心理咨询师二级2017重点之多话现象

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  多话现象及咨询效果相关知识

  一、多话现象的原因

  原因:

  1、与咨询师有关的原因:

  咨询师角色的定位、咨询内容的难易、咨询时间的多少等因素会影响到咨询师对多话的理解。

  2、与求助者有关的原因:

  ①宣泄型

  ②倾吐型

  ③癔症型

  ④ 表现型

  ⑤表白型

  ⑥掩饰型

  ⑦外向型

  调整多话状态:

  ①咨询师遇到求助者健谈、多话时,咨询师应根据咨询目标、咨询安排以及多话的类型,作相应的调整。

  ②寻求注意型的健谈者,有可能有癔症的性格,咨询师给予注意就能满足他的要求。 对好表现型,也类似,可采用相似的对策。 表白型的求助者没意识到自己的过错,他们往往缺乏自知,对此,咨询师一定要仔细听讲。

  ③掩饰型:一般不会出现在开场,对这种情况,咨询师应考虑是否为求助者创造了一个宽松、安全的氛围,可以请求助者慢慢讲。

  二、咨询效果评估的维度

  (1)求助者对咨询效果的自我评估。

  (2)求助者社会生活适应状况改变的客观现实。

  (3)求助者周围人士对求助者改善状况的评定,特别是家人、朋友和同事。

  (4)求助者咨询前后心理测试结果的比较。

  (5)咨询师的评定。

  三、影响咨询效果评定的因素

  1、效果的标准问题。临床心理学中所谓“您好—再见”效应。

  2、安慰剂作用。

  3、相互作用的复杂性。

  4、如果对心理咨询的效果进行客观研究,应做以下工作: 设对照组。 随机安排求助者。 客观评分。 考虑胜任能力。 进行随访。

  四、心理咨询各种有效方法的共同因素

  1、咨询师与求助者之间建立的和谐、信任关系,这是最基本的共同特点。

  2、求助者求治的强烈动机、积极态度,是影响咨询效果的最大变量。

  3、有一套双方都相信的理论和方法。

  4、咨询师本身的特征。

  5、促进求助者的认知改变、情绪调节、行为改善。

  五、对咨询效果评估的时间和方法如下:

  1.对咨询效果评估的时间:

  (1)在开始1次或几次咨询后进行评估;

  (2)在咨询结束前评估;

  (3)在咨询后追踪复查时评估。

  2.对咨询效果评估的方法:

  (1)对照咨询前后心理测验的结果进行评估;

  (2)根据该求助者自我报告进行评估;

  (3)根据该求助者家人、朋友、同事的报告进行评估;

  (4)根据该求助者社会生活适应状况的改变程度进行评估;

  (5)根据咨询师对该求助者各方面的观察进行评估。

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