11.恐惧是现实危险引起的情绪体验，恐惧情绪越强烈，亲合倾向( )。
(A)越强
(B)越弱
(C)越稳定
(D)越难预测
参考答案：A
12.焦虑是非现实危险引起的情绪体验，高焦虑者的亲合倾向( )。
(A)很难预测
(B)较低
(C)较稳定
(D)较高
参考答案：B
13.出生顺序是影响亲合的一个重要因素。沙赫特的研究表明，长子、长女恐惧时的合群倾向要比他们的弟弟妹妹( )。
(A)强
(B)稳定
(C)弱
(D)弱很
参考答案：A
14.亲合动机是人际吸引的( )层次。
(A)较低
(B)中等
(C)较高
(D)最高
参考答案：A
15.家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是( )的关系。
(A)正相关
(B)负相关
(C)零相关
(D)很复杂
参考答案：A
16.人的某种需要从未满足的状态转换到满足的状态，并产生新的需要的过程称为( )。
(A)归因过程
(B)定势过程
(C)动机过程
(D)转换过程
参考答案：C
17.个体追求自认为是重要的、有价值的工作，并使之达到完善状态的动机叫( )。
(A)抱负动机
(B)成就动机
(C)社会动机
(D)习得性动机
参考答案：B
18.个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计，称为( )。
(A)主观期望
(B)成就水平
(C)抱负水平
(D)业绩要求
参考答案：C
19.个体希望影响和控制他人的心理倾向，称为( )。
(A)亲合动机
(B)权力动机
(C)亲社会动机
(D)侵犯动机
参考答案：B
20.阻碍个体达到目标的情境及行为受阻时，个体产生的心理紧张状态都是( )。
(A)动机受阻
(B)焦虑
(C)需要
(D)挫折
参考答案：D
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