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与教育学专业能当老师吗相关的专业

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与教育学专业能当老师吗相关的专业

教育学专业好就业吗 就业方向有哪些

关于教育学专业 教育学专业怎么样 教育学专业的就业前景

  在高考志愿填报时,很多考生对教育学专业好不好就业的问题很感兴趣。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“教育学专业好就业吗 就业方向有哪些”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  教育学专业培养目标

  教育学专业教育教学应坚持以马克思主义为指导,以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则,以中国高等教育定位和特点为参考框架,同时以行业标准和社会需求为导向,培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质,具备良好的科学与人文素养,具有国际视野,系统掌握教育科学和本专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法,具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力,能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。

  教育学专业就业方向

  本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛,既包括各类院校、学院,社区服务社,咨询组织,文化组织,还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心,政府教育部,甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生。

  从事行业:

  毕业后主要在计算机软件、新能源、互联网等行业工作,大致如下:

  1、教育/培训/院校;

  2、新能源;

  3、专业服务(咨询、人力资源、财会);

  4、互联网/电子商务;

  5、金融/投资/证券;

  6、计算机软件;

  7、公关/市场推广/会展;

  8、影视/媒体/艺术/文化传播。

  从事岗位:

  毕业后主要从事课程顾问、市场专员、销售经理等工作,大致如下:

  1、课程顾问;

  2、市场专员;

  3、销售经理;

  4、英语老师;

  5、教师;

  6、安全员;

  7、幼教;

  8、销售代表。

  教育学专业就业前景

  教育学专业就业前景会更加广阔。近年来,师范类毕业生的就业呈现出供不应求且经年不衰的可喜局面,这是因为教育人才比较缺乏,随着教育事业的迅速发展,给师范毕业生带来广阔的就业市场。

  可从事岗位:中等学校校长、中等职业教育学校校长、中等职业教育教师(各科)、小学校长、总务主任、教务主任、教务人员、教学主管(主任)、教学助理、教学研究员(教研员)、科研人员、课程设计开发专员、院校教务管理人员、高校辅导员、高等学校校长。

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日本教育学专业学什么

教育学专业方向 日本专业就业职业 日本教育学院校

  日本的教育学专业是国内许多文科同学青睐的对象,下面我们出国留学网就针对这一专业日本的专业分支以及可从事职业方面进行讲解,希望可以给大家提供参考。

  日本大学院教育学专业方向

  1、学校教育论:从教学方法的开发、学校组织和教育行政、教员力量的形成、学校经营、教育史等方面, 对学生学习欲望和学习能力低下等问题进行探讨;

  2、生涯学习论:生涯学习是指一个人从出生到死亡在任何地方,通过任何手段所进行的学习,主要从社会教育、高等继续教育,生涯学习的角度,致力于全球化时代下少子老龄化 等多个时代课题的解决;

  3、教育社会论:从产业教育、社会福祉、职业能力的开发和形成等方面,立足于教育和社会的相关性,对其现状和课题进行探索;

  4、教育心理学:在发达心理学、生理心理学和现象学的基础上,与教育学、特别支援教育、神经科学、临床心理学等各学科相关联,探究幼儿期到成人期整个过程中,精神和身体 的发展与学习之间的相关问题;

  5、健康教育论:自然疗法保养论、健康体力发达论、时间生物学等;

  6、身体教育论:英国运动史、体育社会学、体育教授学等;

  7、多元文化教育论:战争和历史认知、比较言语 文化论、外国语教育学、教育人类学

  教育学专业就业

  1、普通高校:这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历,所以 想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了;

  2、中小学校:现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定 ,越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校;

  3、特殊教育机构:这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等;

  4、出版社、报社:出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作;

  5、政府单位:还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位,但要求教育类专业的公务员招考很少,想当公务员的同学可以努力一把,但要做好心理准备,因为竞争 的激烈程度会超乎你的想象。

  6、新技术教育领域:这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等。

  日本教育学专业院校

  一、广岛大学

  位于日本广岛县东广岛市,是日本一所一流的国立大学,旧制官立大学之一。广大的教育学研究科可以说是日本大学中最具实力的,因此入学门槛严格,对出身校的研究背景也是比较看中的。 教育学研究科: [ 博士课程前期 ] 学习科学...

加拿大教育学硕士专业介绍 教育学热门院校

加拿大留学 留学申请条件 热门留学国家

  加拿大的教育学专业十分发达,下面出国留学网小编就来介绍加拿大留学教育学硕士专业的热门院校以及申请条件。

  加拿大教育学硕士留学介绍

  硕士阶段的教育学国际留学生本科毕业后是可以直接申请,而且大部分专业背景的学生都具备申请资格,比如说你本科阶段学习的是物理、化学、生物、音乐、体育等等,这些是都符合申请要求。但是教育学硕士申请大多需要教育相关的工作经验,如果是应届毕业生,只有少数学校是可以申请的。

  加拿大的教育学硕士主要分为两大类:一类是文学硕士(M.A),全称Master of Arts,是研究型硕士,除了修课还有毕业论文,将来是要继续修读博士学位的;另一类是教育学硕士(),全称Master of Education,是授课型硕士,只修满课程就可以毕业,不需要毕业论文,侧重就业相关的训练。

  教育学硕士毕业将来的就业主要从事教研,教学,以及教育政策研究与领导力培养的教育管理专业(Education Administration)和以教授英语为非母语的学生去进行英语相关培训的英语为第二语言教育专业(TESL)。前者可以在学校做教学研究,在学校的各个职能部门任职,或者成为校代,而后者可以在加拿大的一些语言学校(比如说Culturework,CLLC等),或者大学的语言中心任职。另外,教育心理学也是一个应届毕业生可以选择的专业,不过学生最好是心理学的本科,或是在本科阶段修过大量的心理学相关课程。

  加拿大教育学硕士录取条件:

  (1)教育背景,即学生已有的学位和在学期间的学习成绩。申请者需要具备得到认可的三年或四年的学士学位或同等学力;其次,学生在攻读学士学位期间的平均成绩要求在B(或百分比在75%)以上。

  (2)工作经历或专业经验。通常要求申请者至少要有1-2年的教育或相关工作经验。

  (3)推荐信。申请者需要提交2-3封推荐信,通常由熟悉申请者情况的教授等对其学术和研究潜能做出评价。申请者也可提供由雇主或工作单位提供的有关自身专业和工作能力的推荐信。

  (4)个人的专业需要和兴趣。申请者需要提交一份简短的自述,阐明教育硕士项目对本人职业发展的作用,或自己的学习规划等内容。

  (5)外语成绩。加拿大是一个多语国家,英语和法语都是官方语言。为了便于学生的学习和交流,有些大学需要学生出具标准外语考试成绩(通常是英语成绩,如托福、GRE等)。例如,皇后大学以英语为主要的教学和交流语言,因此,如果学生的母语不是英语,且在中等后教育中学习英语的时间不满一整年,申请时就需要英语考试成绩。

  加拿大教育学硕士专业优秀院校

  1、不列颠哥伦比亚大学University of British Columbia

爱尔兰热门专业-教育学

爱尔兰热门 热门专业-教育学

  爱尔兰使馆签证处数据显示,2021年留学爱尔兰的中国内地学生签证人数与2020年同比出现了30%以上的回升。爱尔兰高等教育部(HEA)官网数据显示,2020/2021学年,爱尔兰共接收了25383名高等教育阶段的国际学生,中国内地留学生(3424名)以13.5%的占比位列第一位,其次是英国(12.4%)、印度(10.3%)、美国(9.7%)与加拿大(6.6%)。让留学网小编给大家介绍下!

   爱尔兰热门专业-教育学

  根据爱尔兰HigherEducationAuthority(HEA)调查显示,超过四分之三接受高等教育的毕业生,能在毕业九个月后就业,近14%的大学毕业生选择在毕业九个月后继续深造。

  在专业就业率上,教育专业的毕业生成为了爱尔兰就业率高的专业,就业率达到93.2%,高于总体就业率75.9%。

  这个数据也间接反映了新冠疫情对近期毕业生就业选择上的影响。

  以下为大家整理了热门的爱尔兰研究生教育专业项目:

  圣三一大学

  圣三一大学创办于1592年,是爱尔兰首屈一指的大学,也是一所具有世界影响力的大学,在全世界排名第101名(QS世界大学排名)

  Master of Education

  下设12个方向,部分方向工作经验要求灵活,学生不需要有全职工作经验,能提供相关的大学实习/实践经历更有助于申请。一些方向需要学生至少有2年的相关全职工作经历。

  都柏林大学

  学校始建于1854年,是世界大学联盟、Universitas21和欧洲大学协会的成员之一。位列2022QS世界大学排名世界第173名。

  MA TESOL

  需要一年或以上的相关英语教学工作经验。

  MA Education / MScEducation, Children & Youth

  非教育学本科背景,须最少一年教学工作经验。

  科克大学

  建校于1845年,是爱尔兰最古老的大学之一,位于爱尔兰第二大城市科克市。科克大学是爱尔兰的第一所五星大学,在过去的12年中获得5次年度大学称号。

  MA Teaching Chinese to Speakers of Other Languages (TCSOL)

  不限本科专业背景,建议有一定的教学经验。

  利莫瑞克大学

  隶属于爱尔兰常青藤盟校之称的“爱尔兰国立大学联盟”。它是爱尔兰独立后第一所由政府资助而建的综合型独立大学,被QS全球大学排行榜评为五星级大学。

  MA TESOL

  不限本科专业背景,建议有一定的教学经验。

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教育学专业实习报告

教育学专业实习报告 专业实习报告

  下面是出国留学网小编为大家整理的教育学专业实习报告,欢迎大家阅读。更多教育学专业实习报告请关注出国留学网大学生实习报告栏目。

  教育学专业实习报告【一】

  4月25日我来到湖北省荆门市沙洋县马良中学开始我的实习生活,由于学校离我家很近,在准备好了实习需要的一些资料和工作生活用品后我顺利抵达了目的地——沙洋县马良镇初级中学。由于这所学校是我的母校所以倍感亲切,在综合楼等待的时候还碰到了好几个来实习的同学,便开始简单认识了一下。刚到不久,学校教务处主任就出来迎接我们,并为我们安排好了住宿。接着,一场在校领导、老师与实习生的见面会拉开了序幕。会上,校长发表讲话,表达了对我们实习生的欢迎,全面介绍了学校的情况,进行了近期的工作安排,并对我们实习生提出了期望。其中,校长最后的赠言让我颇受启迪的一句话是:“没有快乐的地方,只有快乐的人”,加上老师言行举止之间透露出来的善意、友好,我有理由相信我们将融入一个和谐快乐的大家庭。

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  在整个实习阶段,我主要从听课评课、实习班主任工作、备课试讲、组织班级活动等方面展开工作。

  一、观摩初中历史教学方法和课堂组织流程。

  在听课评课方面,我首先是分班听取原任课教师的示范课,了解课堂教学的常规,认真作好听课笔记,并及时和科任老师交流意见。后来,我开始撒开网去听历史课,从初一到初三,我坚持每天去听历...

教育学专业就业前景

热门专业

  【编者按】

  2013年美国留学热门专业

  金融专业

  推荐院校:波士顿学院、佩伯代因大学、佩斯大学、宾夕法尼亚大学、纽约大学、印地安那大学伯明顿分校等。

  会计专业

  推荐院校:布兰迪斯大学、凯斯西储大学、威斯康兴大学麦迪逊分校、杜兰大学、迈阿密大学、乔治·华盛顿大学等。

  机械工程专业

  推荐院校:斯坦福大学 麻省理工学院 加州理工学院 加州大学伯克利分校 密歇根大学安娜堡分校 佐治亚理工学院 伊利诺伊大学香槟分校 普林斯顿大学 康奈尔大学等。

  计算机专业

  推荐院校:伊利诺伊州立大学香槟分校 华盛顿大学 德州奥斯丁大学 威斯康兴麦迪逊大学 普渡大学 宾州州立大学等。

  教育学专业就业前景

  近年来,国家对教育行业的重视程度大大提高,不仅体现在教师的待遇上,更多的机构培训、语言教育都发展迅猛。美国教育学专业也逐渐成为热门专业。人们对教育学毕业生就业方向的传统理解是到学校做老师。然而事实上,他们中的相当一部分人并没有从事教书。留学专家介绍,美国教育学专业的就业方向大致分为如下几大类:

  一、普通高校是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的毕业生的主要去向。但现在硕士生进入高校工作的难度越来越大,基本上都要求博士学历。

  二、全国中小学进行课程改革,具有较强教育理论素养的人才收到欢迎,随着中小学老师待遇的不断提高,以及教师职业的稳定性,越来越多的教育学专业毕业生开始进入到中小学校。

  三、特殊教育机构是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。美国留学专家认为,特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才,他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。 四、出版社、报社尤其是和教育相关的新闻传播机构也是教育类专业毕业生倾向选择的,主要从事教育类图书的策划和编辑工作。

  五、政府单位,还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位,但要求教育类专业的公务员招考很少,想当公务员的同学可以努力一把,但要做好心理准备,因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。

  六、新技术教育领域是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等。

  美国教育专业就业方向众多,要求也各不相同,有教育学背景的申请人要比没有相关背景的人更具竞争性;而对于同样都是跨专业申请教育学的人来说,具有相关工作背景的那个申请人获得录取的机会则会更大一些。不同的教育学研究方向对申请人的要求不同,因此在材料的准备上,应向学校要求靠拢,有技巧地包装自己可以大大提高竞争力。

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