人教版五年级上册音乐《第4单元 欢快的舞步》教案

  出国留学网教案栏目提供人教版五年级上册音乐《第4单元 欢快的舞步》教案范文,欢迎参考。

  人教版五年级上册音乐《第4单元 欢快的舞步》教案

  第一课时

  欣赏 大河之舞

  教学目标

  1、欣赏乐曲《大河之舞》,感受爱尔兰民族的热情奔放。

  2、结合相关资料,了解爱尔兰民族特色和踢踏舞。

  教学过程

  1、播放歌曲。

  2、讨论:这首歌曲表达了怎样的情感?你从歌曲中感受到了什么?

  3、第二次播放歌曲,介绍爱尔兰民族音乐舞蹈传统特色。

  4、播放《大河之舞》音像资料,进一步感受爱尔兰音乐、舞蹈的热情奔放。

  5、跟着电视学跳踢踏舞。

  6、再听音乐,感受乐曲节奏的变化。并让学生用踢踏的形式表现出来。

  7、小结。

  第二课时  活动:稍息 立正 站好

  教学目标:

  1、在听赏中感受歌曲的热烈,激发学生表现音乐的兴趣。

  2、能根据音乐的节奏,自编韵律操,表现音乐。

  教学过程:

  1、复习上节课相关内容。

  2、听赏范晓萱翻唱的歌曲《稍息 立正 站好》。初步感受乐曲的热烈和强烈的节感。

  3、说一说歌曲的特点。

  4、跟着录音学唱歌曲第二段。

  5、学生根据歌曲内容、节奏分组自编动作。

  6、各组表演。

  7、在教师指导下,学生编排动作。

  8、跟着音乐表演韵律操。

  9、小结。

  第三课时  大家一起来

  教学目标:

  1、在听赏中感受歌曲的热烈,激发学生表现音乐的兴趣。

  2、能根据音乐的节奏,自编韵律操,表现音乐。

  教学过程:

  1、复习上节课相关内容。

  2、听赏孙悦演唱的歌曲《大家一起来》。初步感受乐曲的热烈和强烈的节感。

  3、说一说歌曲的特点。

  4、跟着录音学唱歌曲。

  5、学生根据歌曲内容、节奏分组自编动作。

  6、各组表演。

  7、在教师指导下,学生编排动作。

  8、跟着音乐表演韵律操。

  9、小结。


  教案设计频道小编推荐:五年级音乐教案 | 五年级音乐教学计划

  教案设计频道小编推荐:五年级音乐教案 | 五年级音乐教学计划

分享
qqQQ
qzoneQQ空间
weibo微博
《人教版五年级上册音乐《第4单元 欢快的舞步》教案.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
下载文档

热门关注

小学数学老师教案范文2021

小学数学教案

小学语文教案模板范文2021

语文教案模板

小学生端午节主题班会教案

小学端午班会教案

母亲节主题班会教案六年级2021

母亲节班会教案六年级

小学生劳动教育课教案范文

学生劳动教育课教案

小学五年级上册语文教案模板

语文教案模板

2020五年级上册数学教案

五年级教案

小学五年级上册语文教案模板2021

小学语文教案模板

小学数学教案五年级范文

数学教案

小学五年级劳动实践活动教案

劳动实践活动教案
付费下载
付费后无需验证码即可下载
限时特价:4.99元/篇 原价10元
微信支付

免费下载仅需3秒

1、微信搜索“月亮说故事点击复制

2、进入公众号免费获取验证码

3、输入验证码确认 即可复制

4、已关注用户回复“复制”即可获取验证码

微信支付中,请勿关闭窗口
微信支付中,请勿关闭窗口
×
温馨提示
支付成功,请下载文档
咨询客服
×
常见问题
  • 1、支付成功后,为何无法下载文档?
    付费后下载不了,请核对下微信账单信息,确保付费成功;已付费成功了还是下载不了,有可能是浏览器兼容性问题。
  • 2、付费后能否更换浏览器或者清理浏览器缓存后下载?
    更换浏览器或者清理浏览器缓存会导致下载不成功,请不要更换浏览器和清理浏览器缓存。
  • 3、如何联系客服?
    如已按照上面所说方法进行操作,还是无法复制文章,请及时联系客服解决。客服微信:ADlx86
    添加时请备注“文档下载”,客服在线时间为周一至周五9:00-12:30 14:00-18:30 周六9:00-12:30

  出国留学网教案栏目提供人教版五年级上册音乐《第4单元 欢快的舞步》教案范文,欢迎参考。

  人教版五年级上册音乐《第4单元 欢快的舞步》教案

  第一课时

  欣赏 大河之舞

  教学目标

  1、欣赏乐曲《大河之舞》,感受爱尔兰民族的热情奔放。

  2、结合相关资料,了解爱尔兰民族特色和踢踏舞。

  教学过程

  1、播放歌曲。

  2、讨论:这首歌曲表达了怎样的情感?你从歌曲中感受到了什么?

  3、第二次播放歌曲,介绍爱尔兰民族音乐舞蹈传统特色。

  4、播放《大河之舞》音像资料,进一步感受爱尔兰音乐、舞蹈的热情奔放。

  5、跟着电视学跳踢踏舞。

  6、再听音乐,感受乐曲节奏的变化。并让学生用踢踏的形式表现出来。

  7、小结。

  第二课时  活动:稍息 立正 站好

  教学目标:

  1、在听赏中感受歌曲的热烈,激发学生表现音乐的兴趣。

  2、能根据音乐的节奏,自编韵律操,表现音乐。

  教学过程:

  1、复习上节课相关内容。

  2、听赏范晓萱翻唱的歌曲《稍息 立正 站好》。初步感受乐曲的热烈和强烈的节感。

  3、说一说歌曲的特点。

  4、跟着录音学唱歌曲第二段。

  5、学生根据歌曲内容、节奏分组自编动作。

  6、各组表演。

  7、在教师指导下,学生编排动作。

  8、跟着音乐表演韵律操。

  9、小结。

  第三课时  大家一起来

  教学目标:

  1、在听赏中感受歌曲的热烈,激发学生表现音乐的兴趣。

  2、能根据音乐的节奏,自编韵律操,表现音乐。

  教学过程:

  1、复习上节课相关内容。

  2、听赏孙悦演唱的歌曲《大家一起来》。初步感受乐曲的热烈和强烈的节感。

  3、说一说歌曲的特点。

  4、跟着录音学唱歌曲。

  5、学生根据歌曲内容、节奏分组自编动作。

  6、各组表演。

  7、在教师指导下,学生编排动作。

  8、跟着音乐表演韵律操。

  9、小结。


  教案设计频道小编推荐:五年级音乐教案 | 五年级音乐教学计划

  教案设计频道小编推荐:五年级音乐教案 | 五年级音乐教学计划

一键复制全文