三级心理咨询师试题及答案

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　　2017年三级心理咨询师强化试题及答案七

　　1[单选题]使用HAMA时需要评定员的数量是( )个。

　　A.1

　　B.2

　　C.3

　　D.4

　　参考答案：B

　　2[单选题]完成RET 自助表实际上是求助者( ) 。

　　A.自我完善

　　B.自己发现什么是合理信念

　　C.自学概念

　　D.自己进行ABCDE的工作

　　参考答案：D

　　3[单选题]在远期疗效评估时，可以用“ 自述症状与问题的减轻或消除”作为评估( ) 。

　　A.社会接纳程度的内容

　　B.自我接纳程度的内容

　　C.标准量表测评的依据

　　D.专业督导评审的依据

　　参考答案：B

　　4[单选题]在吴天敏修订的比内西蒙量表中，某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过了3题，6岁组通过了2题，7岁组通过J- I题，其智

　　龄为( ) 。

　　A.4岁3个月

　　B.5岁

　　C.4岁6个月

　　D.5岁2个月

　　参考答案：B

　　5[单选题]去中心化是一种( ) 。

　　A.行为疗法

　　B.认知治疗技术

　　C.完形疗法

　　D.积极关注技术

　　参考答案：B

　　6[单选题]以反问形式责备求助者的提问是( ) 。

　　A.修饰性反问

　　B.解释性问题

　　C.责备性问题

　　D.反问性问题

　　参考答案：C

　　7[单选题]下列说法中错误的是( ) 。

　　A.为适应新的生存环境而咨询称为发展咨询

　　B.发现心理健康遭到破坏而咨询称为健康咨询

　　C.为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询

　　D.因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展许询

　　参考答案：D

　　8[单选题]罗杰斯认为，在影响自我实现的诸因素中，最重要的是( ) 。

　　A.人际关系

　　B.认知图式

　　C.自我成长

　　D.满足需要

　　参考答案：A

　　9[单选题]其数值可以进行四则运算的量表是( ) 。

　　A.命名量表

　　B.顺序量表

　　C.等距量表

　　D.等比量表

　　参考答案：D

　　10[单选题]“并不固定角色”是一种坦诚交流技术，它属于( ) 。

　　A.行为治疗

　　B.认知行为疗法

　　C.完形治疗

　　D.人本主义疗法

　　参考答案：D

　　11[单选题]样本大小适当的关键是样本要有( ) 。

　　A.代表性

　　B...

　　考友们都准备好心理咨询师考试了吗?本文“2017年三级心理咨询师强化试题及答案六”，跟着出国留学网来了解一下吧。要相信只要自己有足够的实力，无论考什么都不会害怕!

　　2017年三级心理咨询师强化试题及答案六

　　1、下列现象不属于迁移的是( )。

　　A.触类旁通 B.闻一知十 C.照本宣科 D.温故知新

　　【答案】C

　　2、学会写“金”这个字后，有助于学习写“鑫”字，这体现了( )。

　　A.逆向迁移 B.负迁移 C.具体迁移 D.一般迁移

　　【答案】C3、由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )。

　　A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.水平迁移 D.垂直迁移

　　【答案】D

　　4、一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是( )。

　　A.一般迁移 B.具体迁移 C.垂直迁移 D.水平迁移

　　【答案】A

　　5、从迁移的观点来看，“温故而知新”属于( )。

　　A.顺向负迁移 B.逆向负迁移 C.逆向正迁移 D.顺向正迁移

　　【答案】D

　　6、原有知识对学习新知识的影响属于( )。

　　A.逆向迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.正迁移

　　【答案】C

　　7、下列说法中不能反映学习迁移现象的是( )。

　　A.举一反三 B.由表及里 C.触类旁通 D.由此及彼

　　【答案】B

　　8、处于不同抽象和概括水平的经验之间的相互影响是( )。

　　A.垂直迁移 B.水平迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移

　　【答案】A

　　9、以下关于迁移的理解，错误的是( )。

　　A.从平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移

　　B.在同化性迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实

　　C.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移

　　D.定势对迁移的影响表现为促进和阻碍

　　【答案】C

　　10、以下关于迁移的理解，错误的是( )。

　　A.从平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移

　　B.在同化性迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实

　　C.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移

　　D.举一反三、触类旁通说的是迁移现象。

　　【答案】C

　　11、 婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”这种迁移属于( )。

　　A.顺向迁移 B.横向迁移 C.正迁移 D.一般迁移

　　【答案】B

　　二、简答题

　　1、什么是元认知策略，元认知策略有哪些?

　　【答案】

　　元认知策略是指对认知的认知策略，主要是监控和指导认知策略的运用，其实质是人对认知活动的自我意识和自我控制。

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　　2017年三级心理咨询师强化试题及答案五

　　一、单项选择题

　　1、元认知策略不包括( )。

　　A.组织策略

　　B.调节策略

　　C.计划策略

　　D.监视策略

　　【答案】A

　　2、小学生在阅读时，发现不理解材料的某一部分，退回去重新阅读困难的段落并放慢速度。我们称这一学习策略为( ) 。

　　A.计划策略

　　B.组织策略

　　C.监视策略

　　D.调节策略

　　【答案】D　3、林琳在听课时，时常将学习内容的要点以画线的方式在书上做标记。这种学习策略属于( )。

　　A.复述策略

　　B.调节策略

　　C. 监视策略

　　D.计划策略

　　【答案】A

　　4、提问是一种有助于学生学习课文、演讲以及其他信息的策略，它属于( )中的一种。

　　A.复述策略

　　B.精加工策略

　　C.组织策略

　　D. 监视策略

　　【答案】B

　　5、列提纲就是将所要学习材料的要点列成纲要，以促成对材料掌握的一种学习策略。它属于( )。

　　A.复述策略

　　B.记忆术

　　C.组织策略

　　D.缩略词法

　　【答案】C

　　6、教师告诉学生：“人”(单人旁)累了，就靠在“树”(木)上“休息”。对“休息”的“休”字的处理，就是采用了学习策略中的( )。

　　A.复述策略

　　B.精加工策略

　　C.组织策略

　　D.调节策略

　　【答案】B

　　7、下列描述属于元认知策略的是( )。

　　A.电功的公式“W=UIt”谐音联想成“大不了，又挨踢”

　　B.把《辛丑条约》的内容归纳为“钱禁兵馆”

　　C.阅读英语课文时，因速度太快未理解，慢速重读

　　D.比较联结学习理论各流派的异同可以采取列表的方法

　　【答案】C

　　8、下列不属于认知策略的是( )。

　　A.电功的公式“W=UIt”谐音联想成“大不了，又挨踢”

　　B.把《辛丑条约》的内容归纳为“钱禁兵馆”

　　C.阅读英语课文时，因速度太快未理解，慢速重读

　　D.比较联结学习理论各流派的异同可以采取列表的方法

　　【答案】C

　　9、下列不属于精加工策略的是( )。

　　A.电功的公式“W=UIt”谐音联想成“大不了，又挨踢”

　　B.把《辛丑条约》的内容归纳为“钱禁兵馆”

　　C.阅读英语课文时，因速度太快未理解，慢速重读

　　D.5R笔记法

　　【答案】C

　　10、谐音法属于( )。

　　A.复述策略

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　　2017年三级心理咨询师强化试题及答案四

　　1、学习者如果看到他人的成功行为或受赞扬的行为，就会增强产生同样行为的倾向性;如果看到别人失败的行为或受惩罚的行为，就会削弱或抑制发生同样行为的倾向性。这体现的是班杜拉动机理论的( )。

　　A. 直接强化

　　B. 替代性强化

　　C. 自我强化

　　D. 榜样作用

　　【答案】B

　　2、如果一个人模仿别人吸烟而受到别人的认同或鼓励，那么他就会不断模仿别人吸烟;如果他吸烟受到别人的责骂或惩罚，他在模仿时就会犹豫不决或干脆放弃模仿。这体现的是班杜拉动机理论的( )。

　　A. 直接强化

　　B. 替代性强化

　　C. 自我强化

　　D. 榜样作用

　　【答案】A3、美国心理学家维纳提出的动机归因理论将成败归因分为六因素、三维度，其中三维度不包括( )。

　　A.内外源

　　B.稳定性

　　C.可控性

　　D.期望值

　　【答案】D

　　4、阿特金森提出的成就动机理论，认为影响成就动机强度的因素有三个，下面选项中的( )除外。

　　A.个体动机倾向

　　B.人对成功的期待

　　C.成功的诱因值

　　D.强化的作用

　　【答案】D

　　5、根据学习策略涵盖的成分，迈克卡等人把学习策略分为三部分，不包括( )。

　　A.认知策略

　　B.元认知策略

　　C.资源管理策略

　　D.行为策略

　　【答案】D

　　6、( )是学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。

　　A.学习计划

　　B.学习方案

　　C.学习策略

　　D.学习目标

　　【答案】C

　　7、一般来讲，问题情境的难度在( )左右最能激发学生的学习动机。

　　A.30%

　　B. 50%

　　C.70%

　　D.90%

　　【答案】B

　　二、简答题

　　1、什么是附属驱动力?

　　【答案】附属内驱力是个体为了获得长者的赞许或认可以及同伴的接纳而努力把工作、学习搞好的一种需要;而认知内驱力是一种要求理解事物、掌握知识、系统地阐述并解决问题的需要。

　　2、自我提高的内驱力是什么?

　　【答案】自我提高的内驱力是指由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要。它主要是由自尊的需要派生出来的，它是一种间接的学习需要，属于外部动机。

　　3、认知内驱力是什么?

　　【答案】认知内驱力是一种要求理解事物、掌握知识、系统地阐述并解决问题的需要。它以求知作为目标，从知识的获得中得到满足，是学习的内部动机。

　　4、耶克斯...

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　　2017年三级心理咨询师强化试题及答案三

　　1、癔症型多话的求助者主要目的是( )。

　　(A)证明自己

　　(B)心事能够倾诉

　　(C)获得赞赏

　　(D)情绪得到宣泄

　　2、心理咨询"助人自助"的含义是( )。

　　(A)咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升

　　(B)咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题

　　(C)共同进步

　　(D)逐步成熟

　　3、再生性能力( )。

　　(A)是智能活动的能量

　　(B)可通过非言语测验评估

　　(C)是智能活动的质量

　　(D)可以通过言语测验测量

　　4、16PF施测时的时间限制是( )。

　　(A)30分钟

　　(B)40分钟

　　(C)50分钟

　　(D)无严格规定

　　5、SAS包括的反向评分项目数是( )。

　　(A)15

　　(B)10

　　(C)5

　　(D)20

　　C B D D C

　　1、詹姆士强调情绪与( )的关系。

　　(A)机体变化

　　(B)动机过程

　　(C)意志过程

　　(D)认知过程

　　2、信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分( )的标准。

　　(A)记忆过程

　　(B)图象记忆和声象记忆

　　(C)思维过程

　　(D)三个记忆系统

　　3、人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫( )。

　　(A)运动知觉

　　(B)时间知觉

　　(C)似动知觉

　　(D)方位知觉

　　4、人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫( )。

　　(A)观察

　　(B)实验

　　(C)思辨

　　(D)归纳

　　5、角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色，这属于( )。

　　(A)角色冲突

　　(B)角色不

　　(C)角色中断

　　(D)角色失败

　　A D B A D

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　　2017年三级心理咨询师强化试题及答案二

　　1、第一反抗期发生的时间大约是( )。

　　(A)1~2岁

　　(B)3~4岁

　　(C)7~8岁

　　(D)13~14岁

　　2、心理咨询对精神障碍患者的作用是( )。

　　(A)消除症状

　　(B)系统治疗

　　(C)预防复发

　　(D)精神分析

　　3、强大自然害后的心理反应可以经历以下阶段( )。

　　(A)警觉期-恢复期-康复期

　　(B)警觉期-搏斗期-恢复期

　　(C)惊吓期-恢复期-康复期

　　(D)惊吓期-衰竭期-恢复期

　　4、以50为平均数、以10为标准差表示的标准分数叫( )。

　　(A)标准九分数

　　(B)T分数

　　(C)离差智商

　　(D)Z分数

　　5、以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越( )。

　　(A)大

　　(B)低

　　(C)小

　　(D)不确定

　　B C C B A

　　1、关于感性反应，错误的说法是( D )。

　　(A)感性反应是一种情绪化应对

　　(B)感性反应是一种儿童式的应对

　　(C)不论场合，一旦出现感性反应就有心理问题

　　(D)可以随时随地采用感性反应

　　2、不属于亲子关系本质的是(C )。

　　(A)自然的血缘关系

　　(B)人伦道德关系

　　(C)教养与服从的关系

　　(D)法定的赡养关系

　　3、会谈中使用情感的反射时应该注意尽量( C )。

　　(A)不要体现咨询师情绪

　　(B)不要刺激求助者情绪

　　(C)不在初次会谈中使用

　　(D)不在后继治疗中使用

　　4、心理诊断中为确定非情景性症状的性质，应使用( B )。

　　(A)态度量表

　　(B)人格问卷

　　(C)智力量表

　　(D)焦虑量表

　　5、心理咨询师的共情是指体验求助者的内心要做到(A )。

　　(A)如同体验自己

　　(B)就是体验自己

　　(C)以自己为参加

　　(D)以社会为参加

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　　2017年三级心理咨询师强化试题及答案一

　　1、关于瑞文测验，下列说法中正确的是(ABC).

　　(A)既可以团体施测，又可以个别施测

　　(B)三年级以上至65岁以下者可团体施测

　　(C)受测者完成前两题时应告之正确选项

　　(D)测验采用国际通用的五级评分法

　　2、关于中国比内测验的施测方法，正确的说法是(ABCD)。

　　(A)主测者要熟读各题指导语

　　(B)连续有五题不通过时停止测验

　　(C)可以代替受测者填写简历

　　(D)根据受测者年龄确定开始题目

　　3、与其他人格量表相比。MMPI的主要优点是(BC)。

　　(A)II临床诊断符合率较高

　　(B)首次将效度量表纳入个性量表

　　(C)广泛应用于人才选拔

　　(D)可揭示潜意识层次的动机冲突

　　4、关于卡特尔16种人格因素测验，下列说法中正确的是(ABD)。

　　(A)属于客观化测验

　　(B)测量的是根源特质

　　(C)采用经验法编制

　　(D)可应用于人才选拔

　　5、社会支持量表的统计指标主要包括(ABCD)。

　　(A)总分

　　(B)主观支持分

　　(C)对支持的利用度

　　(D)客观支持分

　　1、调节睡眠与觉醒的神经结构是( B )。

　　(A)小脑

　　(B)脑干网状结构

　　(C)丘脑

　　(D)下丘脑

　　2、注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关对象吸引过去的现象，称为( B )。

　　(A)注意转移

　　(B)分心

　　(C)注意分配

　　(D)注意集中

　　3、社会行为公式B=f(P，E)中，P指( C )。

　　(A)行为

　　(B)个体所处的情境

　　(C)个体

　　(D)函数关系

　　4、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即( B )。

　　(A)从生理自我到心理自我，最后到社会自我

　　(B)从生理自我到社会自我，最后到心理自我

　　(C)从社会自我到生理自我，最后到心理自我

　　(D)从心理自我到生理自我，最后到社会自我

　　5、艾里克森认为童年期(7岁~12岁)的主要发展任务是( A )。

　　(A)获得勤奋感，克服自卑感

　　(B)获得完善感，避免厌恶感

　　(C)获得自主感，克服羞耻感

　　(D)获得亲密感，避免孤独感

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　　1、MMPI效度量表F分长高，可能是由于受测者( )。

　　(A)理解错误

　　(B)伪装疾病

　　(C)疾病较重

　　(D)防御较强

　　2、注意分配的条件是同时进行的几种活动( )。

　　(A)必须其中有非常熟练的

　　(B)必须都是非常熟练的

　　(C)不能有内在的联系

　　(D)必须有内在的联系

　　3、人估计时间的依据包括( )。

　　(A)心理活动的周期性变化

　　(B)各种计时工具

　　(C)生理活动的周期性变化

　　(D)各种客观规律

　　4、下列说法中正确的包括( )。

　　(A)恐惧越强，亲合倾向越弱

　　(B)恐惧越强，亲合倾向越强

　　(C)焦虑越强，亲合倾向越弱

　　(D)焦虑越强，亲合倾向越强

　　5、根据凯利的三维理论，个体在归因时需要掌握包括( )的信息。

　　(A)协调性

　　(B)特异性

　　(C)共同性

　　(D)一致性

　　AB AD ABCD BC BCD

　　6、测题常见的排列方式有( )。

　　(A)并列直进式

　　(B)公共汽车式

　　(C)混合螺旋式

　　(D)专列式

　　7、了解求助者的既往史时，应该包括的内容是( )。

　　(A)评论以往心理咨询过程中出现的失误

　　(B)对求助者的病因进行直接或间接介绍

　　(C)详细阅读以往的就医病历和有关资料

　　(D)详细询问是否去过其他心理咨询机构

　　8、心理咨询方案应当包括( )。

　　(A)咨询的目标

　　(B)双方的责权义

　　(C)咨询的态度

　　(D)咨询效果的承诺

　　9、目标注视的一般规律是( )。

　　(A)倾听时，注视对方双眼

　　(B)说话时比倾听时注视对方要多一些

　　(C)开始说话时，将目光从对方身上移开

　　(D)讲话结束时，将目光重新回到对方身上

　　10、WAIS-RC施测的基本步骤是( )。

　　(A)一般先做言语测验

　　(B)一般先做操作测验

　　(C)测验通常都是一次做完

　　(D)各分测验从第1题开始

　　AC CD AB ACD AC

　　11、一般来说，农民属于( )。

　　(A)成就角色

　　(B)规定性角色

　　(C)功利性角色

　　(D)不自觉角色

　　12、一般来说，近因效应容易在( )的人之间产生。