本文“重点中学的教师妈妈分享家教经”，跟着出国留学网教师资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您!
离开高考只有几天时间了，当大部分高三学生还在埋头奋战时，这位同学已经被牛津大学、香港大学(全奖)、伦敦政经、帝国理工等世界著名高校提前录取!
她就是上海光华学院剑桥国际中心学生姚昕宇同学。上海升学“学霸”栏目日前曾经专题报道过姚昕宇并分享了她的学习心得(点这里查看)。近日，上海升学在机缘巧合之下，采访到了她的母亲竺女士，并得知竺女士是本市一所著名初中的老师。
身兼母亲和教师双重身份，这位教师妈妈是怎样把女儿一步步培养成才的呢?她有怎样的教育理念和心得呢?
从出生开始规划未来
姚昕宇小学就读于扬波外国语小学，初中就读于市北初级中学，高中就读于复旦附中，高三转学到光华剑桥，冲击英国高考A-level。
作为一个老师，竺女士在孩子还未出生的时候，就开始为他/她规划未来：
如果是男孩子，天生动手能力较强，孩子不见得要和其他人一样千军万马挤文化课这条独木桥，但是她希望他能拥有一个即是兴趣爱好，又能作为谋生的特长;
如果是女孩子，那么希望她的文化课好一点，这样将来的机会更多一点。
把兴趣爱好培养成一种习惯
姚昕宇出生后，学前阶段，竺女士为她报了钢琴和画画班。但她很快就从对孩子过高的期望值中冷静下来：孩子或者无法成为一名钢琴家，但希望她每天认真练琴，使之成为一个习惯。
“我们很明确，让孩子弹钢琴不是为了去考音乐学校，而是为了培养一种习惯，哪怕不考级，每天必须练习一个小时。包括之后学毛笔字也是，不是为了培养她成为书法家，而是希望她拥有多种兴趣爱好，能给她的生活增添色彩。”
竺女士回忆，姚昕宇小时候每天练习钢琴一个小时从不间断，哪怕第二天有重要考试前一天的练琴也不停，有时走亲戚家没有钢琴，她也会设法借邻居家的琴练满一小时。慢慢的，练琴成为姚昕宇的一种习惯，从中她更学会了如何安排自己的时间。
从小培养孩子阅读习惯
竺女士说：“小学初中培养孩子的习惯非常重要，初中以后培养孩子的情绪控制更重要。”
姚昕宇学前只学过钢琴和画画，没有报过其它学习班，作为家长他们也未特意教她认字，但是每天晚上他们会一起阅读。
“我们没有买过识字卡片，但是我们订了半个月一期的儿童刊物，每天晚上，姚昕宇会跟着我们一起看这本画刊，我们会指着上面的字读，一本书翻来覆去读，慢慢她就记字了。这样到了幼儿园中班的时候，她已经能负责帮老师点名了，虽然我估计她一半字可能是猜的(笑)。”
培养学习习惯，重结果甚于过程
竺女士说，她从小非常注意培养孩子的学习习惯。“我对她要求很严格，但是我抓得并不细。”
她表示，相比很多家长十分注重过程，她更加注重结果。如果发现结果有问题，她再去看过程，找问题。
所以，孩子小时候她其实很少陪读，基本上小学一年级以后，她就只负责在家长簿上签字。但每当看到成绩不理想后，她都会和孩子一起帮她找问题原因。
比如，她得知孩子上课讲废话，她会严厉批评她，告诉她“妈咪很生气“。
“当孩子有错，就要及时纠正，家长不能纵容，不能认为是小事而无所谓，批评孩子之后要给孩子改正的时间，孩子慢慢会变好的。“竺女士说。
姚昕宇小学时，竺女士对她要求特别严格，到了初高中阶段后逐渐放松管理，但此时好的学习习惯已经养成了。
学有余力可以视情况“加餐”
姚昕宇小学三年级的时候开始学奥数。
“她的数学成绩很不错，当时学校里就有辅导，于是在老师的推荐下，她去学习了奥数。之后，感到她仍是学有余力，我们便决定为她‘加餐’，让她继续在课外学习奥数。”
培养孩子的毅力、自律和自控能力
“我觉得对女孩子来说，培养她的毅力、自律和自控能力是非常重要的事情。拥有过人的毅力、自律和自控能力，是很多女性最终能获得成功的重要品质。”
竺女士坦言自己是一个对孩子要求比较高的家长，她认为，在孩子成长过程中，家长要教会孩子坚持，不能轻易地去放弃一样东西，因为放弃很容易，要重新捡起来却很难。
“所以，孩子小的时候，每当她想要放弃某样东西的时候，我都会告诉她放弃不是你决定的，是大人决定的。只要让孩子坚持下去，慢慢的，这种坚持就会变成孩子的习惯。”
引导孩子做出家长想要的选择
从小，竺女士就非常注意培养孩子自己做决定的能力，让孩子自己做选择。
“这并不是说让孩子想怎样就怎样，而是在孩子年幼的时候，你要想方设法引导孩子做出家长希望的选择，并让孩子以为这是她自己的选择。”
比如，孩子幼升小时，她给了孩子三个学校做比较：”第一个小学离我们家最近、最方便，读这个学校每天可以多睡一会儿;第二个小学校园很漂亮，操场很大;第三个小学校园较小，但是那里的英语氛围很好，老师很好，同学们也都很好相处，你看看你喜欢哪个学校呢?”
“其实在幼儿园阶段，我们已经开始有意识地培养她向好、向善的价值观，所以姚昕宇很自然的选择了第三个学校。因为是她自己做出的选择，所以她很努力地朝着这个目标前进，进了学校之后学习也很努力。”
正是在这样的家庭氛围下，姚昕宇慢慢养成了为自己做决定的习惯。
竺女士说，其实家里很早就有送孩子出国读书的打算，但是究竟是送孩子到国外读高中、大学或是研究生，虽然也曾有过探讨，但是一直没有明确的方案定下来。最后，这个留学时间点是姚昕宇自己决定的。
竺女士说，复旦附中出国的孩子比较多，学生们都向往去一所好的学校学习，受此氛围感染，姚昕宇进入复旦附中后，先后曾到美国、法国交流，比较之后，姚昕宇更加向往欧洲文化，便萌发了到英国留学的念头。
竺女士回忆当时姚昕宇回家问他们可不可以申请国外的大学。夫妇俩是这样回复的：“如果你决定了，我们就支持。”但同时，他们也将各种厉害关系为她分析了一下，“你到了国外之后，可能会发生这样……那样……的情况，万一发生了，你是否能承受?”
姚昕宇考虑了一番之后说“可以。”于是，夫妻俩便决心全力支持。
“从小要让孩子养成自己做决定的习惯，这样她才能懂得为自己的选择负责和努力。”竺女士道。
管理孩子使用电子设备不能太紧
现在很多孩子沉迷网络、pad、手机游戏等，竺女士是怎样管理孩子使用电子设备的呢?
竺女士说姚昕宇也会玩游戏、看电视等，但是因为她自律性比较强，所以不会沉迷。对于自律性较差的孩子，应该对孩子使用电子设备进行管理。但是从失控到有控，不能管理得太紧，否则容易引起反弹，而且反弹的结果非常严重。
竺女士作为老师，曾碰到过两个案例，有两个在中小学阶段学习非常优秀的孩子，平时父母管他们非常紧，等他们读了大学之后却因为无人监管，沉迷网络，差一点都不能毕业。
“这两个案例对我也有非常大的启示。”竺女士说，孩子偶尔总会有失控的时候。比如，姚昕宇小时候有一段时间沉迷看《名侦探柯南》，竺女士的做法是让她看，尽量满足她，最多会说“你看得差不多了吧”让她自己意识到已经看得够久了。
“我认为不给喂饱的孩子特别会受到野食的诱惑。所以一般情况下，会尽量满足孩子。相反，平时一直被遏制着不能玩电子设备的孩子，因为一直没有得到过满足，反而容易引发反弹。”
反思过往：家长也要学会情绪管理
竺女士常常和孩子说，我作为母亲，其实和你一样大，我也一直在学习当一个好妈妈。反思过往，竺女士也有觉得自己有做得不好的地方。比如，在孩子小的时候，看到她犯错，自己情绪也会十分激烈。
“现在回想起来，我觉得应该管理好自己的情绪。比如，我可以先亮明态度，告诉孩子你做错了，然后用聪明一点的方法，做一些引导，教孩子如何改进。”
竺女士表示，现在家长普遍对孩子未来有着很高的期待，但其实让孩子做最好的自己，这样就可以了!
她建议，作为家长，不妨根据孩子的特长能力去做点事情。至于要不要让孩子提前读点什么，要不要给孩子加点课，对爸爸妈妈来说判断的依据主要有两个：
(1)你的孩子有能力去做吗?
(2)你的孩子愿意去做吗?
上述两个判断依据，缺一不可。切记，孩子是主体，家长可以帮助孩子去判断，去把控好方向，但你不能越庖代俎!
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