教师资格考试心理学(B级)预测试题及答案(2)

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四川省2011年教师资格考试心理学(B级)预测试题及答案(2)第Ⅰ部分选择题
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题l分,共l0分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.因材施教,发展每个学生特长属于教师的哪一角色要求(  )
A.学习的指导者和促进者
B.行为规范的示范者
C.心理辅导员
D.班集体活动的领导者
2.有运动觉参加时记忆效果最理想的智力类型是(  )
A.记忆型
B.混合型
C.运动觉型
D.视觉型
3.在教学中为完成教学任务,师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指(  )
A.教学媒体
B.教学技术
C.教学手段
D.教学策略
4.个人主体自我对客体自我的看法就是(  )
A.自我概念
B.自尊
C.自卑
D.意识
15.成员之间在课堂中的相互作用和影响就构成了(  )
A.课堂情境
B.课堂气氛
C.人际关系
D.群体因素
6.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于(  )
A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D.交往内驱力
7.心理健康是促进青少年各种素质发展的重要(  )
A.前提
B.中介
C.手段
D.策略
8.对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复正常状态的心理健康教育属于(  )
A.心理素质培养
B.心理健康维护
C.发展性教育
D.补救性教育
9.“因材施教”遵循了心理健康教育的(  )
A.艺术性原则
B.平等尊重原则
C.适应个别差异原则
D.教育性原则
10.学生意识到自己的心理问题,主动请求帮助时教育者所做的工作称为(  )
A.心理辅导
B.心理咨询
C.心理治疗
D.心理教育二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分。共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
11.教师在工作中具备的角色有(  )
A.学习的指导者和促进者
B.行为规范的示范者
C.心理辅导员
D.班集体活动的领导者
E.教育科研人员
12.国内计算机辅助教学发展主要表现在(  )
A.成立了专门的研究机构
B.配置计算机辅助教学设备
C.开发设计教学软件
D.进行CAI学术交流
E.培训教师掌握计算机知识
13.根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等,可将课堂气氛分为(  )
A.顺从的
B.积极的
C.反抗的
D.叛逆的
E.消极的
14.发展性心理教育主要是(  )
A.提高性的
B.矫正性的
C.面对正常发展的学生
D.面对心理出现问题的学生
E.学习成绩不好的学生
15.品德培养的策略主要有(  )
A.晓之以理
B.动之以情
C.导之以行
D.引起共鸣
E.落实行动
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