教师说课:中考作文“出新”四法

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如何写出创新话题作文?是摆在我们语

<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />文老师面前的一个重要话题。立意要有独特的感悟,不人云亦云;选材要有独到的眼光,不陈题旧话;构思要独具匠心,不四平八稳,波澜不惊;语气要有独到的魅力,不平铺直叙,泛泛而谈。这些都是十分重要的。下面根据我的教学实际谈谈如何写出创新话题作文的问题。

题目出新。“佛靠金装,人靠衣装”,作文也靠题装。像一本精彩的书要有一个好的封面,优质产品要有精美的包装,标题这一文章的“眼睛”万不可等闲视之。我们要努力提高拟题水平,力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇,使阅卷老师“一见钟情”。可以采用修辞法拟题,例如:《打开“第三只眼”》、《阳光很活泼》、《浮生若茶》等。可以采用化用法拟题,例如:《诚信,爱你没商量》《都云老汉痴,谁解其中味》、《阳光总在风雨后》等。可以采用故作玄虚法拟题,例如:《雪化了以后是什么?》《黛玉,你为谁愁?》、《我是一只想死的“老鼠”》等。也可以采用故事新编法拟题,例如:《孙悟空下岗记》、《新愚公和智叟的故事》、《新南华经》等等。“题好一半文”, 我们在平时的作文练习中要吃透话题,拟好话题作文标题。

选材出新。笔者认为,选材要做到紧跟时代步伐。电子技术、互联网络、环境保护、生态平衡、基因重组、生物克隆、多瑰丽而玄妙的图景啊!让我们去研究,去开发,去写作吧!“文章合为时而著”,文章要有时代气息,要反映当今人们的思想观念。如今,我们生活的时代,有别于过去的任何时代。时代在前进,我们的观念也应该与时俱进。要选择新颖的材料,首先,要求我们对于现实生活中涌现出来的新生事物要有一定的辨别能力,要独具慧眼,有伯乐相马之才,并能迅速地判断、分析和表现;其次,我们一定要留心观察、体验生活,从众多的表现角度中选择一个新奇的,给一些本来并不新鲜的材料赋予新的生命;第三,要做到材料新颖,必须注意扩大阅读视野,多读书报,多关心时事,勤摘录、善整理鲜活材料。要多观看“焦点访谈”、“实话实说”、“东方时空”、“今日说法”、“新闻调查”、“人与自然”等电视节目。这些都不失为积累新颖材料的好途径。

要避免考场上选材“撞车”现象,方法很简单:当你拿起作文题来,不假思索,马上就想到的那个“题材”,千万不能写!稍加思索所能想到的那个“题材”,最好不要写!正确的做法是:你花上3-5分钟,定下心来,自我掂量一下,自我估测一下,自己要写的“题材”别人熟悉不熟悉,有多少是属于自己的。一定要突出自己的体验,自己的发现,自己的发明。言他人所未言,选他人所未选,必须经过“放弃——选择——再放弃——再选择”的思维活动过程。要放弃那些“你有我有大家有”的材料,抛弃“人云亦云”“千篇一律”的构思,精心选择刻骨铭心的人和事,尽情抒发震撼心灵的感情,细致描写令人回味的故事,勤奋点击精彩多样的生活。

纷繁多变的当代生活是写作的源头活水。作为一名考生,应时刻关注与日常生活有关的热点问题,只有保持投入生活的一份热情,把握社会跳动的脉搏,紧跟时代的步伐,才能写出具有时代性的文章,才能写出呈现新鲜生活的文章。因此,考生在选材上尽可能着眼当代热点,着眼当代新风,着眼当代改革。只有用热点的潮流去打动阅卷者的灵魂,才能博得他的青睐。如一次模拟卷的作文是以“服务”为话题,一位考生写了一篇《“我”为我服务》该文就是用热点点化出来的佳作。引号中的“我”是克隆公司学生借助原“我”的表皮细胞而复制的克隆人。克隆的“我”代替原“我”做一切我不愿意做的是,如读书、考试。原我却“躲进游戏机室,尽享快乐人生”。一年后,克隆的“我”帮助原“我”考进重点高中后,离原“我”而去。此时的原“我”的大脑仿佛“生了锈的轮子”不会思维。身体的部分肌肉也在萎缩。故小作者在文末直呼:“可怕的服务!可怕的克隆人。”这篇文章的小作者就关注了时代的热点,并表达出自己的看法。自己对克隆表示怀疑、否定。该文趣味性、时代性巧妙结合,可谓别具匠心。

形式出新。可以采用不同的文体,如书信、日记、寓言、童话、相声、戏剧小品等, 如以“欢乐”为话题,有一位同学的题目是《美丽的谎言》,小作者采用小小说的形式,以小兵妈发现小兵被子里藏有香烟立即找老师告状开篇,悬念迭起。继而,爸爸让小兵买烟,小兵却只换了些零钱;两条名贵香烟不翼而飞;爸爸发火,妈妈背黑锅;小兵存折几天前又被全部支取;一个“扣子”套一个“扣子”,让读者难解难分。结尾才真相大白。美丽的谎言让人感动,美丽的谎言发人深省,美丽的谎言良人良知。可以采用小标题形式,使文章显得活泼。如以“成长”为话题,有一位同学写的《我寻找失去的世界》一文,采用了五个小标题:“沉思之春”、“灼热之夏”、“苦闷之秋”、“忏悔之冬”、“找到了什么”五部分写出了自己在成长道路上漫长而又短暂的15年,学会了许多,也失去了许多。失去了上进,失去了善良,失去了真诚,失去了责任。这些东西都是做的根本,怎能失去?…...汗涔涔的流,“我”失眠了。一番挣扎之后,“我”良心回归,“我”找回了失去的世界。三是,采用序号形式,使文章显得清晰。又如以“春夏秋冬”为话题,有一位同学以《秋夜的月牙》为题,采用了一、二、三、四作为文章独立的四部分,选取了几个场景,果园、农家小院、小院笑声、夫妻对话。这几个场景从不同的方面刻画了秋天农村的丰收景象:果园里,挂满果实;小院里,堆堆瓜果,串串苞谷,笑声飞扬。这场景如一幅幅画面,又如一个个电影镜头,描绘了农村的新面貌。

语言出新。“情动于衷而形于外”、“辞不达而意不至”。一篇文章,不但要有好的立意、材料、构思,还要有好的表达. 语言要出新,大致有三:精、新、活。“精”就是精练、不拖沓;“新”就是新颖,不落俗套;“活”就是灵活,不呆板。如以“爱”为话题,有同学写的《父亲的爱》一文中,写父亲雪天送子、月下痛饮、徒步来校等都是围绕“父亲的爱”这一中心铺陈的。要“精”还要抓住重点。如以“故乡”为话题的作文,有同学以《故乡——心中的圣土》为题,写故乡山水之美,重点抓住“柳树”来写,驭繁于简。不惜笔墨,描绘柳的春夏秋冬,展示柳树的丰姿,从而表达了对故乡的爱。如《水的断想》一文,想象丰富,把“水滴”比作“雾的孩子”,把“江河”“溪流”“海洋”拟人化,字字如玑,清新可人。如以“故乡”为话题的一篇作文《故乡的符号》中,作者引用当地方言如“干嘛”“阿拉”“透鲜”等词语,使文章语言鲜活了不少。考生在写作时除了追求思想深刻,内涵丰富,意境深远外,还要注重文辞。好的文辞,读起来如饮香茗,余甘未尽;如食橄榄,余香无穷。考生在考场中倘能准确,简洁地用词,能根据表达的需要选择灵活句式和鲜活而独特的修辞,那么就会使自己的文章文采斑斓,引人入胜。如一篇考场佳作《白露》:“ 露从今夜白。秋天的眸子,这般圆!这般亮!晶莹里折射着七彩;透明中叠印着丰姿;纯净里飘逸着辉煌。流霞,被赤橙黄率青蓝紫包装。山里,被赤橙黄率青蓝紫浸染。七色构成的韵致,在洒,在溢,在泻,在淌……如果说,春天是水彩画,夏天是国画,那么,秋天一定是油画!”这篇文章的取胜之处,就在于语言优美,颇富文采。也正是这流动的文采深深吸引着阅卷者,故此被判为满分。

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