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第一章 基础心理学知识
第四节 思维、言语及想象
一、思维、言语及想象概念
思维、言语及想象的概念及相关知识见表4—12。
表4-12思维、言语和想象的概念及相关知识
| 思维的概念 | 人脑对客观事物的本质和事物之间的内在联系的认识 |
| 思维最主要的特征 | 间接性、概括性 |
| 思维的智力操作过程 | 分析、综合、抽象、概括 |
(续)
|
思维的种类 | 按思维形态分为动作思维、形象思维、抽象思维(最本质的特征) |
| 按探索问题答案的方向分为辐合思维(求同思维)、发散思维(求异思维) | |
| 按是否有创造性分为再造性思维和创造性思维 | |
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概念的定义 | 人脑对客观事物本质特性的反映，并以词来标示和记载 |
| 思维活动借以进行的单元 | |
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每一个概念都有内涵和外延，且两者是相反的关系 | |
| 可分为自然概念和人工概念 | |
| 问题解决的影响因素 | 迁移的作用，原型启发的作用，定势的作用 |
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语言和言语的区别 | 语言是以语音或文字为物质外壳，以词为单位，以语法为构造规则的符号系统语言是人们用以思维和交际的工具，是社会现象 |
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言语是人们运用语言进行交际的过程，是心理现象 | |
| 言语离不开语言，语言离不开言语 | |
| 想象的分类 | 无意想象(梦和幻觉)和有意想象(创造想象、再造想象和幻想) |
二、言语活动的中枢机制
言语活动的中枢机制见表4.13。
表4-13言语活动的中枢机制
| 功能 | 中枢名称 | 位置(优势半球) | 受损 | 受损表现 |
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说 | 运动性言语中枢 (布洛卡区) |
额下回 |
表达性失语症 |
能听不能说 |
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听 | 听觉性言语中枢 (威尔尼克区) |
颞上回 |
接受性失语症 |
能说听不懂 |
| 读 | 视觉性言语中枢 | 角回 | 失读症 | 能看但不能理解词义 |
| 写 | 书写中枢 | 额中回 | 失写症 | 能运动不能写字绘画 |
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