幼儿园小班综合教案

  以下是出国留学网小编整理的关于幼儿园小班综合教案的内容,供大家浏览参考。更多相关信息请关注出国留学网教案栏目。

  幼儿园小班综合教案一:螃蟹比赛吹泡泡

  设计意图:

  随着小班幼儿生活经验的不断丰富和提升,也为了巩固幼儿经验,特设计此活动让幼儿进一步认识螃蟹,初步练习画圆并知道用圆圈表示“泡泡”,让幼儿乐意参与游戏活动,并在游戏中体验助人为乐的情感,寓教于乐。

  活动目标:

  1、了解螃蟹的基本特征:有两个大夹夹,横着走路。

  2、学习画圆。

  3、培养幼儿参与活动的兴趣。

  活动准备:螃蟹图片贴数张、泡泡水一瓶、画有小螃蟹的画纸幼儿数,油画棒若干等。

  活动重点(了解螃蟹的基本特征:有两个大夹夹;横着走路;并知道用圆圈表示螃蟹吹的“泡泡”。)

  活动难点(学习画圆。)

  活动过程:

  一、随歌曲“螃蟹歌”引出课题。

  1、告诉幼儿今天有两位神秘客人来我们班。

  2、随歌曲师模仿“螃蟹”( 双手做两个大夹夹,横着走路)。

  3、并请出两位神秘客人“螃蟹”(将螃蟹贴图,对贴在黑板上)。

  4、让幼儿说出贴图上小动物的名字,并练习正确发音“螃蟹”。

  5、让幼儿说说刚才老师是怎样模仿螃蟹的(帮助幼儿巩固认识螃蟹是有两个大夹夹的,并且是横着走路的)。

  6、告诉幼儿螃蟹平时最爱在水里玩吹泡泡的游戏。

  二、引起幼儿参与活动的兴趣

  1、出示“泡泡水”: 师用泡泡水吹出许多泡泡,让幼儿观察并说出泡泡是圆形的。

  2、乐意帮助小螃蟹吹泡泡。

  ①让个别幼儿到黑板上贴有螃蟹贴图的空白处尝试画圆圈(师说:看了刚才老师吹的泡泡,我们的客人小螃蟹也想吹一吹了,谁愿意帮助它。通过尝试幼儿知道了用圆圈来表示泡泡。)

  ②师正确示范画圆圈。(小故事:小螃蟹和螃蟹哥哥正在比赛吹泡泡,可是现在小螃蟹因为昨天劳动太累了,没有力气再吹了,希望小朋友们帮助它。)

  3、幼儿练习画圆圈。(发给幼儿画有小螃蟹的画纸、油画棒)

  ①幼儿自由作画,师巡回指导。

  ②师及时表扬表现好的幼儿。

  4、幼儿作品展示。

  着重表扬作品整洁,画得好的幼儿。

  三、体验参与活动的乐趣

  1、(由于小朋友们的帮助,小螃蟹吹了许多的泡泡,而螃蟹哥哥一个人吹的泡泡就很少,所以今天的螃蟹比赛吹泡泡,就是小螃蟹赢了。)让幼儿做做高兴的样子!

  2、师帮助螃蟹哥哥把带来的礼物“螃蟹图片贴”分发给表现好的幼儿。并以螃蟹哥哥的口吻邀请小朋友们一起到室外玩吹泡泡的游戏。

  四、活动结束

  幼儿随歌曲“螃蟹歌”, 模仿螃蟹走路出活动室。

  幼儿园小班综合教案二:车子开来了

  活动目标:

  1、让幼儿了解各种车辆,知道常见车辆的名称。

  2、让幼儿初步了解汽车的外性特征,知道他们的基本构造和一些车的用途。

  3、通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识。

  活动准备:

  1、画有自行车,卡车,客车,小汽车,摩托车的车子大图片各一张(供小动物们开车用)。

  2、小动物头饰5个,白纸条,用纸做的立体小树若干。

  3、玩具车幼儿人手一份,各种车辆图片若干。

  4、音乐磁带,汽车城牌子1个。

  5、教室布置成森林和汽车城。

  6、幼儿已经知道常见车的叫声。

  7、交警帽子,红绿灯牌一个。

  活动过程:

  (一)听音乐进活动室,引起兴趣。

  师:小朋友,今天天气真好!我带你们一起去郊游,好吗?

  咱们一起出发吧!(听音乐进教室)

  (二)认识几种常见车辆,巩固幼儿的知识。

  师:森林到了,这儿空气多好,我们一起呼吸新鲜空气。瞧!这儿还有漂亮的鲜花,真香啊!蝴蝶飞来了,蜜蜂也过来采蜜了。(师一边说一边用肢体语言提示)快看,小动物们也来了。(五位幼儿分别扮演小动物开车过来)

  师:我们一起向小动物问好!看,小动物是怎么来的?(开车)他们开的什么车?

  请幼儿用完整的话说出:

  a.小猫开着大客车来的

  b.小兔开着摩托车来的

  c.小松鼠开着大卡车来的

  d.山羊开着小汽车来的

  e.小狗骑着自行车来的

  五位小动物齐说:“小朋友讲得真好,乘上我们车,一起去汽车城玩吧!”

  师:“真是太好了,但是这么多的人,只有五辆车。自行车能坐几人?(谁来做)摩托车呢?(谁来坐?)小汽车能坐几人?大客车和大卡车能做许多人,其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧!(幼儿自由挑选自己喜欢的车坐。)

  师:我们出发吧!

  师:汽车城到了,我们要按一下小喇叭才能进去。

  (三)幼儿唱歌《小汽车》复习各种车子的叫声。

  摩托车:突突 突 突突突突 突。

  小汽车:笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。

  大客车:嘟嘟 嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟。

  大卡车:叭叭 叭 叭叭叭叭 叭。

  自行车:叮铃 铃 叮铃丁铃铃。

  (四)观摩车子展览会,拓宽幼儿眼界。

  师:汽车城里好漂亮,汽车可真多,我们一起下来参观吧!请小动物把车开到停车场,也来看看吧!

  师:汽车城里都有哪些车?你看到什么车?你们和身边的小伙伴一起讲讲吧!(幼儿自由讨论)

  师:看,展览厅里还有好多好多汽车模型呢!想玩吧?那你们挑一辆最喜欢的车到模型马路上玩吧!

  (五)通过玩玩具汽车,了解汽车外型特征和基本构造,用途。

  师:小朋友一边玩一边说说你玩的是什么车?这辆车是什么颜色的?车子上有什么?(幼儿自由边玩边讲。)

  师:谁来告诉我,你玩的是什么车?是什么颜色的?车身上有什么?这辆车可干什么?

  (六)开拓眼界,扩展思维。

  师:咦!这是什么车?认识吗?是干什么用的?(老师向幼儿介绍几种特殊车辆。)

  小结:科学家制造了各种

  各样不同用途的车子,方便了我们的生活,美化了我们的城市。我们小朋友从现在起要好好学习,长大了设计出更多更漂亮更有用的车子。现在你们的车子一定也累了,我们一起把他们送到展览厅吧!注意把这些车子放整齐。

  (七)结束游戏——开汽车

  师:汽车城的阿姨说今天我们班的小朋友表现真好,他们想请小朋友做小司机玩“开汽车”的游戏,愿意吗?

  好,一起上车。(幼儿和老师骑上小椅子,另一老师扮演警察一块儿玩游戏结束活动。)

  动作建议:

  [1]—[8]小节,两手前伸,两脚并拢向前有节奏地跳

  [9]—[16]小节,拉住同伴的手有节奏的摇晃

  教案设计频道小编推荐:幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划

  教案设计频道小编推荐:幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划

分享
qqQQ
qzoneQQ空间
weibo微博
《幼儿园小班综合教案 小班综合教案 幼儿园综合教案.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
下载文档

热门关注

交通安全教案幼儿园中班

交通安全教案

2021幼儿园大班父亲节教案

幼儿园父亲节教案

幼儿园中班父亲节教案2021

幼儿中班教案

幼儿园安全教育教案中班2021

安全教育的教案

幼儿园中班语言教案2021

语言教案

幼儿园小班教案范文

小班教案范文

幼儿园小班教案2020

小班教案

幼儿园小班教案模板

小班教案

2020幼儿园小班教案

小班教案

幼儿园小班游戏活动教案

幼儿园游戏活动教案
付费下载
付费后无需验证码即可下载
限时特价:4.99元/篇 原价10元
微信支付

免费下载仅需3秒

1、微信搜索“月亮说故事点击复制

2、进入公众号免费获取验证码

3、输入验证码确认 即可复制

4、已关注用户回复“复制”即可获取验证码

微信支付中,请勿关闭窗口
微信支付中,请勿关闭窗口
×
温馨提示
支付成功,请下载文档
咨询客服
×
常见问题
  • 1、支付成功后,为何无法下载文档?
    付费后下载不了,请核对下微信账单信息,确保付费成功;已付费成功了还是下载不了,有可能是浏览器兼容性问题。
  • 2、付费后能否更换浏览器或者清理浏览器缓存后下载?
    更换浏览器或者清理浏览器缓存会导致下载不成功,请不要更换浏览器和清理浏览器缓存。
  • 3、如何联系客服?
    如已按照上面所说方法进行操作,还是无法复制文章,请及时联系客服解决。客服微信:ADlx86
    添加时请备注“文档下载”,客服在线时间为周一至周五9:00-12:30 14:00-18:30 周六9:00-12:30

  以下是出国留学网小编整理的关于幼儿园小班综合教案的内容,供大家浏览参考。更多相关信息请关注出国留学网教案栏目。

  幼儿园小班综合教案一:螃蟹比赛吹泡泡

  设计意图:

  随着小班幼儿生活经验的不断丰富和提升,也为了巩固幼儿经验,特设计此活动让幼儿进一步认识螃蟹,初步练习画圆并知道用圆圈表示“泡泡”,让幼儿乐意参与游戏活动,并在游戏中体验助人为乐的情感,寓教于乐。

  活动目标:

  1、了解螃蟹的基本特征:有两个大夹夹,横着走路。

  2、学习画圆。

  3、培养幼儿参与活动的兴趣。

  活动准备:螃蟹图片贴数张、泡泡水一瓶、画有小螃蟹的画纸幼儿数,油画棒若干等。

  活动重点(了解螃蟹的基本特征:有两个大夹夹;横着走路;并知道用圆圈表示螃蟹吹的“泡泡”。)

  活动难点(学习画圆。)

  活动过程:

  一、随歌曲“螃蟹歌”引出课题。

  1、告诉幼儿今天有两位神秘客人来我们班。

  2、随歌曲师模仿“螃蟹”( 双手做两个大夹夹,横着走路)。

  3、并请出两位神秘客人“螃蟹”(将螃蟹贴图,对贴在黑板上)。

  4、让幼儿说出贴图上小动物的名字,并练习正确发音“螃蟹”。

  5、让幼儿说说刚才老师是怎样模仿螃蟹的(帮助幼儿巩固认识螃蟹是有两个大夹夹的,并且是横着走路的)。

  6、告诉幼儿螃蟹平时最爱在水里玩吹泡泡的游戏。

  二、引起幼儿参与活动的兴趣

  1、出示“泡泡水”: 师用泡泡水吹出许多泡泡,让幼儿观察并说出泡泡是圆形的。

  2、乐意帮助小螃蟹吹泡泡。

  ①让个别幼儿到黑板上贴有螃蟹贴图的空白处尝试画圆圈(师说:看了刚才老师吹的泡泡,我们的客人小螃蟹也想吹一吹了,谁愿意帮助它。通过尝试幼儿知道了用圆圈来表示泡泡。)

  ②师正确示范画圆圈。(小故事:小螃蟹和螃蟹哥哥正在比赛吹泡泡,可是现在小螃蟹因为昨天劳动太累了,没有力气再吹了,希望小朋友们帮助它。)

  3、幼儿练习画圆圈。(发给幼儿画有小螃蟹的画纸、油画棒)

  ①幼儿自由作画,师巡回指导。

  ②师及时表扬表现好的幼儿。

  4、幼儿作品展示。

  着重表扬作品整洁,画得好的幼儿。

  三、体验参与活动的乐趣

  1、(由于小朋友们的帮助,小螃蟹吹了许多的泡泡,而螃蟹哥哥一个人吹的泡泡就很少,所以今天的螃蟹比赛吹泡泡,就是小螃蟹赢了。)让幼儿做做高兴的样子!

  2、师帮助螃蟹哥哥把带来的礼物“螃蟹图片贴”分发给表现好的幼儿。并以螃蟹哥哥的口吻邀请小朋友们一起到室外玩吹泡泡的游戏。

  四、活动结束

  幼儿随歌曲“螃蟹歌”, 模仿螃蟹走路出活动室。

  幼儿园小班综合教案二:车子开来了

  活动目标:

  1、让幼儿了解各种车辆,知道常见车辆的名称。

  2、让幼儿初步了解汽车的外性特征,知道他们的基本构造和一些车的用途。

  3、通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识。

  活动准备:

  1、画有自行车,卡车,客车,小汽车,摩托车的车子大图片各一张(供小动物们开车用)。

  2、小动物头饰5个,白纸条,用纸做的立体小树若干。

  3、玩具车幼儿人手一份,各种车辆图片若干。

  4、音乐磁带,汽车城牌子1个。

  5、教室布置成森林和汽车城。

  6、幼儿已经知道常见车的叫声。

  7、交警帽子,红绿灯牌一个。

  活动过程:

  (一)听音乐进活动室,引起兴趣。

  师:小朋友,今天天气真好!我带你们一起去郊游,好吗?

  咱们一起出发吧!(听音乐进教室)

  (二)认识几种常见车辆,巩固幼儿的知识。

  师:森林到了,这儿空气多好,我们一起呼吸新鲜空气。瞧!这儿还有漂亮的鲜花,真香啊!蝴蝶飞来了,蜜蜂也过来采蜜了。(师一边说一边用肢体语言提示)快看,小动物们也来了。(五位幼儿分别扮演小动物开车过来)

  师:我们一起向小动物问好!看,小动物是怎么来的?(开车)他们开的什么车?

  请幼儿用完整的话说出:

  a.小猫开着大客车来的

  b.小兔开着摩托车来的

  c.小松鼠开着大卡车来的

  d.山羊开着小汽车来的

  e.小狗骑着自行车来的

  五位小动物齐说:“小朋友讲得真好,乘上我们车,一起去汽车城玩吧!”

  师:“真是太好了,但是这么多的人,只有五辆车。自行车能坐几人?(谁来做)摩托车呢?(谁来坐?)小汽车能坐几人?大客车和大卡车能做许多人,其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧!(幼儿自由挑选自己喜欢的车坐。)

  师:我们出发吧!

  师:汽车城到了,我们要按一下小喇叭才能进去。

  (三)幼儿唱歌《小汽车》复习各种车子的叫声。

  摩托车:突突 突 突突突突 突。

  小汽车:笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。

  大客车:嘟嘟 嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟。

  大卡车:叭叭 叭 叭叭叭叭 叭。

  自行车:叮铃 铃 叮铃丁铃铃。

  (四)观摩车子展览会,拓宽幼儿眼界。

  师:汽车城里好漂亮,汽车可真多,我们一起下来参观吧!请小动物把车开到停车场,也来看看吧!

  师:汽车城里都有哪些车?你看到什么车?你们和身边的小伙伴一起讲讲吧!(幼儿自由讨论)

  师:看,展览厅里还有好多好多汽车模型呢!想玩吧?那你们挑一辆最喜欢的车到模型马路上玩吧!

  (五)通过玩玩具汽车,了解汽车外型特征和基本构造,用途。

  师:小朋友一边玩一边说说你玩的是什么车?这辆车是什么颜色的?车子上有什么?(幼儿自由边玩边讲。)

  师:谁来告诉我,你玩的是什么车?是什么颜色的?车身上有什么?这辆车可干什么?

  (六)开拓眼界,扩展思维。

  师:咦!这是什么车?认识吗?是干什么用的?(老师向幼儿介绍几种特殊车辆。)

  小结:科学家制造了各种

  各样不同用途的车子,方便了我们的生活,美化了我们的城市。我们小朋友从现在起要好好学习,长大了设计出更多更漂亮更有用的车子。现在你们的车子一定也累了,我们一起把他们送到展览厅吧!注意把这些车子放整齐。

  (七)结束游戏——开汽车

  师:汽车城的阿姨说今天我们班的小朋友表现真好,他们想请小朋友做小司机玩“开汽车”的游戏,愿意吗?

  好,一起上车。(幼儿和老师骑上小椅子,另一老师扮演警察一块儿玩游戏结束活动。)

  动作建议:

  [1]—[8]小节,两手前伸,两脚并拢向前有节奏地跳

  [9]—[16]小节,拉住同伴的手有节奏的摇晃

  教案设计频道小编推荐:幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划

  教案设计频道小编推荐:幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划

一键复制全文