43.画家在创作时总会在头脑中先思考所要创作的作品形象，然后根据这一形象进行创作。这属于( )。
A.直观动作思维
B.具体形象思维
C.抽象思维
D.逻辑思维
44.能够超越生活经验的局限、把握事物本质和规律的思维是( )。
A.直观动作思维
B.形象思维
C.抽象逻辑思维
D.直觉思维
45.小明在解答一道数学题时，经过多次分析都没能找到解题思路。他在休息时突然对问题答案做出了一种猜测，并利用这种猜测成功地解答出了问题。此时，小明的思维方式属于( )。
A.分析思维
B.直觉思维
C.发散思维
D.辐合思维
46.为了解决教师布置的一道物理难题，某学习小组5名学生进行了“头脑风暴”，最终集思广益解决了难题。这种思维方式属于( )。
A.分析思维
B.直觉思维
C.发散思维
D.辐合思维
47.学生运用语法知识学习英语，这种思维方式属于( )。
A.发散思维
B.辐合思维
C.再造性思维
D.创造性思维
48.有一位营销员在某家饭店观察欧洲人饮茶时发现，由于欧洲人鼻子较大、鼻梁较高，每当茶水剩余不到半杯时，茶杯的边沿就会碰到鼻子。由此，他发明了一种斜口杯，风靡全欧洲。他运用的思维方式是( )。
A.发散思维
B.辐合思维
C.再造性思维
D.创造性思维
49.学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数，又把实数分为有理数和无理数，有理数又可分为整数、小数和分数等，这属于( )。
A.思维的具体化过程
B.思维的概括过程
C.思维的分类过程
D.思维的抽象过程
50.在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来，并区别于其他属性、特征的思维过程称作( )。
A.概括
B.分类
C.抽象
D.比较
51.思维形式的最基本单位是( )。
A.概念
B.内涵
C.外延
D.判断
52.下列不属于影响创造力发展的因素的是( )。
A.智力
B.动机
C.认知风格
D.敏感性
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