20 梦属于( )。
A.有意想象
B.无意想象
C.再造想象
参考答案：B
参考解析：
有意想象是有预定目的、自觉进行的想象。无意想象是没有预定的目的、不由自主地产生的想象。再造想象是依据词语或符号的描述、示意，在头脑中形成与之相应的新形象的过程。幻想是一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象。由此可见，梦属于无意想象。
21 桑代克的学习理论被称为( )。
A.尝试一错误说
B.认知一发现理论
C.联结一认知理论
D.有意义接受学习论
参考答案：A
参考解析：
桑代克的学习理论被称为尝试一错误说。
22 群体发展的最高阶段是( )。
参考答案：A
参考解析：
集体是群体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。
23 根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为( )。
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%
参考答案：B
参考解析：
力求成功者最可能选择的任务难度适中，避免失败者则倾向于选择难度过低或过高的任务。
24 学习动机强化理论的提出者是( )。
A.人本主义者
B.认知主义者
C.建构主义者
D.行为主义者
参考答案：D
参考解析：
强化理论的提出者是华生，属于行为主义流派。
25 根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与( )。
A.记忆知识
B.直观知识
C.理性知识
D.应用知识
参考答案：C
参考解析：
根据反映活动的深度不同，知识可分为感性知识与理性知识。
26 教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的( )。
参考答案：D
参考解析：
教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。
A.认知策略
B.言语信息
C.动作技能
D.智慧技能
参考答案：D
参考解析：
运用所学概念识别同类事物的能力属于智慧技能的学习。认知策指运用如何学习、记忆、思维的规则支配人的学习、记忆或认知行为，并提高学习效率的能力。言语信息指掌握以言语信息形式传递的内容，或学习结果以言语信息表达出来。动作技能即通过练习获得的、按一定规则协调自身肌肉运动的能力。
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