人教版八年级信息技术下册《画基本几何图形》教案

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  人教版八年级信息技术下册《画基本几何图形》教案一

  教学设计思想

  《画基本几何图形》的学习过程是一个包括感知、想象、情感体验、理解等多种功能综合的动态过程。本课设计意在运用激趣、感悟、创造、表现等教学方法和手段,积极调动学生学习信息技术和数学的积极性和表现欲,让学生在课堂上分析、讨论,操作,多渠道培养学生的自学、思维能力,树立学生在学习中的主体地位,从而体现新课程标准中提出的“重视学生创造性思维的探究过程”这一要求。教师通过生动有效的教学过程,唤起学生对作品的兴趣和热情,在潜移默化中形成审美态度和构建价值观。

  教材分析

  本课题选自人民教育出版社出版的《 (义务教育初级中学教科书)信息技术》—书。

  教学内容分析

  第一单元第二课画基本几何图形,第一课是认识几和画板的启动和退出方法,窗口结构,熟悉认识工具箱等内容,第二课是画点,画线段,射线,直线和画圆,还有改变线型和颜色并保存图形。学好本课对本章中的所有内容的学习都具有重要的作用。

  学习者特征分析

  几何画板的引用是计算机专业八年级开设的专业课程。由于学生的基础和学习成绩存在差距,学生的认知能力、思维能力的不同和数学基础差会对教学效果有影响,所以考虑适当的分层教学、小组协作、交流、探究,完成教学过程。

  教学目标

  知识与能力:

  1. 学会画点,线段,射线,直线和画圆。

  2. 能够移动,删除绘图板上的图形。

  3.掌握设置线型和颜色的基本方法。

  过程与方法:

  通过灵活引用工具箱的点工具,直尺工具和圆规工具图标,能画出 简单的一些几何图形。

  情感态度与价值观:

  1. 激励学生融入自己的思想去创作,感受运用信息技术创造作品的乐趣。

  2. 提高学生画和欣赏几何图形的水平,形成和保持对信息技术的求知欲,养成积极主动地学习态度。

  教学重点:

  画出5 种基本的几何图形

  教学难点:

  分析图形

  使用教材:

  人民教育出版社的课本

  环境与媒体:

  机房,投影机

  课型:

  新授

  教学策略设计:

  本课主要教学方法有“创设情境法”“任务驱动法” “实例演示法”等。通过情境导入,以任务为主线、以学生为主体,创造学生 自主探究学习的平台,使学生变被动学习为主动愉快的学习。

  教学过程:

  引入

  同学们注意了吗?今天我提前5 分钟来到教室,你们知道这是为什么吗? 昨天晚上我弟弟让我猜一个谜语,我很感兴趣这个谜语,所以我想一大早来让你们也猜一猜。

  新课

  老师提出关于点的一个谜语。谜语总结完了以后,在电脑上显示很多有趣的图形,通过激发学生的兴趣导入新课。

  布置任务

  我们已经学过这些图形的画法,和基本性质,那我们现在开始用电脑来分析这些图形的画法和性质。 开始画一画让同学们看。

  阅读操作步骤,并欣赏,发现问题,及时指出。

  练一练

  制作一些点,线段,射线,直线和圆。

  相互协作,共同完成练习。

  教师在班内巡视,帮助有疑问的同学。

  教师选择部分有代表性的作品进行展示。抽出几个好的作品,让学生给其他学生们演示操作。

  学生自主探究

  学生展示自己的作品,并谈谈怎么做的想法。

  学生上机操作。

  巩固练习

  自然界和社会中有许许多多的几何图形,这些图形给人们带来美的享受,用几何画板可以创建自己的“几何实验室”。

  小结

  通过这两节课,学生知道了很多新知识关于几何画板。

  人教版八年级信息技术下册《画基本几何图形》教案二

  教学目标

  学会几何图形的画法。

  教学任务

  1、学习椭圆、矩形、圆角矩形工具的使用方法。

  2、能运用画图工具作简单的规则图形。

  教学方法

  展示点评

  教学重点、难点

  “椭圆”、“矩形”、“圆角矩形”等画图工具的使用方法。

  教学过程

  教学引入

  (讲解上节课学生的作业,点评学生的作品)

  一、引入

  在上课前老师先请你们看一幅画(演示图画),请你们仔细观察一下,这个房子分别是由哪些图形组成的?(长方形、正方形、圆角长方形、椭圆)那我们应该怎样来画这座房子呢?今天我们就来学习。 出示课题:画方形和圆形(板书)

  二、新课

  1.矩形工具(画房子的主体)

  首先我们应该画出房子的主体,是一个长方形,我们可以用工具箱中的矩形工具来画。(师演示)

  (1)单击工具箱中的“矩形”工具按钮。

  (2)在画图区适当的位置按下左键,以确定房子主体的左上角位置,再向右下角拖动,满意后,松开左键,这样房子的主体就画好了。 请一位同学上来演示用矩形工具画一扇门。(注意门的位置) 问:房子的窗户是什么形状的?正方形我们怎么来画呢? 请同学们自己在书上找到答案(读一读)。

  在房子主体内确定好窗户的位置后,按下Shift键,再拖动鼠标,满意后松开鼠标,窗户就画好了。

  下面请同学们练习,教师巡视指导。

  2.圆角矩形工具(画房子的房顶、烟囱) 房顶是什么形状的?

  我们可以用工具箱中的“圆角矩形”工具来画。它的画法与“矩形”工具是一样的,谁来试一下,把房顶和烟囱画出来。

  学生演示(确定好房顶的位置后,拖动出一个合适的圆角长方形)。

  3.椭圆工具(画烟)

  烟囱里冒出的烟是椭圆形的,我们可以用工具箱中的“椭圆”工具来画,先单击“椭圆”工具,然后从烟囱口向右上方,分别拖动画出三个椭圆。(师演示)

  学生练习(把剩余部分画好)

  练习

  用多边形工具画出书上p38的图形,保存在指定的文件夹。

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