2017广州高考二模作文范文：别让财富阻挡你前进的脚步

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　　2017广州高考二模作文范文：别让财富阻挡你前进的脚步

　　金钱和财富是许多人梦寐以求并愿意为之付出一辈子的。那么当你被突如其来的巨额奖金砸中时，你会如何做?英国17岁女孩中了彩票大奖，购置物业吃喝不愁，但她并不快乐，并起诉彩票公司希望回到货架前的生活，彩票公司因此为她请了财务顾问。

　　在我看来，这位女孩是幸运的，同时是不幸。幸运的是她能够获得100万英镑的大。而不幸的是，她没有利用这笔财富来创造她下一个幸运。并不是彩票毁了她的生活，而是她自己用彩票毁了自己的生活正确，的利用财富才能创造属于自己的价值。

　　正确对待财富的价值，利用财富创造机。英国女孩中巨额奖金后，只把奖金用在吃住的满足上，奖金也因此变得不那么心安理得，自然会产生焦虑心理。而如果她将奖金用在有意义的自己所喜欢的事业上面呢?奖金也就拥有了真正的价值，她也是名副其实的百万富翁了。一位普通人无意间购买彩票获得大奖，一夜之间从平民变成富豪，但他选择将奖金全部捐给慈善机构，帮助更需要帮助的人，自己则回归普通人的生活。有人觉得他这样做没意义，但我认为这是他的选择，也正是他价值的体现。英国女孩的压力来源于她没有正确对待，财富。

　　财富是有限的，但人的进步是无限。英国女孩用奖金解决基本生活问题，这只会使财富越来越少，最终消失殆尽。这也是她感到焦虑的另一重要原。我们不应该被财富所束缚，而应掌控支配财富。比尔盖茨已经是世界有名的富豪。但他依然在不断进步，丰富自己的内涵，提升自己的能力。富豪的头衔并没有牵制他。可对于英国女孩来说，获奖前的心无杂念被奖金所控制。没有用财富来充实和提升自己金钱也就成为了没有意义的钞票，无法发挥它的价值。

　　别让财富主导你前进的脚步，用财富来使自己的心灵变得富有。而不是仅仅停留于物质上的满足，才能发挥财富的最大价值。英国女孩的焦虑来源于内心的空虚，而这种空虚需要自己的努力去填补。

　　【评语】

　　本文属于议论类一等文。

　　文章第一段简要概括了材料内容。略有亮色的是能够以提问交流的方式，暗示了文章所探讨的问题：如何对待一笔巨额财富。这也是材料的核心。

　　紧接着在第二段对材料中女孩的做法做出了评价，提出了自己的观点：正确利用财富，才能创造属于自己的价值。第三段进一步纵深分析女孩深感压力的原因——没有正确对待财富，只是将财富当成是基本生活必须品，只是为了满足自己的生活需要。第四段则水到渠成地提出不要被财富所束缚，而要支配财富的做法——用财富来充实和提升自我。并且在此段用了比尔·盖茨的事例试图论证此观点。最后一段回扣材料，照应标题，回应中心论点，用财富来使自己的心灵变得“富有”才能发挥财富的最大价值。

　　全文以“提出观点——为什么——怎么做”为思路，架构清晰;中心观点明确，切合题意;论证方法多样;语言表达清晰，较有文采。

　　文章在论证上还是比较单薄，尤其是比尔·盖茨的例证没有抓到材料和观点的契合点。

　　文章能够谈到“发挥财富的最大价值是充实心灵”，关照心灵，关照人性，立意有点深度。发展等级打在“立意深刻”。

　　评分：

　　17+16+17=50

　　2017年广州市普通高中综合测试(二)作文题，采用近年全国高考卷一直使用的新材料作文题型。选材贴近现实生活，材料本身在理解上没有太大难度，在立意上有多种选择。所给材料源于相关新闻报道，来源为多个媒体对同一故事、不同角度的报道。故事的基本信息是 “英国中百万大奖的17岁少女状告彩票公司，称彩票毁了自己的生活”。材料的筛选中，命题者力求尽量保持事件原生态面貌，同时也隐去了一些枝节的信息，以便于学生 “结合材料内容及含意”对核心事件作思考，而不致使注意力因琐碎的信息而旁逸斜出。

　　作为事实材料，作文题仅用130字概括了故事的基本面貌，其目的在于引导考生按照自己的想法进行理解和判断。材料主体内容可做如下理解：第一，在材料的内容上，借用新闻报道中的“内心焦虑，压力很大，生活并不如意”等说法，既证明状告彩票公司的行为事出有因，又为考生提供了现实生活中的真实情境，有助于理解。第二，在材料的立意上，积极引导关注立德树人，所创设的真实情境需要学生调动自己的生活体验。“中彩票大奖”的事件不多见，“状告彩票公司”的事件更少见，但生活中拥有财富而 “内心焦虑，压力很大，生活并不如意”的现象却不时有发生。

　　这个作文的材料源于生活，又对生活中人们对财富的一般认知提出挑战，考生在写作中，可以通过对生活感悟的联想或调动，促使写作入情入理，更可以在这个对事理进行思辨和判断的过程中，提升自己的思想水平，丰富自己的品德内涵。第三，在材料的表述上，作文题只是提供了对事件客观表述的材料，没有主观评价，有利于学生从不同的层面和维度对材料做出自己的判断和思考，让考生充分展现自己的思维水平和写作能力。

　　具体分析整个故事有几个阶段：第一阶段是中了百万大奖的17岁英国女孩“生活并不如意”，这是事件的起因;第二阶段是女孩起诉彩票公司，称彩票毁了自己的生活，这是事件的核心内容;第三阶段是彩票公司聘请财务顾问为她提供理财服务，这是事件的结果。这就使材料有了不同层面和维度的讨论空间。

　　材料中的女孩获得的“彩票大奖”可以理解为金钱，也可以理解为意外获得的财富，更可以延伸理解为意料之外的顺境。值得注意的是，女孩只有17岁，是未成年人，而彩票公司对待女孩的起诉，则是“聘请财务顾问为她提供理财服务”。

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