(试教时的提问设计)
师：谁来告诉大家，你的左手会做哪些事?
幼1：我的左手会端碗。
幼2：我的左手也会端碗。
师：还有不同的回答吗?
幼3：我的左手会端杯子。
(评价：1.幼儿对左手的了解相对于右手来说比较少。因此第一次试教中幼儿的回答千篇一律，没有发散幼儿思维，提问效果不好，经研讨后调整为先提问右手会做哪些事。2.有效的提问要兼顾宽泛性和指向性，如有个别小朋友是左撇子，用左手握筷子。建议提问开头加入“在一般情况下”这一导语。)
(公开活动中调整提问设计)
师：在一般情况下，你们的右手会做哪些事情?
幼l：我的右手会写字。
幼2：我的右手会拿筷子。
幼3：我的右手会洗脸。
幼4：我的右手会拨算珠。
幼5：我用右手刷牙。