2018年加拿大留学推荐信该怎么写

  越来越多的学生会选择去加拿大留学,那么要写好加拿大留学推荐,该从何处下手呢?这是很多学生比较感兴趣的问题。和出国留学网一起来看看吧!下面是小编整理的相关资讯,欢迎阅读。

  加拿大留学推荐信该怎么写

  加拿大留学推荐信该如何写,本文就来为大家详细介绍一下,大家在写加拿大留学推荐信时,需要包含以下几大块内容:

  与申请者的关系:表达清楚何种方式认识。譬如说是老师、指导教授,老板等。说明交往多久,如果是教授学生关系,对教授的科目做一个简短的说明,如果推荐信者是你的老板(主管),请详细说明你的工作职责。

  推荐者对申请人人格个性特征的印象:譬如学习精神、工作态度、与同事(同学)相处的情形、组织领导能力、学术专长、研究能力、有无工作经验与否,并加注评语

  推荐者对你能否顺利完成学位的看法:譬如说,描述你对特别分配职务上的表现,以表现你的应变能力。又如,申请者是否有其它潜力未发挥?如果申请者的成绩未尽理想,评述你对申请者的看法。解释申请者虽然形式上的成绩未尽理想,却有极深厚的潜力尚未发挥。如果申请者转系,也可以强调申请者有强烈的学习动机,根据推荐者的观察,相信以申请者的表现,一定可以成功完成学业。

  推荐者对申请人人格个性特征的印象:譬如学习精神、工作态度、与同事(同学)相处的情形、组织领导能力、学术专长、研究能力、有无工作经验与否,并加注评语。

  重述推荐者对申请人的支持及能力的确认,以再次肯定对申请人的支持与推荐。

  内容:(留学推荐信内容则应以英文撰写并以黑色笔或利用电脑打字)

  1、推荐人由下列各方面表达其对申请人的学业能力之看法:

  a、以往的学业成就,包含考试成绩;

  b、目前之表现;

  c、学术潜力,例如日后考试成绩之推断。

  2、推荐人应就其所知之申请人能力表现,兴趣及人格给予评论,此应包括:

  a、英文说写能力;

  b、分析表达能力;

  c、个人特质,如进取心、独立性、自我激励、果断力等;

  d、创造力、想像力;

  e、可靠性及责任感(请就所了解的程度说明申请人所负责之职务);

  f、兴趣之广泛性、包括参与活动和社会组织;

  g、社交能力和个人关系。

  3、申请人对所申请之课程的适用性及对选读科系之学习能力。

  4、申请人修完其课业后的生涯展望。

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  加拿大留学推荐信该如何写,本文就来为大家详细介绍一下,大家在写加拿大留学推荐信时,需要包含以下几大块内容:

  与申请者的关系:表达清楚何种方式认识。譬如说是老师、指导教授,老板等。说明交往多久,如果是教授学生关系,对教授的科目做一个简短的说明,如果推荐信者是你的老板(主管),请详细说明你的工作职责。

  推荐者对申请人人格个性特征的印象:譬如学习精神、工作态度、与同事(同学)相处的情形、组织领导能力、学术专长、研究能力、有无工作经验与否,并加注评语

  推荐者对你能否顺利完成学位的看法:譬如说,描述你对特别分配职务上的表现,以表现你的应变能力。又如,申请者是否有其它潜力未发挥?如果申请者的成绩未尽理想,评述你对申请者的看法。解释申请者虽然形式上的成绩未尽理想,却有极深厚的潜力尚未发挥。如果申请者转系,也可以强调申请者有强烈的学习动机,根据推荐者的观察,相信以申请者的表现,一定可以成功完成学业。

  推荐者对申请人人格个性特征的印象:譬如学习精神、工作态度、与同事(同学)相处的情形、组织领导能力、学术专长、研究能力、有无工作经验与否,并加注评语。

  重述推荐者对申请人的支持及能力的确认,以再次肯定对申请人的支持与推荐。

  内容:(留学推荐信内容则应以英文撰写并以黑色笔或利用电脑打字)

  1、推荐人由下列各方面表达其对申请人的学业能力之看法:

  a、以往的学业成就,包含考试成绩;

  b、目前之表现;

  c、学术潜力,例如日后考试成绩之推断。

  2、推荐人应就其所知之申请人能力表现,兴趣及人格给予评论,此应包括:

  a、英文说写能力;

  b、分析表达能力;

  c、个人特质,如进取心、独立性、自我激励、果断力等;

  d、创造力、想像力;

  e、可靠性及责任感(请就所了解的程度说明申请人所负责之职务);

  f、兴趣之广泛性、包括参与活动和社会组织;

  g、社交能力和个人关系。

  3、申请人对所申请之课程的适用性及对选读科系之学习能力。

  4、申请人修完其课业后的生涯展望。

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