幼儿园圣诞活动策划

  圣诞节马上就要来临了,幼儿园为了让孩子们过个快乐的圣诞节,开展活动,那就需要制定一份好的活动策划方案了,下面是出国留学网小编为大家整理的:幼儿园圣诞活动策划,欢迎大家参阅,更多资讯尽在策划书栏目!

  幼儿园圣诞活动策划(一)

  圣诞节是西方的重大节日,为了让孩子们了解一些西方文化,有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物,这一切都让每个孩子无尽神往。

  开展“欢庆圣诞 喜迎新年”主题活动,孩子们相聚在一起,用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐

  一、体育游戏:亲子背背乐 玩法:宝宝站在终点处的呼啦圈内,由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球,每一组最先踩爆气球者为胜利者。

  二、英语活动:圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas 的练习;句子I want…的练习;还学唱了新歌:《happy new year》,活动很自然也很有意义。

  1、教师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿相互问候:merry christmas!

  2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物:圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。

  3、游戏:what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词。

  4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas!

  三、亲子活动:给老师的圣诞卡

  1、提出主题,引导幼儿进行讨论: 师:圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

  (1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计。

  (2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

  2、让幼儿相互交流:你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

  3、提出制作时的要求,

  (1)先设计好在进行制作,大胆使用各种材料。

  (3)使用工具、材料时用注意安全。

  4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

  (1)教师全面观察巡视,适时给予帮助。

  (2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师,并对老师说一句祝福的话。

  四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌,紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。   五、备选游戏:

  1、抢椅子

  2、水果蹲

  3、眉目传情:提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。

  幼儿园圣诞活动策划(二)

  活动目标:

  1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。

  2.给幼儿讲述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

  3.能够和同伴共同分享节日的快乐。

  活动准备:

  1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

  2.学会歌曲《铃儿响叮当》

  3.请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。

  4.制作视频各国圣诞节习俗

  法国中部的色日尔斯地方,每年圣诞节前后几天必降大雪,白雪皑皑,令人清新。在西方人眼里,白色圣诞是一种吉祥。在法国,马槽是最富有特色的圣诞标志,因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后,必须开怀畅饮,香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

  芬兰在12月圣诞节前后,漫山遍野都是怒放的紫罗兰,掩映在白色的大地上,望去一片紫红色,紫色圣诞使人心旷神怡。

  英国和德国英国人和德国人一样,圣诞节喝啤酒,吃烤鹅,他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

  美国美国人过圣诞节着重家庭布置,安置圣诞树,在袜子中塞满礼物,吃以火鸡为主的圣诞大菜,举行家庭舞会。

  丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物,可去商店兑换价格相似的其他商品。

  活动流程:

  1.圣诞老人出场

  圣诞老人敲门

  教师:小朋友们听,敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it ?

  圣诞老人: I am Santa Claus!

  教师:哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?

  Please come in !

  圣诞老人:I’m coming ! Merry Christmas!,children!

  幼儿:Merry Christmas,Santa Claus!

  2.主持人:今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花)

  圣诞老人:小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物,想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们,哈哈,让我们跳起来吧!

  3.《铃儿响叮当》的音乐响起,圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。

  4.播放视频:主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

  5.圣诞老人给孩子们发礼物。

  幼儿园圣诞活动策划(三)

  Merry Christmas Party

  活动日期:12月24日(或23日、25日)

  活动时间:总长约1.5小时

  活动地点:能容纳100-200人左右的礼堂或幼儿园大教室

  参加人员:中、外籍教师,学员及其家长(家长1-2位为宜)

  一、活动准备:

  1. 主题背幕(或横幅)内容:圣诞欢乐派对Little Dragon Merry Christmas Party

  2. 场地布置:如条件许可,应使用装饰物(圣诞老人、圣诞树、红绿彩绸、铃铛、雪鹿)、绘画、剪纸等形式美化背幕及场地,突出圣诞节日气氛。座椅摆放以环行剧场式为易,为保证活动效果及现场秩序,建议孩子与家长分开就座。(孩子集中在前)

  3. 节目准备:

  A. 主持人:中外教师各一人,如条件许可,其中中籍教师可以扮为主持人卡通形象,外籍教师可以扮为圣诞老人形象。

  B. 小学员节目:以各幼儿园为单位或自由组合,提前演练并筛选出适合现场表演的小学员节目,数量5-8个为宜。

  C. 编排派对节目单、购置圣诞小礼物、准备演出道具、服装、音响等。

  二、活动方案:(含主持人串词)

  (铃儿响叮当或相关圣诞音乐起,主持人登场)

  主持人:

  亲爱的小朋友、大朋友们,你们好!欢迎大家来到美国圣诞欢乐派对现场!我是你们的好朋友主持人,今天我和你们一样,心中充满了喜悦和激动,因为欢乐的圣诞节已经到了。而且,今天会有一位尊贵的老人从遥远的美国来到中国,来到我们中间,他将和我们一起庆祝圣诞节,你们知道他是谁吗?(孩子答:圣诞老人)你们欢迎不欢迎他呀?(孩子答:欢迎),来,让我们大家以热烈的掌声欢迎圣诞老人的到来!

  (主持人组织鼓掌,圣诞老人在音乐声中火热登场)

  圣诞老人:

  小朋友们,你们好!我是你们的老朋友Santa Claus, 今天我特别从遥远的美国来到这里参加派对,听说你们学习非常出色,我太高兴了!我准备和大家一起欢乐互动做游戏,共同度过这段美好的时光,我还为你们准备了许多的圣诞节礼物,大家高兴吗?(孩子答:高兴)

  圣诞老人:这么寒冷的冬天,首先让我们做一下热身运动,大家动起来。Are you ready? Let’s go!

  (音乐起,做主持人韵律操《BINGO》或《HOCKEY, POCKEY》)

  主持人:哇,现在的气氛好热烈啊,让我们继续保持住。圣诞老人,你知道我们XXX幼儿园的小朋友准备了一个非常精彩的英语节目——表演歌伴舞《TWINCKLE TWINCKLE LITTLE STAR》,想要表演给大家看呢!

  圣诞老人:

  奥,是吗,欢迎欢迎!(带领鼓掌)

  (节目结束时,圣诞老人颁发礼物给表演小朋友)

  主持人:今天我们还请来了XX老师,他将邀请几位大朋友,也就是你们的爸爸妈妈上台来跟我们一起做互动游戏,请小朋友为你们的爸爸妈妈加油呀!

  ( 小游戏《贴鼻子》,《踩气球》,《抢板凳》等,主持人、圣诞老人参与组织活动并给家长颁发礼物)

  主持人:

  小朋友们,游戏好玩吗? 今天我们的老师也准备了许多精彩的节目,下面请XX老师给大家表演一段精彩的现代舞!(或唱歌等)

  ( 依照以上程序及方式,依次完成程序安排的各个节目及游戏,还可根据实际需要,安插诸如英语知识抢答、现场解答家长问题等,或增加校长讲话、优秀幼儿园及学员表彰等环节。建议全部节目短小精悍,节目能以更多的学员参与、并能充分体现学员英语水平为宜)

  圣诞老人:小朋友们,可爱的礼物让人喜欢,精彩的节目令人难忘,愿我们牢记今天美好的时光,让我们期待明年重新的相聚!

  主持人:

  请小朋友与你的父母一起,共同演唱主题歌,共同说一声:HELLIO WORLD,世界,你好!

  (播放《HELLIO WORLD》,全场互动表演,派对结束)

  参考游戏:贴鼻子游戏、踩气球游戏、抢板凳游戏、猜声音游戏、追逐游戏

  贴鼻子游戏:

  所需道具:三张没有鼻子的头像图片、三个可以粘贴的鼻子造型图片一个白板(或者墙壁)、三条黑布(或者纱巾)、“My Body”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)

  游戏过程:

  1. 把三个没有鼻子的头像图片分别粘贴到白板或者墙壁上(图片之间的间隔要在0.5米左右)。在距离白板或者墙壁两米远的地方画一条起始线。

  2. 挑选三个人站到线上,然后用黑布或者纱巾蒙住眼睛,主持人发给每人一个鼻子造型图片,听到“My Body”音乐开始后,选手们凭着自己的感觉找到指定头像,把鼻子贴到头像相对应的位置上。看谁贴得又快又准。

  踩气球游戏:

  所需道具:充满气的气球(可以把气球三五个连成串)、计时器

  “Colors”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)

  游戏过程:

  1. 游戏开始前把充满气的气球放到场地中央,找五个人分站到气球的周围(每一个人的旁边站一位裁判计算踩碎气球的数量)。

  2. 听到“Colors”音乐开始后,选手们争相踩气球,看谁在规定的时间内(三十秒或者一分钟)踩碎的气球最多。

  抢板凳游戏:

  所需道具:九把小板凳、“Wheels of the Bus ”音乐带

  (或CD)、录音机(或CD机)

  游戏过程:

  1. 把九把小板凳放到场地的中央围成一个圆圈,挑选十个人围着板凳按顺时针方向站好。

  2. 当“Wheels of the Bus ”音乐响起的时候,选手们开始随着音乐围着板凳转动,走路的时候不许弯着腰,更不能用手碰板凳。当音乐停止的时候,选手们以最快的速度找板凳坐下,没有坐到板凳上的人被淘汰出局。

  3. 拿走一把板凳,剩下的选手继续玩游戏,以此类推,每一次音乐停止的时候拿走一把板凳。抢坐到最后一把板凳的为胜利者。

  猜声音游戏:

  所需道具: 蒙眼布

  游戏过程:

  1. 在游戏之前,告诉小朋友们这个游戏的规则是:他们需要根据小朋友的嗓音来猜出谁是谁。

  2. 选择一个小朋友到场地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。

  3. 选择第二个小朋友轻轻的拍一下第一个小朋友的后背说“Hello”并叫一声他的名字,并使用简单的英语描述自己当前的一个特征(如:Blue Skirt等),说完之后回到自己的位置上去。

  4. 第一个小朋友拿掉眼罩,并来猜一下哪一个是刚才拍自己后背的小朋友,如果需要的话其他小朋友可以给点暗示。

  5. 如果没有猜对,第一个小朋友需继续猜;如果猜对了,第二个小朋友继续游戏。

  追逐游戏

  所需道具:十余把小椅子

  游戏过程:

  1. 在场地中央把小板凳围成一个圆圈,让小朋友们面向圆圈内座好。

  2. 选择一个小朋友站到小朋友们的身后,按逆时针方向围着小朋友们一边向前走,一边说着:“cat, cat…”,每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次。当说道:“dog”的时候,被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友。(可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏,如:yellow, red ; apple, banana等)

  3. 如果第一个小朋友被追上的话,他就需要继续玩游戏;如果第一个小朋友没有被追上,追逐他的小朋友将重新开始游戏,直到有人追上他为止。

  幼儿园圣诞活动策划(四)

  活动名称:我们的圣诞节

  活动时间:20**年12月

  动地点:多功能厅

  活动对象:中班组所有幼儿、教师

  活动宗旨:

  “圣诞节”是孩子们喜欢的节日。每年12月刚到,各大商场、店面就布置一新,孩子们就会打听关于圣诞节的事情,既然孩子们这么感兴趣,就和他们一起过个快乐的圣诞节吧!希望通过活动能给孩子们带来欢乐。

  我们将“迎圣诞”的宗旨定为:快乐、创新、感动、关爱

  环境创设:

  1、收集有关《圣诞》主题的音乐、卡片、图书、故事和flash。

  2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。

  3、Jingle Bells(铃儿响叮当)碟片。

  4、多功能厅门口放圣诞老人一个,欢迎幼儿;大厅内放圣诞树;舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品。

  5、幼儿每人一顶圣诞帽。

  活动目标:

  1、了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。

  2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。

  活动过程:

  一、活动导入

  1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。

  2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。

  3、欣赏PPT《圣诞节的由来》,介绍圣诞节的由来。

  二、游戏:你我同乐

  1、雪花飞飞

  2、圣诞老人送礼物

  3、灌篮高手

  4、蹲蹲乐

  5、猴子卖桃

  三、表演节目

  1、圣诞节来了,我们准备了许多好看的节目,一起看看吧!

  2、幼儿表演童话节目。

  四、祝福送给好朋友

  1、圣诞节来了,你想和谁分享这个节日呢?

  2、每人拿一件小礼物,送给好朋友,说句好听的话。

  3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。

  幼儿园圣诞活动策划(五)

  活动概况

  20**年圣诞节亲子活动,主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线,父母及小朋友共同才艺表演,各个亲子报名参加,为了整台晚会办得有生有色,对主持及后台支持工作有要求,所以赞助方要下功夫。当然,最主要配合亲子们的要求,在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能,同时方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校,自行简化处理。本方案主要适合亲子们,包括不同区域,不同单位集团亲子们都可集体参加。

  活动背景

  20**年圣诞节的节日气氛浓,小朋友们对圣诞节有期待。

  活动目的

  本活动特别适合亲子们,给父母及小朋友提供一个展示才艺的平台,同时也给小朋友表一个表现的机会,同时让父母及小宝宝感受共同参加一个活动的乐趣,通过此次活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解。

  活动时间

  1、20**年12月24日之前,网上报名联络

  2、20**年12月24日,或20**年12月25日晚上,现场活动

  活动地点

  影剧院或校园内,只要有场地和舞台的地方都可。

  面向对象

  适用于12岁以下的小朋友及父母。

  活动主办方,协办方

  学校或单位集团

  活动赞助

  对晚会需要的设备的支持,及亲子们需要的道具的支持。

  1、舞台布置所需的道具(汽球、彩纸、礼花、舞台灯光等)

  2、音响设备

  3、奖品

  4、主持人

  5、摄像

  宣传策略

  1、 通过网络进行宣传(包括亲子网论坛)

  2、 通过发传单(邀请卡)

  3、 通过张贴传单

  活动流程

  1、 活动准备,包括准备活动所需要的物品、名单整理、晚会的现场布置(必要时彩排一下晚会流程)、应急方案、音乐播放器(总之营造气氛的设备)

  2、 做好跟亲子们的沟通(包括节目安排的秩序、亲子们所需后台支持及接待)

  3、 做好主持人的安排、评委的邀请,确认好奖品及礼品(凡参加此次活动的小朋友都有奖品)

  4、 活动现场秩序的维护人员确定

  5、 活动完后现场清洁工作的人员确定

  6、 活动现场的节目单的准备

  7、 晚会活动应有专业的摄影师,负责录好节目,以备方便参赛人员存档,同时请看活动互联上的活动学院的相关文章。


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  幼儿园圣诞活动策划(一)

  圣诞节是西方的重大节日,为了让孩子们了解一些西方文化,有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物,这一切都让每个孩子无尽神往。

  开展“欢庆圣诞 喜迎新年”主题活动,孩子们相聚在一起,用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐

  一、体育游戏:亲子背背乐 玩法:宝宝站在终点处的呼啦圈内,由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球,每一组最先踩爆气球者为胜利者。

  二、英语活动:圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas 的练习;句子I want…的练习;还学唱了新歌:《happy new year》,活动很自然也很有意义。

  1、教师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿相互问候:merry christmas!

  2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物:圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。

  3、游戏:what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词。

  4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas!

  三、亲子活动:给老师的圣诞卡

  1、提出主题,引导幼儿进行讨论: 师:圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

  (1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计。

  (2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

  2、让幼儿相互交流:你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

  3、提出制作时的要求,

  (1)先设计好在进行制作,大胆使用各种材料。

  (3)使用工具、材料时用注意安全。

  4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

  (1)教师全面观察巡视,适时给予帮助。

  (2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师,并对老师说一句祝福的话。

  四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌,紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。   五、备选游戏:

  1、抢椅子

  2、水果蹲

  3、眉目传情:提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。

  幼儿园圣诞活动策划(二)

  活动目标:

  1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。

  2.给幼儿讲述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

  3.能够和同伴共同分享节日的快乐。

  活动准备:

  1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

  2.学会歌曲《铃儿响叮当》

  3.请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。

  4.制作视频各国圣诞节习俗

  法国中部的色日尔斯地方,每年圣诞节前后几天必降大雪,白雪皑皑,令人清新。在西方人眼里,白色圣诞是一种吉祥。在法国,马槽是最富有特色的圣诞标志,因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后,必须开怀畅饮,香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

  芬兰在12月圣诞节前后,漫山遍野都是怒放的紫罗兰,掩映在白色的大地上,望去一片紫红色,紫色圣诞使人心旷神怡。

  英国和德国英国人和德国人一样,圣诞节喝啤酒,吃烤鹅,他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

  美国美国人过圣诞节着重家庭布置,安置圣诞树,在袜子中塞满礼物,吃以火鸡为主的圣诞大菜,举行家庭舞会。

  丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物,可去商店兑换价格相似的其他商品。

  活动流程:

  1.圣诞老人出场

  圣诞老人敲门

  教师:小朋友们听,敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it ?

  圣诞老人: I am Santa Claus!

  教师:哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?

  Please come in !

  圣诞老人:I’m coming ! Merry Christmas!,children!

  幼儿:Merry Christmas,Santa Claus!

  2.主持人:今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花)

  圣诞老人:小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物,想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们,哈哈,让我们跳起来吧!

  3.《铃儿响叮当》的音乐响起,圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。

  4.播放视频:主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

  5.圣诞老人给孩子们发礼物。

  幼儿园圣诞活动策划(三)

  Merry Christmas Party

  活动日期:12月24日(或23日、25日)

  活动时间:总长约1.5小时

  活动地点:能容纳100-200人左右的礼堂或幼儿园大教室

  参加人员:中、外籍教师,学员及其家长(家长1-2位为宜)

  一、活动准备:

  1. 主题背幕(或横幅)内容:圣诞欢乐派对Little Dragon Merry Christmas Party

  2. 场地布置:如条件许可,应使用装饰物(圣诞老人、圣诞树、红绿彩绸、铃铛、雪鹿)、绘画、剪纸等形式美化背幕及场地,突出圣诞节日气氛。座椅摆放以环行剧场式为易,为保证活动效果及现场秩序,建议孩子与家长分开就座。(孩子集中在前)

  3. 节目准备:

  A. 主持人:中外教师各一人,如条件许可,其中中籍教师可以扮为主持人卡通形象,外籍教师可以扮为圣诞老人形象。

  B. 小学员节目:以各幼儿园为单位或自由组合,提前演练并筛选出适合现场表演的小学员节目,数量5-8个为宜。

  C. 编排派对节目单、购置圣诞小礼物、准备演出道具、服装、音响等。

  二、活动方案:(含主持人串词)

  (铃儿响叮当或相关圣诞音乐起,主持人登场)

  主持人:

  亲爱的小朋友、大朋友们,你们好!欢迎大家来到美国圣诞欢乐派对现场!我是你们的好朋友主持人,今天我和你们一样,心中充满了喜悦和激动,因为欢乐的圣诞节已经到了。而且,今天会有一位尊贵的老人从遥远的美国来到中国,来到我们中间,他将和我们一起庆祝圣诞节,你们知道他是谁吗?(孩子答:圣诞老人)你们欢迎不欢迎他呀?(孩子答:欢迎),来,让我们大家以热烈的掌声欢迎圣诞老人的到来!

  (主持人组织鼓掌,圣诞老人在音乐声中火热登场)

  圣诞老人:

  小朋友们,你们好!我是你们的老朋友Santa Claus, 今天我特别从遥远的美国来到这里参加派对,听说你们学习非常出色,我太高兴了!我准备和大家一起欢乐互动做游戏,共同度过这段美好的时光,我还为你们准备了许多的圣诞节礼物,大家高兴吗?(孩子答:高兴)

  圣诞老人:这么寒冷的冬天,首先让我们做一下热身运动,大家动起来。Are you ready? Let’s go!

  (音乐起,做主持人韵律操《BINGO》或《HOCKEY, POCKEY》)

  主持人:哇,现在的气氛好热烈啊,让我们继续保持住。圣诞老人,你知道我们XXX幼儿园的小朋友准备了一个非常精彩的英语节目——表演歌伴舞《TWINCKLE TWINCKLE LITTLE STAR》,想要表演给大家看呢!

  圣诞老人:

  奥,是吗,欢迎欢迎!(带领鼓掌)

  (节目结束时,圣诞老人颁发礼物给表演小朋友)

  主持人:今天我们还请来了XX老师,他将邀请几位大朋友,也就是你们的爸爸妈妈上台来跟我们一起做互动游戏,请小朋友为你们的爸爸妈妈加油呀!

  ( 小游戏《贴鼻子》,《踩气球》,《抢板凳》等,主持人、圣诞老人参与组织活动并给家长颁发礼物)

  主持人:

  小朋友们,游戏好玩吗? 今天我们的老师也准备了许多精彩的节目,下面请XX老师给大家表演一段精彩的现代舞!(或唱歌等)

  ( 依照以上程序及方式,依次完成程序安排的各个节目及游戏,还可根据实际需要,安插诸如英语知识抢答、现场解答家长问题等,或增加校长讲话、优秀幼儿园及学员表彰等环节。建议全部节目短小精悍,节目能以更多的学员参与、并能充分体现学员英语水平为宜)

  圣诞老人:小朋友们,可爱的礼物让人喜欢,精彩的节目令人难忘,愿我们牢记今天美好的时光,让我们期待明年重新的相聚!

  主持人:

  请小朋友与你的父母一起,共同演唱主题歌,共同说一声:HELLIO WORLD,世界,你好!

  (播放《HELLIO WORLD》,全场互动表演,派对结束)

  参考游戏:贴鼻子游戏、踩气球游戏、抢板凳游戏、猜声音游戏、追逐游戏

  贴鼻子游戏:

  所需道具:三张没有鼻子的头像图片、三个可以粘贴的鼻子造型图片一个白板(或者墙壁)、三条黑布(或者纱巾)、“My Body”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)

  游戏过程:

  1. 把三个没有鼻子的头像图片分别粘贴到白板或者墙壁上(图片之间的间隔要在0.5米左右)。在距离白板或者墙壁两米远的地方画一条起始线。

  2. 挑选三个人站到线上,然后用黑布或者纱巾蒙住眼睛,主持人发给每人一个鼻子造型图片,听到“My Body”音乐开始后,选手们凭着自己的感觉找到指定头像,把鼻子贴到头像相对应的位置上。看谁贴得又快又准。

  踩气球游戏:

  所需道具:充满气的气球(可以把气球三五个连成串)、计时器

  “Colors”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)

  游戏过程:

  1. 游戏开始前把充满气的气球放到场地中央,找五个人分站到气球的周围(每一个人的旁边站一位裁判计算踩碎气球的数量)。

  2. 听到“Colors”音乐开始后,选手们争相踩气球,看谁在规定的时间内(三十秒或者一分钟)踩碎的气球最多。

  抢板凳游戏:

  所需道具:九把小板凳、“Wheels of the Bus ”音乐带

  (或CD)、录音机(或CD机)

  游戏过程:

  1. 把九把小板凳放到场地的中央围成一个圆圈,挑选十个人围着板凳按顺时针方向站好。

  2. 当“Wheels of the Bus ”音乐响起的时候,选手们开始随着音乐围着板凳转动,走路的时候不许弯着腰,更不能用手碰板凳。当音乐停止的时候,选手们以最快的速度找板凳坐下,没有坐到板凳上的人被淘汰出局。

  3. 拿走一把板凳,剩下的选手继续玩游戏,以此类推,每一次音乐停止的时候拿走一把板凳。抢坐到最后一把板凳的为胜利者。

  猜声音游戏:

  所需道具: 蒙眼布

  游戏过程:

  1. 在游戏之前,告诉小朋友们这个游戏的规则是:他们需要根据小朋友的嗓音来猜出谁是谁。

  2. 选择一个小朋友到场地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。

  3. 选择第二个小朋友轻轻的拍一下第一个小朋友的后背说“Hello”并叫一声他的名字,并使用简单的英语描述自己当前的一个特征(如:Blue Skirt等),说完之后回到自己的位置上去。

  4. 第一个小朋友拿掉眼罩,并来猜一下哪一个是刚才拍自己后背的小朋友,如果需要的话其他小朋友可以给点暗示。

  5. 如果没有猜对,第一个小朋友需继续猜;如果猜对了,第二个小朋友继续游戏。

  追逐游戏

  所需道具:十余把小椅子

  游戏过程:

  1. 在场地中央把小板凳围成一个圆圈,让小朋友们面向圆圈内座好。

  2. 选择一个小朋友站到小朋友们的身后,按逆时针方向围着小朋友们一边向前走,一边说着:“cat, cat…”,每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次。当说道:“dog”的时候,被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友。(可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏,如:yellow, red ; apple, banana等)

  3. 如果第一个小朋友被追上的话,他就需要继续玩游戏;如果第一个小朋友没有被追上,追逐他的小朋友将重新开始游戏,直到有人追上他为止。

  幼儿园圣诞活动策划(四)

  活动名称:我们的圣诞节

  活动时间:20**年12月

  动地点:多功能厅

  活动对象:中班组所有幼儿、教师

  活动宗旨:

  “圣诞节”是孩子们喜欢的节日。每年12月刚到,各大商场、店面就布置一新,孩子们就会打听关于圣诞节的事情,既然孩子们这么感兴趣,就和他们一起过个快乐的圣诞节吧!希望通过活动能给孩子们带来欢乐。

  我们将“迎圣诞”的宗旨定为:快乐、创新、感动、关爱

  环境创设:

  1、收集有关《圣诞》主题的音乐、卡片、图书、故事和flash。

  2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。

  3、Jingle Bells(铃儿响叮当)碟片。

  4、多功能厅门口放圣诞老人一个,欢迎幼儿;大厅内放圣诞树;舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品。

  5、幼儿每人一顶圣诞帽。

  活动目标:

  1、了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。

  2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。

  活动过程:

  一、活动导入

  1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。

  2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。

  3、欣赏PPT《圣诞节的由来》,介绍圣诞节的由来。

  二、游戏:你我同乐

  1、雪花飞飞

  2、圣诞老人送礼物

  3、灌篮高手

  4、蹲蹲乐

  5、猴子卖桃

  三、表演节目

  1、圣诞节来了,我们准备了许多好看的节目,一起看看吧!

  2、幼儿表演童话节目。

  四、祝福送给好朋友

  1、圣诞节来了,你想和谁分享这个节日呢?

  2、每人拿一件小礼物,送给好朋友,说句好听的话。

  3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。

  幼儿园圣诞活动策划(五)

  活动概况

  20**年圣诞节亲子活动,主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线,父母及小朋友共同才艺表演,各个亲子报名参加,为了整台晚会办得有生有色,对主持及后台支持工作有要求,所以赞助方要下功夫。当然,最主要配合亲子们的要求,在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能,同时方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校,自行简化处理。本方案主要适合亲子们,包括不同区域,不同单位集团亲子们都可集体参加。

  活动背景

  20**年圣诞节的节日气氛浓,小朋友们对圣诞节有期待。

  活动目的

  本活动特别适合亲子们,给父母及小朋友提供一个展示才艺的平台,同时也给小朋友表一个表现的机会,同时让父母及小宝宝感受共同参加一个活动的乐趣,通过此次活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解。

  活动时间

  1、20**年12月24日之前,网上报名联络

  2、20**年12月24日,或20**年12月25日晚上,现场活动

  活动地点

  影剧院或校园内,只要有场地和舞台的地方都可。

  面向对象

  适用于12岁以下的小朋友及父母。

  活动主办方,协办方

  学校或单位集团

  活动赞助

  对晚会需要的设备的支持,及亲子们需要的道具的支持。

  1、舞台布置所需的道具(汽球、彩纸、礼花、舞台灯光等)

  2、音响设备

  3、奖品

  4、主持人

  5、摄像

  宣传策略

  1、 通过网络进行宣传(包括亲子网论坛)

  2、 通过发传单(邀请卡)

  3、 通过张贴传单

  活动流程

  1、 活动准备,包括准备活动所需要的物品、名单整理、晚会的现场布置(必要时彩排一下晚会流程)、应急方案、音乐播放器(总之营造气氛的设备)

  2、 做好跟亲子们的沟通(包括节目安排的秩序、亲子们所需后台支持及接待)

  3、 做好主持人的安排、评委的邀请,确认好奖品及礼品(凡参加此次活动的小朋友都有奖品)

  4、 活动现场秩序的维护人员确定

  5、 活动完后现场清洁工作的人员确定

  6、 活动现场的节目单的准备

  7、 晚会活动应有专业的摄影师,负责录好节目,以备方便参赛人员存档,同时请看活动互联上的活动学院的相关文章。


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