高中政治必修4《寻觅社会的真谛》教案
教学目标：
知识：1.社会发展的规律：分析①社会存在与社会意识的辩证关系;领会②人类社会的基本矛盾和普遍规律、③改革是发展中国特色社会主义的强大动力 2.社会历史的主体：分析①人民群众是历史的创造者;领会②群众观点和群众路线
能力：通过本课的复习，培养学生理解思想政治学科的基本概念、基本原理和基本观点以及国内外一些重大时政热点的能力;比较事物及所学知识的异同，构建知识体系的能力;判断政治是非，并对错误现象或观点进行简单批判的能力;初步运用思想政治学科知识和技能对一些社会现象进行探究和说明的能力;能恰当运用学科语言，条理清晰、逻辑严密、观点正确地表述见解的能力。
情感、态度和价值观：通过本课的复习，引导学生了解国家的大政方针政策，自觉支持和拥护党的领导，遵循社会发展规律，坚持群众观点和群众路线，做改革的支持者。
教学重点难点：根据学科标准，本课涉及到当前党的重大方针政策多，是社会热点，又是重点;本课的知识理论性、思辨性强，又是难点。
教学重难点
1.社会发展的规律：①社会存在与社会意识的辩证关系，②人类社会的基本矛盾和普遍规律、③改革是发展中国特色社会主义的强大动力
2.社会历史的主体：①人民群众是历史的创造者;②群众观点和群众路线
教学过程
授课过程：
1、 导入新课：今天我带领同学们一起共同完成一节复习课，学考怎么复习?当然是考纲怎么要求、学考怎么考就怎么复习。我们一起来看今天1月份浙江省的两道学考题。
【2014年1月学考卷】
选择题 (材料选自2013年12月27日习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话)
18.对历史人物的评价，要把他放在特定的历史条件下进行，而不能按照今天的标准来要求。这是因为实践具有
A.客观物质性 B.社会历史性 C.主观能动性 D.直接现实性
【2014年1月学考卷】
主观题(“关于近年来一些行业产能过剩，需要调整产业结构优化升级”的材料略)
31.(2)简要说明材料中国务院的要求是怎样做到
“用对立统一的观点”看问题的?
请同学们思考：从材料和知识的限定来看，这两道学考题有什么特点?
根据学生的回答总结：材料往往涉及当前的一些热点现象，要学会用所学知识解读试题提供的新情景、分析判断这些新问题;就知识考查范围来看，不仅仅一个知识点，还涉及到一个一框内若干目，这些知识点的考纲要求掌握程度涉及到B/D级别。解析级别 注意B级要求把握知识之间的内容逻辑关系。这就启示我们----
明确了“怎么考”，我们今天一起来复习哲学生活第四单元第一课—
2、 这一课考什么呢?请看知识条目及要求，内容包括两框5个考点，级别C/B，根据刚才对怎么考的领会，我们首先要夯实这些知识点并把握知识之间的内容逻辑联系，把静态的知识动起来
3、 寻觅社会的真谛——人类社会历史当然是人类活动的结果，那么人类的社会生活包括哪些方面呢?(物质生活和精神生活)这就涉及到生活的物质方面就是社会存在、生活的精神方面就是社会意识;世界是永恒发展的，当然人类社会也是发展的，那么推动人类社会发展的根本动力是什么呢?(矛盾)事物变化发展是杂乱无章的吗?所以人类社会历史的发展也是有规律的;人类社会的发展正是在基本矛盾不断解决中实现的，解决矛盾的途径有哪些?(阶级斗争和改革)
分析实践---所以人类社会的历史是由人的实践活动构成的，人类的的实践活动中什么最早也是最基本的?(生产活动)生产活动是社会存在和发展的基础，那谁是生产实践的主体呢?(人民群众)所以人民群众是历史的创造者，要么要树立群众观点和群众路线。
1、 无论是领会还是分析，都要求我们理清了每个知识点内部要素之间的逻辑联系，做到微观上落实：
(1)社会发展的规律：①社会存在和社会意识的辩证关系
(2)社会发展的规律： ②人类社会的基本矛盾和普遍规律 ③改革是发展中国特色社会主义的强大动力
学生提问环节：师生互答
联系热点 诊断错点——十八届三中全会
下列关于“改革”的说法正确的是
①改革是推动人类社会不断发展的强大动力
②改革就是通过实践活动解决社会基本矛盾
③改革是社会主义制度的自我发展和自我完善
④改革是解决社会矛盾的唯一途径
党和政府高度重视改革的顶层设计和总体规划，大力推进经济体制改革，积极稳妥地推进政治体改革，为科学发展提供有力保障，其哲学依据是
①生产力要适应生产关系的状况 ②上层建筑能促进生产力的发展
③上层建筑对经济基础有反作用 ④生产关系对生产力有反作用
A.①② B. ③④ C.①③ D. ②④
情感拓展：嵊州的发展离不开嵊州人民的首创精神，同学们要做改革的主力军，为家乡的发展做贡献
热点探究：
1、2013年，混合所有制经济在浙江再次焕发生机，国有经济在“混合”中增强了控制力，民营经济在“混合”中开始了第二次飞跃，两者在融合中提高了浙江经济的总体实力。
2、 2014年3月，浙江省某县级市将涉及服务产业的行政审批项目由2500多项削减到1534项，并向公众晒出“权力清单”，规范政府行为。
3、把“蛋糕”做大的同时，还要把“蛋糕”分好。从2013年1月1日起，浙江省最低工资标准再次上调，最高档标准由1310元涨到1470元，最低工资标准目前居全国省区前列。
上述现象的出现，是因为浙江省(政府)
A.调整生产关系，使其与生产力相适应
B.调整上层建筑，使其与经济基础相适应
(3)社会历史的主体： ①人民群众是历史的创造者 ②群众观点和群众路线
联系热点 诊断错点——党的群众路线教育实践活动
1、下列关于“人民群众”的表述错误的是
①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军
②人民群众在任何时期都是改革实践的主力军
③人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础
④人民群众的实践是一切精神财富形成和发展的源泉
2、2014年，A 市市政府在开展党的群众路线教育实践活动中，采取了以下举措：积极培育和践行社会主义核心价值观，凝聚社会思想共识，为全市发展创造良好的舆论氛围;进一步减少和下放行政审批权限，努力消除制约中小企业健康发展的体制机制障碍;党员干部深入基层，关注百姓的利益诉求，为群众解难事办好事。
结合材料，运用“寻觅社会的真谛”的知识。说明A市市政府是如何开展党的群众路线教育实践活动的。
课堂小结：
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