人教版三年级美术下册《保护珍稀野生动物》教案

  《保护珍稀野生动物》教案

  学习领域:综合、探索

  教学目标:

  1、引导学生根据收集的材料和野生动物的分布,制作出小画册或分布图。

  2、让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感。

  教学重难点

  重点:培养学生的合作能力、制作能力和形象思维能力

  难点:学生想象力的创新

  教具:录像、图片、彩纸、彩笔、剪刀等。

  学具:彩笔、彩纸、剪刀、双面胶等。

  教学过程

  一、组织教学

  二、导入课题

  以动物世界的录象片和动物的图片导入课题:

  1、让学生欣赏录像和图片,引导学生根据自己所收集的资料和照片说说自己的想法。

  师指生点名回答。

  2、小组讨论,说出野生动物的习性和分布。比一比哪一组说得最好。

  3、出示课题——保护珍稀野生动物

  三、说明野生动物受到人类的破坏在地球上渐渐的减少,师生讨论该什么去保护。让学生了解一些珍稀动物并让学生说出它们的分布等。师小结:我们生活在美丽的地球上,就别忽略了它的每一件东西,哪怕是小小的动物,这小小的动物能为我们带来许许多多的想象力和快乐。

  四、探究如何根据自己收集的材料而展开设计。

  引导学生于小组为单位讨论:每个学生要什么设计小报的想法说出来,然后经小组讨论。师提示学生展开思路,从封面、到内容的图片和文字的穿插排版等等。以及小组的分工。

  五、制作

  1、以收集各种珍稀野生动物的资料和照片,制作环保的小报或画册。

  2、以小组为单位来制作。

  3、完成作业的手法可以多样,但以绘画和剪贴为主。

  六、展示作业,总结评价

  1、是否有集体合作的精神。

  2、是否能把自己想造型与色彩,大胆的表现出来。

  3、是否能在完成作业的方法上有所创新。

  告诉学生动物是人类的朋友,保护珍稀野生动物是我们的责任。

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