四、名词解释　　1.人格　　2.性格　　3.认知方式　　4.自我中心　　五、简答题　　1. 如何针对学生的气质与性格特征进行教育?　　2.简述埃里克森儿童人格发展阶段理论。　　3.简述自我意识对人格发展的影响。　　4.简述小学儿童认知活动有哪些发展?　　5.简述小学儿童的社会性交往有哪些表现?　　六、论述题　　1.联系实际，谈谈认知差异理论在教育上的意义。　　2.结合实际，谈谈如何对特殊儿童实施教育。

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