《推敲》课文读后感

  《推敲》是苏教版小学五年级语文课文第9课。下面是出国留学网小编为大家精心整理的《推敲》课文读后感,更多课文读后感请关注出国留学网读后感栏目!

  《推敲》课文读后感一

  自从我们学习了《推敲》这一课,我的心久久不能平静。《推敲》一文,讲的是唐代诗人贾岛去拜访好友李凝,好友不在,于是他留诗相赠,以及折返途中斟酌 “推”“敲”用字的事。

  当我读到贾岛“骑着毛驴,一边吟哦,一边做着敲门、推门的动作”时 ,很是好奇,心想:贾岛真是小题大做,不就一个字吗,何必要那么仔细?依我看,“推”也好,“敲”也好,其实都差不多。“真是个书呆子!”我在心里说。然而,当我读到贾岛闯入韩愈仪仗队,韩愈非但不怪罪,反而与贾岛分析用“敲”字的好处时,我才体会到斟酌词语的必要与重要 ,韩愈说“还是用‘敲’字更好些。月夜访友,即使有人家门没有闩,也不能莽撞推门,敲门表明你是个懂礼貌的人。再说,用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静,读起来也响亮些。”读到这里,我终于明白贾岛为什么要斟酌“推”、“敲”二字了。原来,作文不能随便地去用字,只有用心研究,才能更准确 、恰当地表情达意。

  读到这儿,我不禁想起了那天老师上课的情形。为了让我们认识区别“扒”、“趴”和“爬”,李老师竟然做出“爬”上桌子的动作,说有人在作文时很马虎,不注意区别字的意思,随手拈来,结果闹出了笑话。一位同作文时这样说,“那天回到家,丢下书包,我就爬到桌子上写作读后感《推敲读后感-学生读后感作文》老师问我们,每次写作业是不是都要“爬上桌子”,全班同学听后都有乐翻了天。可见, 学习不认真, 马马虎虎,随随便便,一字出错,就会闹出笑话。

  啊!贾岛这种精神是多么可贵呀!他走着走着,就连他自己进了长安城都不知道,我们要学习加到这种做事一丝不苟的精神。贾岛这首《提李凝幽居》的诗之所以流传下来,那只是一个原因,诗中的每一个字都是经过反复推敲,仔细琢磨而得来的,尤其是这个“敲”字,用的更加恰当。

  从中,我们知道了我们看过的每一篇好文章,都是作家经过反复推敲文中的每一个字而诞生的。所以我们做事就应该一丝不苟,仔细琢磨,反复推敲每一篇文章,每一道难题,使我们的作品能够更加完美。只有这样我们才能为社会作出更大的成绩,更大的贡献!

  《推敲》课文读后感二

  《推敲》这篇课文给我带来了巨大的启示,人们做事情不但要有认真严肃的态度,更要有锲而不舍的精神。也许,我们可以把生活比做一块土地,把我们自己比做是生活的“掘井人”。

  要做一句成功的掘井人,必须得有求实的精神,锲而不舍的毅力。像画面上那位浅尝辄止、见异思迁的掘井家,我们是很难想象他能挖出一口“井”来的! 古希腊的杰出的思想家亚里士多德说过:“抱着尝试的心理,是那些永远也不会成功的人的愚蠢的做法。”是这样的。

  要知道世界是多么广大,要做的事情是多么的繁多,而每一件事要做成功又是怎样的艰难,如果没有锲而不舍的勇气,那简直是万难成事。数学上有一个著名的第五公理,引来多少人想要证明它。但是他们没有足够的毅力,因此总是归于失败。相反,如果人能抱着坚持到底就是胜利的信念,情况就会改观。当年,正当许多人哀叹第五公理无法论证时,却有两名坚毅的德国科学家一举将它征服。

  这说明:事业能否成功,在于是否有不折不挠的斗志;掘井能否成功,在于是否能锲而不舍! 我国著名数学家华罗庚家境贫寒,没有文凭、没有导师,地处穷乡僻壤,但他却成功了。他靠的是什么?正是锲而不舍这一精神!他卧床三月翻书不止就可以作证。而我们有些人,看到画家,想学绘画;看到音乐家的风度,又想学音乐……见异思迁,这就是某些人难以成功的致命伤。他们做任何一件事都不愿多下功夫。“锲而舍之,朽木不折”。这一点,两千多年前的荀子就告诫过我们了。

  也许,有人会说:“我不是愿意见异思迁,而是我们工作难以做出什么成就。”工作平凡,表面上看上去是可以做“锲而舍之”的借口。但是,有哪一种伟大不是从平凡中脱胎而来的呢?时传祥是一个掏粪工人,好像他一辈子也不会做出什么成就的,但是他勤勤恳恳,踏实工作,受到人民的称赞,为劳动者树立了榜样,这不就是成就吗?他挖出了一口最美好的人生之井!

  我们这些青年人不久就要走向社会了,每个人的岗位不同,有的工作“平凡”些,有的工作“不平凡”些,但是,我们都该记住,是否能做出成就,在于有没有坚毅不拔的决心。要想到,成功的大门是时时向你敝开的,只是看你自己的恒心怎样。 愿我们每一个都来做生活中锲而不舍的掘井人!

  《推敲》课文读后感三

  今天,我们学完了《推敲》这一课。学完后以后,我知道做事不可以马马虎虎,要认真思考。

  这一课主要讲了贾岛去拜访朋友李凝,可李凝却不在家。于是,他留下了一首《题李凝幽居》的诗。后来他读来品去,觉得“鸟宿迟边树,僧推月下门”中的“推”字用的不够妥帖,还是用“敲”字好。后来,经过韩愈一番指点,并说‘即使友人家门没有闩,也不能莽撞推门,敲门表明你是一个懂礼貌的人。还更能衬托出月夜的宁静,读起来也响亮些’贾岛顶了心服口服。

  当我读到“半路上,他即兴想起作夜写成的那首小诗,觉得‘鸟宿池边树,僧推月下门’中的”推“字用得不够贴切。他一边做着敲门,推门的动作,不知不觉做进了长安城。

  大街上的人看见他,都不禁哈哈大笑起来。”这时,我深受启发:我做事的时候经常马马虎虎,为了应付老师,写完就算,也不检查,不温习。而贾岛为了诗中的一个字眼,就斟酌了那么久还那么入迷。我一定会改过自新,想贾岛一样认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研的精神。

  读完《推敲》全文后,我掩卷沉思,终于找到怎样去改变自新的办法了。我要学习贾岛孜孜不倦的精神,做什么事都要追求完美,不能马虎了事。

苏教版五年级上册语文课文读后感汇总
第1课 《师恩难忘》课文读后感
第2课 《陶校长的演讲》课文读后感
第3课 《寻隐者不遇》 《所见》课文读后感
第4课 《去打开大自然绿色的课本》课文读后感
第5课 《装满昆虫的衣袋》课文读后感
第6课 《变色龙》课文读后感
第7课 《金蝉脱壳》课文读后感
第8课 《成语故事》课文读后感
第9课 《推敲》课文读后感
第10课 《嫦娥奔月》课文读后感
第11课 《读书莫放“拦路虎”》课文读后感
第12课 《伊索寓言》课文读后感
第13课 《在大海中永生》课文读后感
第14课 《高尔基和他的儿子》课文读后感
第15课 《艾滋病小斗士》课文读后感
第16课 《黄果树瀑布》课文读后感
第17课 《黄山奇松》课文读后感
第18课 《莫高窟》课文读后感
第19课 《天火之谜》课文读后感
第20课 《厄运打不垮的信念》课文读后感
第21课 《诺贝尔》课文读后感
第22课 《滴水穿石的启示》课文读后感
第23课 《林冲棒打洪教头》课文读后感
第24课 《少年王冕》课文读后感
第25课 《黄鹤楼送别》课文读后感
第26课 《清平乐村居》课文读后感
出国留学网读后感栏目整理

  小学读后感 | 读一本好书读后感 | 好书推荐

  小学读后感 | 读一本好书读后感 | 好书推荐

分享

热门关注

狂人日记读后感1000字大学生

狂人日记读后感大学生

边城读后感1000字左右大学

边城读后感1000字左右

城南旧事读后感500字左右六年级

城南旧事读后感六年级

稻草人读后感四年级500字左右

稻草人读后感四年级

斑羚飞渡读后感600字五年级

斑羚飞渡读后感五年级

童年暑假读后感

童年读后感

暑期围城读后感

围城读后感

故乡读后感范文

故乡

寒假边城读后感

寒假读后感

寒假童年读后感

童年读后感