九年级思想品德或者叫做政治，期末要进行复习的都看过来，出国留学网整理了九年级上册思想品德全册知识点归纳，欢迎收藏，希望对你学习有帮助。
第一课
我对谁负责 谁对我负责
1、责任的含义
2、责任的产生、表现、来源责任产生于社会关系之中的相互承诺。表现在生活的方方面面。
责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3．有关常见角色的主要责任与责任来源是什么？
（1）父母亲：责任是抚养教育子女。责任来源：法律的规定、传统习俗、道德原则
（2）学生：责任是认真学习。责任来源：分配的任务、法律的规定
（3）警察：责任是依法执行公务。责任来源：分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定
（4）医生：责任是治病救人。责任来源：职业的要求、法律的规定、道德原则等
4．作为中学生，我们时常扮演的角色与责任分别有哪些？（如何才能在生活中扮演好自己的角色）作为子女，孝敬父母；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务；作为朋友，忠诚、互助、互谅；作为陌生人，扶危济困；作为普通公民，遵守法纪，爱国忧民；作为社会成员，维护正义、热爱和平、保护环境。
5．谁在对我负责？自己对自己负责。谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责
自己对自己负责的重要意义及表现？
意义：只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
表现：（怎样做才是对自己负责）（1）做好自己的事情；（2）约定守时；（3）信守诚信；（4）自尊自信；自立自强等。
6．当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。（为什么要具有责任感？P11）
不言代价与回报
1．责任=代价+回报，其中，承担责任的代价和回报分别是什么?
回报：不仅对他人有好处，自己也可能获得回报，这种回报更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。代价：承担责任还意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到的责备，甚至受到处罚。
2．承担责任有什么重要意义？对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
3．对于可以选择的责任，我们应该怎么选择？而对于不能选择的责任，我们又该如何办？
对于我们可以选择的责任，我们应该有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，做出最合理的选择，一旦作出选择，就义无反顾的承担。对于非自愿选择的责任，我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色，我承担，我无悔。
4．在我们周围总有许多人，他们履行社会责任，不计较代价与回报，集中表现为什么精神？他们这样做的意义何在？我们周围有这样的人，他们在不言代价与回报地履行责任，集中表现为奉献精神。奉献精神是社会责任感的集中体现。奉献就意味着付出代价，有人付出金钱；有人以辛苦为代价；有人付出智慧；有人以牺牲健康和生命为代价……他们这样的意义是：我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。
第二课
承担关爱集体的责任
1．个人利益与集体利益的关系？集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
2．关爱集体的意义（原因）？集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护体积，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
3．关爱集体的表现？如何承担集体的责任？（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
4．建立良好的班集体是全班同学的共同责任，你打算为班集体做哪些贡献？（具体做法）
例如：我跑步快，积极参加校运动会，为班级赢得荣誉；我写字好，为班集体办黑板报；我力气大，动手能力强，为班集体修桌椅；我成绩好，帮助学习上有困难的同学等。
承担对社会的责任
1．公民在做好本职的同时，要主动为国分忧，为社会奉献吗？这些举动会产生什么影响？
作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
2．作为公民如何承担对国家的责任？（1）当维护国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益；（2）当国家处在困难时刻，主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关；（3）中学生肩负着民族辉煌的使命。
3．中学生如何肩负起民族辉煌的重任？（1）我们对祖国尽责应该体现在好好学习上；（2）体现在校园里、教室里主动捡起垃圾；关掉教室里的灯；关掉水龙头等具体细节上。
4．中学生可以参加哪些社会公益活动？（1）参加义务植树；（2）向居民宣传防火知识；（3）去福利院或老年社区做义工；（4）向贫困地区、灾区捐款捐物；（5）做车站排队引导员等。
5．为什么要参加公益活动？参加公益活动有什么意义？
原因：作为社会的一员，每个人都应自觉承担关爱社会的责任；多参加社会公益活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，在奉献的社会的过程中提升自身的价值。
意义：参加社会公益活动既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升；用自己的行动和倡议带动更多的人，社会生活才会变得更加美好。
6．结合自身谈谈中学生应怎样来服务社会、奉献社会？
作为学生，我们就是要尽到做学生的责任。在学校这个小社会里，我们应认真学习，互帮互助，尊重老师，爱护校园。此外，我们还要积极参加社会实践活动，多参加社会活动，逐渐体会自己在社会中所起的作用，主动承担应有的社会责任，奉献我么自己的一份力量。
做一个负责人的公民
1．怎样做一个负责任的公民？（1）要慎重许诺，坚决履行诺言；（2）做错事时，要勇于承认，并承担相应的责任；（3）要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐；（4）不断反思自己的责任，在承担责任中成长。
2．什么叫自觉承担责任？自觉承担责任，就是我要承担责任，我愿意承担责任、我主动承担责任。
3、不承担责任的后果：A、会给自己带来不利的影响，如失去他人的信任，受到谴责，甚至受到法律的惩罚；B、更重要的是背离了做人的基本要求；C、如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人
第三课
我们的社会主义祖国
1．列举近年来我国在经济、政治、文化、科技等方面的重大事件各两例。
经济：加入世贸组织，2007年GDP总量世界第四；
文化：申办并成功举办北京奥运会 ，中俄互办国家年；
科技：神州六号、七号的成功发射，嫦娥一号成功发射；
2．上述材料说明了什么？为什么会有这么大的变化呢？说明当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
原因：新中国成立特别是改革开放以来，我们抓住历史机遇，实行改革开放，集中精力进行经济建设，社会主义现代化事业取得了举世瞩目的成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。
3．当今世界国际局势变化的趋向：世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。
4．面对机遇和挑战我们应该怎么办？国家：必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
我们青少年：认清国情，树立远大理想，勤奋学习，立志报国，实现中华民族的伟大复兴。
5．列举我们生活中近几年的变化：餐桌上鸡鸭肉鱼不用说，营养结构有讲究；着装亮丽，品位高雅；住的宽敞明亮，个性化、舒适化；小汽车进入寻常百姓家；国内外旅游经常化。
6．我国发展取得巨大成就的原有哪些？或人民群众生活发生很大变化的原因是什么？
（1）中国共产党领导人民群众走社会主义道路；（2）实行改革开放；（3）贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观；（4）坚持了党的基本路线。
根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
7．我国处在社会主义初级阶段的原因（表现）（1）生产力水平还比较低。（2）科学技术水平和民族文化素质还不高。（3）社会主义具体制度还不完善。
8．初级阶段的含义及时间
9．初级阶段的主要矛盾：人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
10．初级阶段的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
11．一个重要的关系：基本国情决定主要矛盾；主要矛盾决定根本任务；
12．回顾我党历史，四件对中国社会影响较大的事件是什么？各产生什么样的影响？
（1）中国共产党的成立，是开天辟地的大事，自从有了中国共产党中国革命的面貌就焕然一新。（2）中华人民共和国成立，开辟了中华民族新纪元。（3）1978年的十一届三中全会。重新确立解放思想、实事求是的思想路线；工作重点转移到现代化建设上来，改革开放拉开了序幕。使我国进入社会主义事业发展的新时期。（4）2007年党的十七大，提出了中国特色社会主义理论体系和有中国特色社会主义道路，为我国各项事业的科学发展指明了道路。
13．这四件大事说明了什么？
（1）中国共产党是以马克思主义为指导思想的政党。（2）在不同的历史时期，中国共产党对于马克思主义都有新的发展。（3）中国共产党始终是全国各族人民的领导核心。（4）在中国共产党的领导下，我国新民主主义革命取得胜利，现代化建设成就辉煌。
14．改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
15．中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表’’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
16．科学发展观的内容：“坚持以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观，促进经济社会和人的全面发展”。
17．科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
18．在当代中国，我们应该举什么旗？走什么路？坚持什么样的指导思想？当代中国我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜；坚持走中国特色社会主义道路；坚持中国特色社会主义理论体系。
19、热心公益，关心社会的意义和表现
表现：如参加义务植树；向居民宣传放火知识；去敬老院打扫卫生等等。
党的基本路线
1．我们美好的愿望如何才能变成现实呢？
（1）以经济建设为中心，不断发展社会生产力。（2）坚持改革开放。（3）坚持走社会主义道路，坚持中国共产党的领导。（4）全国人民自力更生，艰苦创业。
2．基本路线提出的依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段（基本国情）
3．基本路线提出的出发点：全国各族人民的根本利益
4．初级阶段基本路线的内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
5．初级阶段基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简称“一个中心，两个基本点”。
6．为什么要以经济建设为中心？以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
7．“红色旅游”蓬勃发展的原因是什么？（1）改革开放20多年来，坚持党的基本路线，经济建设上了一个大台阶，综合国力上了一个大台阶，人民群众的生活水平上了一个大台阶。（2）广大人民群众深受我党优良传统作风和伟大民族精神的鼓舞，缅怀党的革命历史。（3）广大人民群众拥有深刻的爱国情怀。（4）党的路线、方针、政策深入人心，受到人民群众的衷心拥护。
8．请结合红色旅游的作用谈谈对“四项基本原则是立国之本”的理解。
（1）“红色旅游”有利于增强人们爱国主义情感，加强革命传统教育，发扬艰苦奋斗精神，弘扬和培育民族精神，坚定社会主义信念，增强社会责任感；（2）只有坚持社会主义道路；坚持人民民主专政；坚持中国共产党的领导；坚持马克思列宁主义、毛泽东思想；我们才获取了新民主主义革命的胜利，迎来了国家和民族的曙光，从此中国人民过上了民主自由的生活，建立了美好幸福的家园。所以四项基本原则是我们的立国之本。（3）我们青少年要继承和发扬优良的革命传统，勤奋学习，艰苦奋斗，牢记自己神圣的使命，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。
9．假如你将要参加集体组织的一次红色旅游你会建议去哪里？为什么？在旅游的过程中，应该注意哪些问题？延安。因为延安是中国革命的圣地。或井冈山。因为井冈山是毛泽东开辟的第一块红色革命根据地。在“红色旅游”中应注意的事项：文明旅游，注意安全，环境保护，团结合作等。
10．四项基本原则的内容：坚持社会主义道路；坚持人民民主专政；坚持中国共产党的领导；坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。
11．为什么要坚持四项基本原则？是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
12．为什么要实行改革开放？改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
13．改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路。
14．谈起今天的美好生活，你最想说的是什么？坚持党的基本路线不动摇，我们的生活就越来越好
15．如今老百姓过上幸福生活的主要原因有哪些？
主要原因有:（1）中国共产党领导人民群众走社会主义道路；（2）实行改革开放政策；（3）贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观（4）创造了和谐、稳定的社会环境；（5）坚持了党的基本路线。
根本原因：开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论体系。
16．发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
17．怎样坚持党的基本路线不动摇？
（1）把“一个中心”和“两个基本点”统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。（2）在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。要正确处理好改革、发展、稳定三者关系。（3）牢牢把握党的基本路线，一百年不动摇，国家就能长治久安，中国就大有希望。
18．如何理解改革、发展和稳定之间的关系？
（1）改革是动力。发展的动力是改革，只有进行改革，我们的事业才能发展，不改革开放，就是死路一条。（2）发展是目的。发展经济，进行社会主义现代化建设是我们的根本目的，也是我们国家的根本任务。（3）稳定是前提。发展的前提是要有一个安定团结的政治局面，所以稳定是是发展的前提，当然也是改革的前提。总之，改革、发展和稳定是相互紧密联系的有机的整体，缺一不可。
统一的多民族国家
1．我国民族分布有什么样的特点？经过了长期的经济文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。
2．我国是怎样管理少数民族地区的？或我国的民族政策是什么？民族区域自治制度。这是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容，是我国的基本民族政策。
3．现阶段，我国社会主义新型民族关系具有什么样的特点？我们处理民族关系的原则是什么？
特点：平等、团结、互助、和谐。原则是：民族平等、团结和共同繁荣。
4．中学生如何维护民族团结？自觉履行维护民族团结的义务；同破坏民族团结的行为做斗争；在实际生活中，要做到尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。
5．我国最广泛的爱国统一战线是什么？它共同政治基础是什么？全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。政治基础：为了祖国的统一和繁荣。
6．为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了什么基本方针？简述具体涵义？
“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。“一个国家”，是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
7．香港和澳门的回归说明了什么？丰富了“一国两制”的实践，用事实证明了“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别想赚钱的繁荣、稳定和发展。
8．我国对台湾的基本立场是什么？两岸关系和平发展的政治基础是什么？基本立场：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。政治基础：坚持一个中国原则。
9．解决台湾问题的基本方针是什么？处理台湾方面的法律依据是什么？
“和平统一，一国两制”。法律：《反分裂国家法》
第四课
对外开放的基本国策
1．中国加入世贸组织的看法。
加入世贸的有利面：（1）有利于我国企业结构调整并提高竞争力；（2）有利于中国引进外资和技术；（3）入世可以改变我国产品在国际上受歧视的状况，享受最惠国待遇；（3）有利于消费者得到更优质更廉价的产品和劳务；（4）可借助世界贸易的争端解决机制解决中外贸易争端，有利于我国产品打入国际市场；（5更好的国际环境，可促进国民经济的增长。
加入世贸的弊端：世界贸易组织要求权利与义务的平衡，在享受权利的同时也要履行义务。在基本失去关税和进口数量限制的情况下，中国企业与外国竞争,恐怕要付出很大的代价。中国的金融企业在国外强手压境下，难以招架。我国的农业生产也可能受到很大的冲击，我国面临的经济风险会显著增加。
总之，中国入世的利大于弊,对外开放水平将不断提高。
2．我国为什么要实行对外开放？（1）随着现代科学技术的不断发展，世界越来越开放。在开放的世界中国家要发展壮大，必须把自己融入世界，闭关自守只能导致落后。（2）我们国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
总之中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
3．我国对外开放体现在哪些方面？请举例说明。
经济方面：进出口贸易，我国纺织品、家用电器等为世界许多国家人民所使用；
政治方面：国家领导人互访，举行朝核六方会谈，非洲发展论坛北京峰会举行；
文化方面：中俄互办文化年，美国好莱坞大片深受青少年喜爱，举办韩国歌友会；
教育方面：我国许多高校与国外大学合作办学，许多国家设立了孔子学院；
体育方面：我国成功的举办奥运会、残奥会，中国乒乓球队参加世锦赛；
4．什么是对外开放？有什么意义？
我国的对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、经济、文化等各个方面都要开放。意义：对外开放使中国逐渐融入世界，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐。
5．在国产汽车如何发展的问题上，我们应该怎么看？
（1）应该坚持独立自主、自创品牌。（2）应该坚持对外开放，全面引进。对于以上两个观点我们认为：我们应该在独立自主、自力更生的基础上，坚持对外开放，发展我国的汽车行业。
6．我国应该如何实行对外开放的基本国策？
（1）我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。（2）我们社会主义大国搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，同时必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来。（3）我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
7、对外开放的必要性：1）在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。2）中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。3）中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
计划生育与保护环境的基本国策
1．联合国确定“世界人口日”有什么意义？
日益增多的世界人口已经对人类赖以生存的地球造成巨大的压力，全球性的人口问题已经成为人类面临的重大挑战之一。联合国确定“世界人口日”，就是提醒世界各国认识到人口问题的严峻性。
2．我国人口现状的特点是什么？我国人口的具体国情是什么？
我国人口的总特点：我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。
我国人口的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
我国人口的其他特点：农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡，男女性别比例失衡。
3．人口问题会带来什么影响？
（1）人口过多过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高；（2）增加就业困难；（3）给自然资源和生态环境带来沉重压力等等。人口问题从本质上讲就是发展问题。
4．实行计划生育的根据是什么？
实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本政策。
5．我国在处理人口与计划生育问题上，有法可依。这部法律是《人口与计划生育法》。
6．计划生育基本国策的目的、具体要求、意义是什么？
目的：控制人口数量，提高人口素质；具体要求：提倡晚婚晚育、少生优生。
意义：实践证明，从中国的国情出发，实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增加国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。是我国的一项基本国策，必须毫不动摇的长期坚持下去。
7．面对着我国人口国情，中学生该怎么做？（1）关注人口发展，了解我国人口国情现状；（2）自觉宣传我国人口政策；（3）努力提高自身素质，为中华民族的伟大复兴奠定良好的基础。
8．你生活的地区存在哪些环境问题？河水水质反复受污染；河水水质恶化趋势长期存在；个别农产品有农药残留；部分街道污水横流，垃圾乱放等。
9．我国的环境问题主要表现在哪些方面？见书P52-53
10．我国的环境现状有什么特点？我国环境的具体国情是什么？从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前环境形势依然相当严峻，不容乐观。
11．环境问题有么危害？威胁生态平衡；危害人类健康；直接制约着我国经济和社会的可持续发展。
12．怎样坚持保护环境的基本国策？或：发展经济与保护环境是什么关系？
在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。保护和改善环境也是保护和发展生产力。绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系到现代化建设的实现和中华民族的复兴。
13、面对环境问题，国家怎么做？
第一、要重视环保工作，加强环保宣传力度，提高公民的环保意识。第二、依法治理环境，防治环境破坏和污染。第三、追究违反环境法者的法律责任。轻者给予行政处罚，构成犯罪的要追究其刑事责任。第四、坚持保护环境基本国策，贯彻全面、协调、可持续的科学发展观，走可持续发展道路。使经济建设与环境保护协调发展，实现经济效益、社会效益和环境效益的统一，使人与自然和谐发展。
青少年怎么做：
3）、增强法制观念。
4）、落实环保行动。从现在做起，从身边的小事做起，比如：搞好学校和家庭的环境卫生，种植花草树木，爱惜花草树木，美化、营造优美的学习、生活环境，开展保护环境、保护野生动物的宣传活动，参加清洁社区的义务劳动，针对本地区存在的环境问题，搞调查研究，向有关部门提出解决环境问题的建议。同破坏环境的人和事进行斗争，保护环境，守护好我们共有的家园。
14．我国在保护环境方面的法律有：《环境保护法》《森林法》《水法》《土地管理法》等。
实施可持续发展战略
1．我国的资源现状有什么特点？我国资源的具体国情是什么？
自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
2．大自然与人类的关系的认识。人类不是大自然的主人，不能随心所以的向它发号施令；人类也不是大自然的奴隶，无所作为，止步不前；人类是大自然的一部分，大自然是人类赖以生存的基础。
3．以环保、可持续发展为主题的公益广告。
（1）拯救地球，就是拯救未来（2）大地需要绿色，人类心灵需要绿色（3）保护环境爱家园，健康生活每一天（4）让地球生机勃勃，让家园绿色融融
4．可持续发展的含义与要求。
含义：可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
要求：可持续发展要求人类与自然和谐相处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
5．为什么要走可持续发展的道路？（1）我国资源的现状：见1。（2）人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经成为我们和子孙后代的生存。面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化的全过程中必须实施可持续发展战略。
6．如何实现可持续发展？（1）树立一个观念：以人为本的全面、协调、可持续的科学发展观；（2）处理好一个关系：正确处理人口、资源、环境的关系；（3）认准一条发展道路：生产发展、生活富裕、生态良好的和谐发展道路，推动生态文明建设。
7．我们青少年能为可持续发展战略的实施做些什么？或：为构建资源节约型、环境友好型社会做些什么？
（2）自觉宣传我国的人口资源环境的相关政策与法律；（3）在日常生活中，我们可以做到：循环利用各种资源，如废纸、塑料瓶的回收，一水多用，步行或乘坐公共交通工具，绿色消费等。
8、校园节能减排金点子：①采用自然光，使用节能灯，杜绝长明灯，做到人走灯灭，随手关灯；②淘米水、用来洗碗筷，去油又节水；③一张纸两面用，没用过的一面可以写草稿或自制成笔记本使用；④能吃多少就买多少，不要浪费一粒粮食；⑤凡是“用过即丢”的商品尽量少用，减少浪费现象。
9、针对我国的资源环境问题，我党和政府提出并实施了哪些理念或发展战略？
1）国家：科学发展观、可持续发展战略、保护环境和节约资源的基本国策、建设和谐社会、建设生态文明、建设资源节约型、环境友好型社会等等。
2）青少年：①了解资源环境形势，树立节约资源和保护环境的意识；②宣传节约资源和保护环境的基本国策；③从身边的小事做起，随手关灯关水龙头、不乱扔垃圾、节约用水等；④积极同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。等
实施科教兴国的发展战略
1．人类文明的发展史告诉我们，科技有重大作用？
（1）科技的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步；（2）科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素，科技的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。
2．你知道我国的哪些科技成就？“神舟”系列飞船的成功发射；“嫦娥一号”绕月探测卫星成功发射；“龙芯一号”研制成功；袁隆平的“杂交水稻”；我国新型战机歼—10和支线客机ARJ21,“翔凤”下线。
3．我国科技发展的现状和对策是什么？现状：我国在尖端技术的掌握和创新方面，已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列，但是从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
我国科技发展现状及对策？
对策：要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
4．为什么我国要加快发展科学技术？（科学技术的重要性？）（为什么科学技术是第一生产力？）
答：（1）科学技术发展的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类的巨大进步。
（2）科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
（3）中国的发展离不开科学技术的进步。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。（4）把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力发展和社会全面进步的必然要求。
5．教育对国家的重要性：当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
6．教育对个人的重要性：面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，教授良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
7、为什么要把教育摆在优先发展的地位？（或教育的重要性）
答：（1）当今世界，各国之间的竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。（2）要实行社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是真正把我国的经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
（3）接受良好的教育，已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生命运。（4）总之，只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。在整个社会主义现代化建设中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。
8．如何实施科教兴国战略和人才强国战略？（1）推进科教兴国和人才强国战略，就必须加强科技创新和教育创新，要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力；（2）全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
9．科技创新的重要性。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
10．为什么要实施科教兴国战略？
1）科学技术是第一生产力，中国的发展离不开科学技术的进步。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家之间的差距，必须加快发展科学技术。2）当今世界各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、是人才的竞争。3）要实现社会主义现代化的宏伟目标具有决定性意义的一条是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。教育是民族振兴的基石。4）只有把教育搞上去，才能化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。6）我国把教育摆在优先发展的战略地位。
总之，要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新，创新是一个国家和民族发展的不竭动力。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。发展科技、教育，是建设创新型国家的必然要求。
11、要进一步推进科教兴国和人才强国战略，必须加强科技创新和教育创新。①科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素；②在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠引进，就永远难以摆脱技术落后的局面；③而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
12、青少年应当如何将自己培养成为祖国需要的人才？或：面对科教兴国战略，青少年能做些什么？
（1）中学生要树立崇高的理想，增强责任感和使命感，树立热爱科学的精神，报效祖国。（2）要培养创新精神和创新能力，要努力学习科学文化知识。（3）要敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先”的精神，努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯，争取早日成才。
13、.实施科教兴国战略如何做？
（1）要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
（2）我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。
第五课
第一框
1．中华文化是怎样产生的
2．中华文明具有生生不息的力量原因文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中。
3．中华文化的组成。（教材P65）
4．中华文化的特点博大精深、源远流长。
5．中华文化的地位源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中的一朵璀璨的奇葩。
6．中华文化的影响中华民族在自己发展的长河中，形成了优良的历史文化传统。这些传统，随着时代变迁和社会进步获得发展，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用。
7．中华民族的传统美德有哪些？（教材P67）
第二框弘扬和培育民族精神
1．什么是民族文化的精髓？民族精神是民族文化的精髓。
2．伟大的民族精神在中华民族的历史发展中起着什么作用 (重要性)：①一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神
3．中华民族精神的内涵？
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
4．在中国共产党领导下新民主主义革命时期和社会主义建设时期对民族精神有哪些丰富和发展
新民主主义革命时期形成了井冈山精神、长征精神、延安精神等。新中国成立后形成了大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等。
5．改革开放赋予民族精神哪些新的内涵？改革开放以来，我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强。这些精神素质既使中华民族精神的蕴涵更加丰富，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌。
6．青少年如何弘扬和培育民族精神(对青少年的要求)：
7．为什么要弘扬和培育民族精神？（1）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。（2）面队世界范围内各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。（3）弘扬和培育民族精神，即使中华民族精神的蕴涵更加丰富，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。
8、新时期应该怎样培育民族精神
①
②
第六课
第一框
1．人民怎样当家作主、行使管理国家权力的广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
2．人民行使当家作主的权力机关全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
3．我国的根本政治制度人民代表大会制度。
4．全国人民代表大会的地位与其他国家机关的关系
全国人民代表大会地位最高，权力最大。其他中央国家机关都由它产生、对它负责，并受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。
5．作为最高国家权力机关，全国人大是如何行使它对国务院及其各部门的监督的
全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案，如果觉得它们的行为有问题或者对它们的工作不满意，全国人民代表大会可以提出来并要求他们答复，并有权组织调查委员会来对特定问题进行调查。
6．我国的最高国家权力机关
7．全国人民代表大会的主要职权修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等的选举或任命；重大事项的决定权、监督权。
8．党领导人民治理国家的基本方略
9．依法治国的含义
10．为什么要实行依法治国
11．实行依法治国，建设社会主义法治国家要求
有法可依是依法治国的前提，有法必依是依法治国的中心环节，执法必严是依法治国的关键，违法必究是依法治国的必要保证
12、如何实行依法治国（1）实行依法治国，建设社会主义法治国家，就要有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。（2）一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的，立法机关，行政机关和司法机关都必须依法行使职权。（3）政府及其工作人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。（4）生活在法治国家里，人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
13．怎样理解一切国家机关都必须依法行使职权
14．政府依法行政的重要性：政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节。政府及其工作人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。
15．建设法治国家对公民的要求人人学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
第二框
1．依法治国的核心
2．宪法的作用
3、为什么说宪法是国家的根本大法？
从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题，普通法律只是对刑事、民事、经济、行政等国家生活中的某一方面作出规定；从效力上看，宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格，所以说，宪法是国家的根本大法。
4．怎样自觉维护宪法的尊严
5、为什么说宪法具有最高的法律地位？
（1）宪法规定的内容是国家生活中带有全局性，根本性的问题。（2）宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。（宪法和普通法律是“母法”和“子法”的关系）
（3）宪法和普通法律相比，具有最高的法律效力。（法律效力是指法律的强制性和约束力）
（4）宪法是一切组织和个人的根本活动准则。（5）同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。
宪法制定和修改的程序更为严格的目的是保障宪法的权威性和稳定性。
7．宪法是国家的根本大法、治国安邦的总章程
8．你能说出宪法与其他法律的关系吗？是“母子”关系。见5题
第三框
1．公民政治权利公民政治权利是指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。
2．公民行使政治权利的表现
3．公民行使建议、监督权的渠道
4．正确行使监督权等政治权利应注意的问题是什么？
5．国家安全的含义：国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
6．国家安全的重要性国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民自己的安全就无法得到保障。
7．公民应该如何维护国家安全？（公民应怎样保守国家秘密？）
①保守国家秘密。②发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告。③公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利和协助。
第七课
第一框
1．我国经济社会发展的“三步走”战略目标
第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；
第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步：到21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
2．我国人民生活水平总体上达到小康是在哪一年、哪一战略目标实现之后达到的？至20世纪末，我们实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平。
3．我国社会主义经济制度的基础
4．公有制经济包括哪些经济成分公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
5．怎样理解国有经济？
6．国有经济在国民经济发展中的地位和作用在我国，国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。
7．为什么说国有经济是国民经济的主导力量
在我国，国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，集聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。
8．怎样理解集体经济
9．为什么说发展集体经济对发挥公有制经济的主体地位具有重大意义
在我国，集体经济广泛存在于城乡各行业中。作为公有制经济的重要组成部分，集体经济体现着共同致富的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。
10．在我国，发展公有制经济应采取什么态度
11．我们对待个体、私营经济的态度
在毫不动摇地巩固和发展公有制经济的同时，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
12．非公有制经济在社会主义经济建设中具有什么作用
个体，私营经济等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力的发展具有重要的作用。
13．我国社会主义初级阶段的基本经济制度公有制为主体、多种所有制经济共同发展
14、我国为什么要坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度？
（1）这是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础，同时，我国处于社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。（2）毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济又好又快发展的必然要求。
第二框
1．社会主义初级阶段分配制度坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
我国创造社会财富的源泉：劳动、知识、技术、管理和资本。
2．实行社会主义初级阶段的分配制度应注意哪些问题？
在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均注意，又要防止收入差距悬殊。
3．社会主义根本原则共同富裕是社会主义根本原则。
4．怎样才能逐步实现共同富裕实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。共同富裕不等于同时富裕、同等富裕。
5．怎样理解在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容
在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。改革开放以来，广大中西部地区根据自己的条件发挥资源优势的同时，在各个方面支持了沿海地区先发展起来。当改革开放发展到了一定阶段之后，党和政府又采取有力措施，实施“西部大开发”战略，推动先富起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济。
6、我国为了实现共同富裕所采取的措施包括：西部大开发战略、中部崛起战略、振兴东北老工业基地战略，解决“三农”问题，建设社会主义新农村，免除农业税等。
6．作为个人，应该怎样抓住改革开放带来的有利条件实现自我价值
改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展做出贡献。
7、我们国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。（“四个尊重”）
8、让一切创造社会财富的源泉涌流的社会条件及对个人的要求？
社会条件：1）坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。2）尊重劳动、知识、人才、创造巍然成风并竞相迸发活力。3）改革开放和社会主义市场经济创造了良好的条件。
8、改革开放以来我国取得巨大成就的原因：
1）坚持了党的基本路线，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放。
2)开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会理论体系。（根本原因）
3)坚持了对外开放、计划生育、保护环境和节约资源等基本国策，实施了可持续发展、科教兴国、人才强国等战略。落实了科学发展观。4)社会主义制度优越性得以发挥。
5)坚持依法治国，建设社会主义法治国家。6)坚持了以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度7)坚持社会主义精神文明建设，加强思想道德建设，大力发展教育和科学。8)坚持物质文明、精神文明和政治文明协调发展。
第三框
1．人们的消费观念发生怎样的变化？随着经济社会的不断发展，人们的消费观念也在发生变化。
表现：①体现享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。②人们更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。
2．我们应当树立的正确消费观念1）在消费前，我们可以先作出预算，避免非理性消费，根据自己的经济能力购买物有所值、经济适用的商品；2）不盲目攀比、不浪费金钱。3）在消费的过程中，应该用环保的眼光去选购商品。4）应该适度消费，提倡节俭。5）在满足基本的物质消费需求后，更应该注重自己的精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。
3．我们应怎样进行绿色消费？
4 学会理财，是我们必备的生活技能
第八课
第一框
1.中国特色社会主义是全面发展的社会
中国特色社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。
三个文明的关系：
在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明彼此紧密联系而又有各自的发展规律，互为条件、互为目的、相辅相成。①物质文明的发展处于基础的地位。物质文明不断发展，政治文明和精神文明的发展才有必要的物质条件。②政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障，精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。
2．发展先进文化的特点在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
3．当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明
4．为什么要牢牢把握先进文化的前进方向，方向问题是根本的问题。牢牢把握先进文化的前进方向是我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。
怎样才能牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的（指导思想）就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻科学发展观。
5．社会主义精神文明建设包括哪两个方面？这两个方面在文化建设中的地位如何
社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。
加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。
6．我们所要建立的社会主义思想道德体系是怎样的？
7．我们应该如何提高自身道德修养？（在建立社会主义思想道德体系过程中，我们应该怎样做？）
我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。
8．我国公民基本道德规范是什么？“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。
9．如何理解发展教育和科学是先进文化建设的基础工程？（教材P104）
10、社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
第二框
1．加强中国先进文化建设的有效形式及表现
精神文明创建活动是加强中国先进文化建设的有效形式。
①创建文明城市的活动——“创三优”活动：创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务。
②创建文明村镇的活动——“文明户’’的评选、文化科技卫生“三下乡’’活动、“万村书库”活动及其他各种移风易俗活动。
2．精神文明创建活动的作用
3．社会主义精神文明建设的根本任务社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
4．面对不健康的文化传播，我们青少年应该怎么做？
A、要弘扬社会正气，就要自觉抵制歪风邪气。
5、你理想的社区是：洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的社区。
第九课
第一框
１马克思主义所揭示的人类社会发展规律是什么？马克思主义科学地揭示了人类社会发展的客观规律，指出人类最终将发展到共产主义社会。
2．共产主义社会有哪些特点？
3．我们的最高理想我们的最高理想是共产主义。
4．现阶段我国各族人民的共同理想
5．共同理想与最高理想的关系①实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现了共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础
6．现阶段我国的小康水平处于何种程度
我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
7．全面建设小康社会的奋斗目标是什么？(描绘蓝图)全面建设小康社会目标的实现，我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。
8．我们应该如何为全面建设小康社会而奋斗？我们应该立足中国的基本国情，着眼全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。
9．和谐社会的提出
构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。
10．我们所要建设的社会主义和谐社会是怎样的？
应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
11．我们应如何构建社会主义和谐社会？
构建社会主义和谐社会各级党委和政府是指挥者，负有重大责任。和谐美好的社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。只要着眼长远，又立足当前，人人有责、人人有行动、人人有贡献，构建社会主义和谐社会的宏伟目标，就能早日变为美好的现实。
12．你认为社会中还有哪些方面反映了社会的不和谐？（举两例）请你例举我国政府为构建社会主义和谐社会所做的努力。（举两例）
（1）当前社会存在的不和谐有：A、人口过多和增长过快同经济增长、资源、环境的矛盾；B、城乡差距；C、区域性经济和社会发展的差距等。（2）举措：①减免农业税、增加农民收入，缩小城乡差别；②搞好就业和再就业工作；③完善社会保障制度；④坚持效率优先和兼顾公平的分配原则；⑤积极稳妥地推进政治体制改革；⑥大力弘扬民族精神，繁荣发展文化事业和文化产业；等等。
13、和谐社会的构建对人们提出怎么样的要求？和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。和谐美好的社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。要着眼长远，又立足当前，人人有责任、人人有行动、人人有贡献。
14、构建和谐家庭、学校、社区该怎么做？自身和谐——努力学习，使德智体美劳全面发展；
家庭和谐——尊老爱幼，勤俭持家、邻里团结；学校和谐——尊敬师长，团结同学，助人为乐；社会和谐——文明礼貌，保护环境，遵纪守法。
第二框
1．怎样理解艰苦奋斗是代代相传的精神？
2．什么是艰苦奋斗？艰苦奋斗精神的集中表现是什么？
艰苦奋斗，不仅是一种勤俭节约，艰苦朴素，反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质，也是一种不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操。
艰苦奋斗集中表现为创业精神。
3．新时期为什么还要大力倡导和发扬艰苦创业精神？艰苦创业，不同时代有不同的具体内容。艰苦创业的精神作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论在什么时代，都被人们视为成就任何事业所必不可少的精神力量和崇高的美德。在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。
4．你能说说新时期的艰苦奋斗精神集中体现在哪些方面吗？
5．在今后的学习和工作中，我们应该怎样发扬艰苦创业的精神？①从我做起，从现在做起，从一点一滴的小事做起。②学习上：勤奋学习，认真完成作业，努力学习并掌握丰富的科学文化知识和技能技巧。③工作上：勤奋工作，做好本职工作，兢兢业业。④生活上：勤劳俭朴、自强不息、勇于进取、迎难而上。
6、艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德，是革命战争年代发扬的一种精神。但是，时代不同了，物质条件改善了，生活富裕了，因此不再需要发扬艰苦奋斗精神了。这种想法对吗？请说明理由。
这种想法不对。因为：（1）艰苦奋斗精神是中华民族传统美德，我们应继续发扬光大。（2）人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史；人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业精神的结晶。要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。（3）艰苦创业在不同的时代有不同的内容。艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。（4）建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业。伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。
第十课选择希望人生
第一框正确对待理想与现实
1．理想的含义是什么？
2．人生为什么要有理想？理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用；在人生发展的过程中，理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。
3．缺乏理想有何危害？如果缺乏理想就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受到各种干扰；我们的学习和生活就会缺少前进的动力，甚至会迷失方向。
4、为什么理想总是难以实现？由于自身条件和外在环境的局限，理想与现实之间总会有些差距。
5、怎样才能实现理想1）实现理想，需要对人生作出规划，尽可能长远和具体；2）要根据实际情况对自己的理想适当进行调整；3）通向理想的道路只有一条，就是脚踏实地、全力以赴，我们需要不断增强自身能力，提高自身素质，还需要不屈不挠、坚持不懈。
第二框
1．学习需要适度的压力：适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极；过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥；学习没有压力，可能会使我们非常轻松，也有可能使我们失去动力，止步不前；我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求，自觉适度加压，增强学习动力。
2．如何缓解学习压力？
3．导致考试焦虑的原因有哪些？A、面临的考试很重要，或者考试难度过大；B他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力；仅以考试的成绩来判断个人的价值……P132
4．适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。我们要克服过度的焦虑，从容对面对考试。P133
5．怎样才能从容面对考试？A、要树立正确的考试观念。B、要实事求是地调整自我期望。C、要增强自身实力（自身实力包括知识、能力水平；心理素质；身体素质）增强自身实力是获得成功的重要途径
6、怎样树立正确的考试观念（如何正确看对考试和考试分数）
第三框
1．我们的生活充满选择，选择越来越多，选择机会越来越多，选择面越来越大。对影响我们人生较大的人生岔路口和关键点，要认真对待和慎重选择。
2．如何学会最佳的选择？
3．勇于为自己的选择担负起责任
4．学会自己选择的意义
第四框
1．为什么说21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求？21世纪是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。因此对人的素质也提出了更高更新的要求。
21世纪对我们的素质提出了哪些更高更新的要求？（我们如何迎接挑战？）
1）具有创新精神
2．怎样理解创新精神？
3．中学生如何培养创新精神？(1)培养自主探究的学习能力；(2)拓宽思维，多角度思考问题；(3)敢于质疑，善于质疑；(4)敢于向传统挑战、向权威挑战；(5)提高观察能力和创造性思维；(6)培养动手能力，勤于实践；(7)把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进。
4．团队精神的重要性
5．一个人为什么要终身学习？（1）终身学习是社会发展的必然要求。面临即将到来的知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。（2）终身学习是个人可持续发展的要求。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。
6．终身学习对中学生的要求
②初中毕业以后，无论选择升学还是就业，都是发展之路。从学校走向社会后，终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者，更有助于我们不断开拓新的发展天地。终身学习，成就自己美好的未来；人人学习，成就祖国辉煌的明天!
九年级《思想品德》知识点归类复习
一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类
1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。
2、我国基本经济制度的主体是公有制。我国分配制度的主体是按劳分配。
3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、先进生产力的主要标志是科学技术。 5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。
6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。
二、“基本”类
1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。
3、最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是“一个国家、两种制度”。
4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。
6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益；维护民族团结、维护国家统一。
9、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，……P37
10、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
11、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
12、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。
13、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求是：中国共产党要始终代表…P36
14、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、执法必严、违法必究（执法）。
三、“基础”类
1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。
2、我国人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则。
3、我国社会主义经济制度的基础：公有制。 4、文化建设的基础工程：发展教育和科学。
5、发展科技和培养人才的基础是教育。
6、人类赖以生存的物质基础是自然资源。人类赖以生存的基础是大自然。
7、人民民主专政国家政权的基础是工农联盟。
8、在物质文明、精神文明、政治文明中，处于基础地位的是物质文明的发展。
9、国家立法活动的基础是宪法。普通法律的立法基础：宪法
四、“根本”类
1、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
2、改革的根本目的是要在各方面形成与……充满生机和活力。（P38）
3、全国人民的根本利益所在是四项基本原则；中华民族的根本利益所在是实现祖国的完全统一。
4、中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。
6、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技、教育。
7、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。一项基本政治制度是民族区域自治制度。
8、我国的根本制度是社会主义制度。
9、依法治国的根本依据是宪法。国家的根本大法是宪法。一切组织和个人的根本活动准则是宪法。
10、国家生活中的根本问题有国家性质、根本制度、国家根本任务、基本经济制度等。
11、社会主义的根本原则是共同富裕。
12、发展社会主义文化首要的和根本的要求牢牢把握先进文化的前进方向。
13、繁荣社会主义文化的根本保证是牢牢把握先进文化的前进方向。
14、提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力的根本是发展教育和科学事业。
15、社会主义精神文明建设的根本任务（发展先进文化的根本任务）是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
16、我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。
17、解决我国社会主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
18、从根本上巩固和发展社会主义制度：必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
五、“本质”、“实质”、“性质”类
1、我国改革的实质（性质）：社会主义的自我完善和发展。
2、人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。3、社会主义本质的一个东西是：共同富裕。
4、我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家。我国的社会性质：社会主义社会。
六、“最”类
1、两岸统一的最佳方式：一国两制。 2、我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。
3、社会主义最大的优越性：共同富裕。 4、最富有责任心的人的共有情感：面对责任不言代价与回报。
5、最广泛的爱国统一战线：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。
6、生产力中最活跃的因素：科学技术。
8、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是：宪法。
9、最能考验公民责任意识的是：国家处在危难时刻。
七、“集中”、“集中体现”类：
1、社会责任感的集中体现：不言代价与回报地履行责任。
2、中国共产党先进性的集中体现：“三个代表”重要思想。
3、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点就是要毫不动摇地坚持党在初级阶段的基本路线。 4、先进生产力的集中体现：科学技术。
5、中华民族精神在新的时代条件下的集中体现：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神、三峡移民精神等。
6、体现共同富裕原则的经济成分：集体经济。 7、艰苦奋斗集中表现为创业精神。
八、“决定”类
1、决定一个国家民族未来的事业是：教育。决定人们一生命运的事业是：教育。
2、实现现代化具有决定性意义的一条就是：把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 3、综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力。
4、我国实行的基本经济制度的决定因素是：社会主义性质和初级阶段国情。
5、我国实行的分配制度的决定因素是：基本经济制度。
九、“制度”类
1、我国的根本制度是：社会主义制度。 2、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。
3、我国的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。
4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
5、我国的分配制度是：按劳分配为主体、多种分配方式并存。
6、我国的两种制度指的是：社会主义制度和资本主义制度。
十、“核心”、“中心”类
1、社会主义道德的核心是：为人民服务。
2、基本路线的核心内容是：以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。
3、我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。一个中心指的是：以经济建设为中心。
4、依法治国的核心是：依宪治国。中华民族精神的核心是：爱国主义。
5、发展先进文化的重要内容和中心环节是：加强社会主义思想道德建设。
6、中国特色社会主义事业的领导核心是中国共产党。
十一、“关键”类
1、控制人口增长的关键是：少生。
2、解决一切问题的关键是发展，即以经济建设为中心，大力发展生产者。
3、对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用的是：国有经济。
十二、“目的”、“目标”
1、基本路线确定的奋斗目标：把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。
2、在实际工作中，要牢牢把握大局的目的是：发展。
3、我国实行计划生育的根本目的是：控制人口数量、提高人口素质。
4、全面建设小康社会的奋斗目标：教材P114 我们的祖国将更加…
5、实现共同理想的必然趋势和最终目的：实现最高理想（共产主义）。
十三、“原则”、“原因”类
1、社会主义初级阶段的分配原则：劳动、资本、技术和管理等生产要素参与管理。
2、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。
3、四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持党中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。 4、发展两岸关系的原则：坚持一个中国原则。
5、社会主义的根本原则：共同富裕。 6、社会主义思想道德建设的原则：集体主义。
7、中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不断，历久弥新的一个重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
十四、“前提”类
1、两种制度的前提是：一个中国。 2、改革和发展的前提：稳定。 3、依法治国的前提：有法可依。
十五、“保证”、“保障”
1、社会主义现代化建设事业的政治保证：四项基本原则。
2、物质文明发展的政治保证和法律保障是：政治文明。
3、物质文明发展的精神（思想）保证和精神动力是：精神文明。
4、搞好改革开放和现代化建设的重要保证：社会主义精神文明。
5、社会主义现代化建设事业取得成功的根本保证：以马克思主义为指导的中国共产党的正确领导。
十六、“重要”、“重点”类
1、搞好改革开放和现代化建设的重要保证：社会主义精神文明。
2、改革开放和现代化建设的重要目标：社会主义精神文明。
3、发展先进文化的重要内容和中心环节：加强社会主义思想道德建设。
4、公有制经济的重要组成部分：集体所有制。
5、中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分民族精神。
6、依法治国的重要环节是：依法行政。7、社会主义市场经济的重要组成部分是：非公有制经济。
8、社会主义道德建设的重点：诚实守信。 9、获得成功的重要途径：增强自身实力
十七、带有“一”的知识点：
1、一个中心：以经济建设为中心 2、“一个国家”：中华人民共和国
3、社会主义初级阶段的一项基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
4、建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点：毫不动摇的坚持党的基本路线
十八、带有“二（两）”的知识点：
1、两个基本点：坚持四项基本原则和坚持改革开放 2、两个特别行政区：香港和澳门
3、精神文明建设的两个方面：思想道德建设和教育、科学、文化建设
4、公有制的两个基本组成部分：国有经济和集体经济 5、“两种制度”：社会主义制度和资本主义制度
十九、带有“三”的知识点：
1、三次科技革命： P59相关链接
2、三个代表：中共始终代表中国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向、最广大人民的根本利益。
3、社会主义我国仍处于社会主义初级阶段的三个原因或表现：P34第一段2-4行。
4、基本国情的三个方面：人口、资源、环境方面的国情……P50、P53、P59。
5、实行计划生育的三个有利于：有利于发展社会主义社会的生产力、增强国家的综合国力、提高人民的生活水平。 6、人口现状的三个基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
7、控制人口数量的三个具体措施：晚婚、晚育、少生。
8、三个文明协调发展：物质文明、政治文明和精神文明协调发展。
9、三步走战略：P88第二段第3行……P89第一段。
10、“三下乡”活动：文化、科技、卫生“三下乡”。城市“创三优”：创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务 11、发展先进文化的三个面向：面向现代化、面向世界、面向未来。
12、公有制经济的三种成分：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
13、处理民族关系的三个原则：民族平等、团结和共同繁荣。
14、新型民族关系的三个特点：各民族平等、团结、互助。
15、维护民族团结的“三个尊重”：尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。