21、认知风格一般用来描述学生在__________时习惯采用的不同方式。
22、桑代克提出的学习三大基本规律是__________、 __________ 和 __________ 。
23、奥苏贝尔根据学习任务的复杂程度，将有意义学习分为三种类型：__________、 __________和__________。
24、与创造性思维关系最密切的是__________。
25、布鲁纳认为，学习所包含的三个过程是__________、__________和__________。三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
26、陈述性组织者
27、信度
28、讲台效应
29、教学设计
30、观察法四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
31、简述教学目标的选择标准。
32、简述因材施教的原则和策略。
33、简述良好的课堂管理的主要原则。
34、简述教学管理的弊端。
35、简述因材施教的运用原则。五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
36、布鲁纳的教育目标观。
37、怎样完成课堂教学活动的设计?
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