活动中我的情感对孩子就产生了强烈的感染力，给孩子们的想象力插上了一双翅膀，从而提高了孩子们创新与探索的可能性。
2.精心设计活动环境，使活动游戏化
将体育活动游戏化，使得幼儿在快乐、轻松的氛围下开展活动，不仅能达到增强体质的目的，还能进一步激发幼儿的游戏兴趣。在体育活动中，我经常会以一个游戏情境贯穿始终，让孩子们扮演一定的角色。如小班幼儿练习四下追跑时，我们开展了“可爱的豆宝宝”游戏，幼儿头带豆宝宝头饰，滚过草地-跨过小河-跑过树林，在情节的不断变化过程中，不仅达到了适宜的运动量，还让幼儿的情绪始终处于积极创造的状态。丰富的游戏内容与情景、游戏规则等，还有利于促进幼儿的全面发展。