留学美国课堂学习技巧

2017-02-05 10:30:18 836478124 美国教育体系
   很多来自中国的学生,到美国学习在英语学习技巧上缺乏自信。他们可能有优秀的理解能力和写作能力,但是就是避免公开场合讲话,因为他们害怕出错误。如果你想最大限度的在美国学习中受益,这一点还是比较大的问题。

  很多美国大学的小班授课都会有讨论。老师都会要求学生在上课之前看一本书或是一篇文章,然后在课堂中发表你的观点,并且用你所读的其他资料来辅助支持你的观点。

  当你想出国留学之前,一定要好好想想自己有没有通过自信这一关?对于别人问你的一个问题或是让你在课堂上面对着整个教室你的同龄人,你是否可以很自信的用你的口语技巧来回答问题呢?如果没有的话,那就是说你还没准备好到美国留学,你不能光是在那静静地坐在那考试来取得好成绩,尤其是在研究生阶段。

  很多中国学生没有得到好的荣誉是因为他们来到教室就安静和他们的中国同学坐到一起。如果你们是真的想成功,光这样是不行的。在第一堂课的时候,教授都会发一张课程提纲。教授经常会按课堂参与比例打分排等级。也就是说,在课堂上不说话的人是没有学分的,所以说你安静的坐在那是不是有最好的成绩的。

  我并不是说和其他中国的学生坐在一起不好,也不是说你要不断的说话。我的意思是说要为你的讨论充分准备一下,再做一下阅读笔记。和你的朋友在上课之前(用英语!)讨论一下你的阅读得来的知识。别害怕说出来。尽量参与班级的讨论,这样很能使你聚精会神,而且是一个最好的学习方法。在课堂讨论中,讨论带一些语法错误总比不讨论好。在那安静地坐着,只能让教授和其他学生认为你是不懂他们到底在讨论什么东西。甚至,教授还可能认为你根本就没做阅读作业。

  课堂讨论刚开始显得很别扭,为什么你是他的学生他就想让你对于你看的文章发表一点见解呢?真正的目的是想让你们思考文章并且从多个角度理解它们的意思。你的同班同学可能还会跟你分享以前他们有趣的课堂讨论经历,尤其是在研究生阶段。这种“苏格拉底式的”教学方式被很多老师采用。了解并理解这种教学方法是入学前的最好途径。

  最好的是你在班级讨论的过程中把你所阅读到的东西和你在中国的经历结合起来。美国人大多数都对中国的生活一无所知,有声望的美国教授一般都喜欢他的国际学生讲述课堂讨论的和他们在祖国的经历结合起来的话题。

  由于课堂讨论不积极而引起的低分只是英语不自信的学生刚开始遇到的问题,很多美国教授都有广泛的交际圈,他们会留意一些你所不知道的学术的和职业机会。美国的教授都是努力的帮助他们喜欢的学生实现成功的愿望。所以,别害怕,站起来大声说出来!

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