学习态度的重要性

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  篇一:学习态度的重要性

  良好的学习态度,如同发现美的眼睛,总能使学习者,从学习对象哪里找到值得注意的东西。在学习过程中,学习者很自然地有一种挑剔,因为没有人愿意有劳无获,更不愿意学到错误的东西。所以说,这种挑剔很自然,是学习者谨慎的一种表现,但是,这种挑剔要适度,否则,学习就变成了挑刺儿,有这种学习态度的学习者,是学不到什么东西的,如同没有发现美的眼睛,美不见了。

  关于学习态度的重要性:

  学习态度的重要性,夸张一些说,怎么重视都不为过。因为,在实际生活中,失败的学习者,主要是失败于态度,甚至可以说,全是失败于态度。因为,学习者的成功,与学习者的进步紧密联系,而学习者的进步,是个人意义的,是纵向意义的,与其学习态度有关。只要学习者的今天胜过其昨天,我们就可以说,学习者进步了;如果胜过了很多,我们就可以说,学习者进步很大。这种进步,是学习者努力的结果,是学习者纵向比较的结论。

  成功,是个变得非常功利的词,有太多的人,把成功理解为比别人强,比别人牛。静下来,想一想,这种比较有意义吗?人外有人,天外有天,这样一路比下去,我看只有上帝最后一个成功者了吧。这种比较,对于成长中的人,影响更糟糕,尤其是可怜的中学生们。对于成年人来说,这种比较最好不要用在自己身上,自找苦吃,这不是阿Q精神,因为成功原本就是对于态度的肯定。任何人,只要在自己需要努力的地方尽心尽力了,那么,他就是成功的。任何人的成功,最终只能是态度的成功,精神的成功,而不是那些功利的东西。可能,追求功利的成功人士,更容易理解这一点。

  良好的学习态度,是一个学者应该始终坚持的品质。有了良好的学习态度,我们才能“三人行,必有我师”;有了良好的学习态度,我们才能在低谷时不弃,在高潮时不骄;有了良好的学习态度,我们才能既不妄自菲薄,又不目中无人。因为,学习使我们谦虚、自信,而良好的学习态度,使我们走向谦虚、自信。狂妄的人,多半一知半解;自卑的人,多半似是而非;谦虚的人,多半学富五车;自信的人,多半泾渭分明。

  对于初学者来说,养成一个良好的学习态度,很是关键。良好的学习态度,包括以下几点:一、主动维持学习的兴趣,二、合理安排学习的时间,三、诚挚尊重学习的对象,四、信任自己的学习能力,五、不急于求成。养成一种态度,需要磨炼,必然会有所反复,甚至会有所斗争,但只要我们坚持,良好的学习态度是能够形成的。

  态度与习惯有关。人的许多态度,是随着习惯而来的,或者说是习惯的表现。许多人之所以被人误解为态度不端正,不是真没有端正的态度,而是一些个人习惯影响了别人的评判,生活中,这种类型的误解太多了。学习态度,也定然与学习习惯有关。有了良好的学习习惯,很容易形成良好的学习态度,而许多有良好学习态度的人,并不见得有良好的学习习惯。但是,没有良好的学习习惯,良好的学习态度是不会长久的。

  从而,良好的学习态度的养成,应该从养成良好的学习习惯开始。无论是初学者,还是学有所成者,都应该有一个良好的学习态度,都应该有一个良好的学习习惯。因为只有这样,我们才能在学习中,有一双发现“美”的眼睛;我们才能在生活中,不狂妄、不自卑。

  篇二:学习态度的重要性

  研究表明,学习态度影响着学习的效率,它还决定着是学还是不学,以及学习的行为方式。有这样一个实验案例:在实验中,有个被试者没有听明白实验的要求,他就一遍又一遍地大声朗读8个无意义音节。读了46遍,当主试者问他,能否背诵时,他连一个音节也不会背。当他搞清楚要求后,以积极的态度进行学习,仅读了几遍,就达到了实验的要求。美国著名的希尔教授说:“造就人类的成就,除了能力外,还有一种催化剂,就是态度。当我们的态度正确时,能力便能发挥到极致,自然也就有好成绩出现。”

  态度与学习方法

  学习态度就是学习者对学习持有的积极、肯定的或者消极、否定的心理倾向。它包括认知、情感、行为三个因素。从认知的角度来看,学习态度就是学习者对学习对象的价值判断,即为什么学;从情感的角度来看,学习态度是学习者对学习对象的情绪反映;从行为角度来看,学习态度是学习者对学习对象的外显行为。

  学习态度有积极与消极之分

  学习态度可分为积极与消极两种类型。积极的学习态度表现为:虚心求教、勤奋进取、全面学习、循序渐进、坚韧不拔、学以致用。做到有雄心、决心、信心、恒心、爱心、责任心。消极的学习态度表现为对学习的重要性认识不足,有厌学的情绪,学习行为消极被动,缺乏热情、信心、恒心。

  正确的学习态度

  正确的学习态度有以下几种主要表现:一是充分认识学习的意义与价值;二是对学习充满热情;三是在挫折和失败面前,仍能满怀信心、坚强不屈。俄国第一个诺贝尔奖获得者巴甫洛夫在《给青年们的一封信》中说:“切记,科学是需要人的毕生精力的。假如你们能有两个生命,这对你们来说还是不够的。科学是需要高度的紧张性和很大热情的。希望大家在工作和探讨中都能热情澎湃。”

  学习态度在学习过程中不仅能充分调动和发挥他们的智力因素,而且能充分地发挥他们智力效应,使他们学的东西牢靠,基础打得好,既掌握了丰富的知识又培养了良好的学习习惯和适合自己的学习方法。这些无疑会促进他们学习成绩的提高。

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