【教育思考】不是听说做医生能治病救人的吗?

  今天,大家听出国留学网小编讲一个小故事

  

  有个小孩,他爹妈问其长大以后的理想,孩子昂首挺胸骄傲的说:“我长大要做医生”。家里人大喜。

  孩子爷爷说:“嗯,不错,医生社会地位高,受人尊敬。。”

  孩子奶奶说:“哈哈,做医生能赚到钱,收入不菲,吃穿不愁。。”

  孩子外公说:“做医生能遇到好多有地位有身份的人,多和他们相处,社交圈子就上档次。。。”

  孩子外婆说:“我们孩子以后好找对象,好多女孩子喜欢医生的嘛。。”

  孩子他妈妈对儿子很满意,问他怎么会想到做医生,孩子大眼睛闪亮又疑惑:“可是不是听说医生能治病救人的吗??”

  。。。


  故事结束了,大家有什么感触呢?


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  在我们班的电脑桌的一角摆放着一块小手帕,很长时间了也没人认领。这一天,我在打扫卫生的时候,顺手将这块手帕丢尽了垃圾桶,这时候有个小朋友突然问我:“老师,这块手帕是我拾到的吗?”听到孩子这话,我一愣,突然意识到了什么。看到孩子脸上的表情,我不仅为我的行为后悔。。。。。。

  面对孩子,我们经常教育孩子要“拾金不昧”,而实际上,孩子拾到的一个发卡、一块橡皮、一粒纽扣等,却经常受到我们的冷落。仅从经济价值来看待这些东西,的确没有多大意义,可是,生活当中的许多事情是不能单用这一价值来估量的。对孩子拾到的东西置之不理,这样会冷落了多少孩子的心啊!孩子做了一个不起眼的好事得不到肯定,表扬和鼓励,还会继续去做好事吗?

  教师是孩子的领路人,肩负着教书育人的责任,我们要学会用敏锐的洞察力,透过小事看实质,千万别冷落了孩子美好的童心。



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