教师资格结构化面试试题及答题思路:综合分析类

  6.古有“盖母三迁”,现在也有很多家长为了绫子上学搬到学校附近住,你是如何看待这种现象的?

  【参考答案】现在很多家长为了孩子上学搬到学校附近住的现象确实存在,针对此现象要辩证地看待。“孟母三迁”主要是为了让孟子在良好的生活和学习环境中成长。现在的家长为了孩子上学搬到学校附近住的原因有:当前优质教育资源分布不均衡;就近上学的政策;以及家长“只认成绩”的教育观念等。

  我们应该辩证地看待家长的做法:一方面,可以理解的是,这种做法是为了孩子的发展;另一方面,这种做法也会带来一定不良影响,这会导致家庭的生活质量下降,只看重成绩的教育观点不利于孩子性格的培养等。

  所以,家长应量力而行,采用恰当的方式使孩子受到更好的教育。国家已经对教育高度重视,相信教育资源分布不均的现象能够得到改善。

  7.“学生自己管理自己”的观点你赞同吗?

  【参考答案】“学生自己管理自己”这句话体现了学生的自我管理和发挥学生主动性的意识,这有助于发挥学生的能动性,让他们体验成功的快乐,从而激发其积极性,出发点是正确的,但是我不完全认同这一观点。

  因为学生处在生长发展阶段,自主意识在逐步形成,但还不具有很强的自控能力,如果教师放手不管,只让学生进行自我管理,结果可能会适得其反。所以,教师应该正确地引导学生进行自我管理,给予学生一定的制度和规范,信任他们并相信在这样的情况下学生是能够进行自我管理的。

  8.当前,我国以“儒学”为主要组成部分的国学盛行。对于“国学热”现象,你怎么看?

  【参考答案】国学是我国悠久历史中流传下来的精神文明,这不仅是我们构建和谐社会赖以取资的文化资源,更是我们不可或缺的精神资源。

  以“儒学”为主要组成部分的国学对于当代社会有着重大的意义:一是可以传承中华文明,实现文化认同与民族认同,扭转国人对本民族文化的陌生和疏离;二是可以提升国人的道德水准,维持良好的社会秩序,对构建社会主义和谐社会有重大意义;三是可以增强我国文化竞争力和国际影响力。所以,当前的“国学热”是一种好的现象,确实能够起到继承、改善、推动、发展国学的作用。

  当然我们也应该看到“国学热”现象背后所隐藏的问题:第一,国学热是一种初步的热、表面的热,能够深入了解国学的内涵,从中汲取精髓的人只是一部分;第二,目前“国学热”是一种单一的热,现在所探讨的国学,还过于单一,主要是儒家学说,其他学说中的只是比较初级的、非常肤浅的部分。我们学习中国传统文化,应以儒家为主,兼顾他家;第三,“国学热”中的一部分人是种盲目的热,对于国学的所有内容一股脑地拿过来,而不加以辨别、去粗取精。

  总体来讲,“国学热”是一种值得鼓励的现象,我们应该把它发扬光大,但是我们也要警惕其中可能出现的问题,及时加以引导和解决。我们学习国学要用去粗取精的科学分析方法,要持严谨、负责的态度,要建立相互切磋的优良学风,在此基础上,相信国学的意义一定能够实现。

  9.一名班主任以严格管理著称,教学成绩优秀。他班上的一名女生因早恋,成绩大幅度下降,班主任十分生气,在全班点名批评了这名女生。结果这位女生从教学楼跳楼自杀了,你怎么看?

  【参考答案】对于这个事件我认为应当全面地看待,它反映出现阶段中学教育面临的一个很严峻的问题:教师教学方法的不恰当和学生心理承受能力的过度脆弱。

  首先,从教师的角度来看,教师教育工作的出发点是好的,是希望学生能够意识到早恋的危害,学习上能够积极上进。但是在方法的选择上过于极端,没有考虑到学生的感受,不够尊重学生。

  其次,从学生的角度来看,虽然在全班同学面前被点名批评,但也不至于轻生,该生心理承受能力过于脆弱也是导致悲剧发生的重要原因。现阶段的学生多是家里的独生子女,平日在家里被娇惯溺爱,承受不了挫折和打击。

  最后,从教育的大环境来说,对于青少年的早恋现象,教师应当正确地看待,要发挥教育环境好的一面,避免过度打压及嘲讽带来的负面影响。

  针对这种现象,我认为可以从以下几个方面加以调整:

  对于教师,要有一个开放的思想和心态,平和地面对学生早恋问题,不能一味地打击,要善于引导,分析利弊,引导学生走出误区。

  对于家长。要从小培养孩子的自理自立能力,增强孩子承受挫折和失败的能力。

  对于社会,也要用发展的眼光看待青少年早恋。问题,给予更多的,理解和引导,帮助青少年培养正确的世界观、价值观和爱情观。

  10.对于“授之以鱼,不如授之以渔”这句话你怎么理解?

  【参考答案】这句话阐述的是教学方法问题,是要教给学生知识本身还是教会学生如何去学习,我认为应当教会学生的是如何去学习,即学习方法,正如“授之以鱼,不如授之以渔”。在这个信息爆炸的年代,只有终身学习的人才不会被社会淘汰,所以学生必须掌握学习方法和技巧。

  一个只得到鱼却不懂得捕鱼的学生,在吃光鱼后又该怎么办?一个没有得到鱼,却懂得捕鱼的学生,能够永无止境地去吸收新鲜的知识,捕获更多更大的鱼。所以作为一名老师,我要努力去研究一些学习方法,传授给学生,帮助他们终身学习,永远都有鱼吃。


教师资格证题库 教师考试备考辅导 教育学资料 教育心理学资料 综合素质资料 教育知识与能力
分享

热门关注

报考幼儿教师资格证需要什么样的条件

报考幼儿教资条件

幼儿教师资格证面试有哪些内容

幼儿教资面试

自考教师资格证有哪些科目要考

自考教资考试科目

考教师资格证有哪些科目需要考

教资考试科目

幼儿教师资格证面试内容是什么

幼儿教师资格证

教师资格证面试如何备考

关于教师资格证

考教师资格证面试考什么内容

考教师资格证

小学音乐教师资格证面试考什么

小学音乐教师

教师资格证面试考什么内容 面试科目有什么

关于教师资格证面试

小学语文教师资格证面试考什么

小学语文教师