2017教师资格教育心理学知识点:注意的概述

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  识记:

  1、注意:是心理活动对一定对象的指向和集中。

  2、根据注意产生和维持有无预定目的以及是否需要意志努力,可将注意分为无意注意和有意注意。

  3、有意注意: 是指有预定的目的,在必要时还需做一定意志努力的注意。

  4、无意注意: 是指没有预定的目的,也不需要做意志努力的注意。

  5、有意后注意:是指有预定目的,又不需太大意志努力的注意。

  6、注意不是独立心理过程,是一种心理状态。

  7、注意时的外部表现:适应性运动;无关运动的停止;呼吸运动的变化。

  领会:

  1、无意注意产生的条件:

  (1)客观条件。刺激物的强度;刺激物之间的对比关系;刺激物的运动变化;刺激物的新异性。

  (2)主观条件。人对事物的需要、兴趣;人的情绪和精神状态;人的知识经验。

  2、引起和保持有意注意的条件:

  (1)对目的任务的理解。

  (2)用坚强的意志排除干扰。

  (3)把智力活动和实际操作结合起来。

  (4)培养间接兴趣。

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