文明礼貌月活动实施方案

  为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革,体现德育工作的实效性,结合学校实际,出国留学网小编整理了“文明礼貌月活动实施方案”仅供参考,希望能帮助到大家!

  篇一:文明礼貌月活动实施方案

  一、指导思想

  为了进一步提高学生的文明素养,弘扬雷锋精神,营造文明氛围,帮助学生形成良好的道德意识和文明行为习惯,积极开展文明平安校园创建活动。学校将3月份文明礼貌月活动定为学生行为习惯养成教育月,特制定如下活动方案:

  二、活动目标

  从3月1日至3月31日,结合学校食堂项目改造实情,利用一个月的时间对学生进行卫生、文明礼仪、安全、学习习惯培养为主的养成教育,鼓励学生做好人好事,以培养学生良好习惯,树立良好校风,使各班在卫生习惯、礼仪习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展,并以此建立我校养成教育的长效机制。

  三、实施细则

  (一)卫生习惯养成教育。讲究卫生是一个人文明的直观表现,既体现良好的个人面貌,也体现对他人的尊重。

  1、环境清洁区和教室要定时清扫干净。室内桌椅、物品摆放整齐有序。教室要经常开窗通风,积极配合学校做好经常性的消毒工作。

  2、不在墙壁及桌椅上乱贴、乱写、乱画。

  3、要养成不随地吐痰、不随手乱丢东西的习惯。杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。

  4、养成随手捡拾废弃物,主动丢进垃圾桶的习惯,共同维护学校环境的整洁。

  5、禁止购买、携带管制玩具进入校园。

  (二)文明礼仪养成教育。举止是一个人在活动中的姿态,文明的举止是修养的外在体现。

  1、尊敬师长,见到老师或客人要主动打招呼,与教师谈话要立正站好。有事进入办公室,先喊报告,得到室内任何一位教师允许方可进入,任何时候不得私闯办公室。

  2、团结同学,文明礼貌,互相关心爱护,相互尊重理解,帮助有困难的同学。

  3、举止文明大方,坚持穿校服,佩戴红领巾,做到衣着整洁。

  4、遵守公共秩序,广播操、升旗及集合时快、静、齐,严守纪律。

  5、爱护花木,不准攀折花草树木,爱护学校的公共设施,无故损坏要赔偿。

  (三)安全习惯养成教育。安全是一切活动的前提,切实增强安全意识,时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。

  1、进行体育活动、户外活动时,要有明确要求,严密组织。上课前,要在走廊站好队,按两队靠楼梯右边行走到大操场。

  2、注意用电安全,保管好本人的物品,以免丢失,未经他人同意不准拿、用别人的东西。

  3、注意道路交通安全,学生不得骑自行车上学,应靠公路边行走,进入校门不捅挤。

  4、不准攀、滑教学楼内楼梯扶手、学校校门、教室窗台,上下楼梯靠右行。

  5、不在校园、楼道、教室内追逐打闹。

  (四)学习习惯养成教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证,是学生文明素养的体现。

  1、学生每天必须按时到校,不得迟到、早退、随意旷课,有事主动向班主任老师或保育老师请假。

  2、上课前做好充分的准备工作,迅速起立向老师问好,听到下课铃声后,教师没有离开教室前,学生不得争抢出教室。

  3、上课专心听讲,积极发言,回答问题时需举手起立,独立并及时完成作业。

  四、工作措施

  1、班上的文明监督员应及时纠正本班出现的不良行为;少先队大队部成立文明监督岗,督查全校学生中的不良行为习惯,值日教师、学生干部及时制止不良现象,表彰优秀典型。

  2、家校联手,利用家访、家长会、电话、邮箱等形式,指导和督促家长从自身做起,配合学校抓好对孩子的教育,形成家校合力、齐抓共管的局面。

  3、长抓不懈,建立长效评比机制。学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的,学校将日常行为规范的养成教育工作做为检查的主要内容,长期开展下去。为创建文明平安校园打下坚实的基础,让文明习惯伴随学生健康成长。

  4、大力宣传在校园文明礼貌活动月中涌现的先进教师和学生事迹,发挥先进典型的示范和辐射作用,推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。

  五、实施步骤

  1、宣传启动阶段:

  各班主任利用班队课向学生进行此项工作的动员。

  2、学习实践阶段:

  a 、进一步学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》。 健全班规、班约,整理规范好本班的班务。

  b 、政教处对学生进行法制安全教育,进行全校师生安全演练。

  c 、学习“文明礼貌的故事”和颂读“文明礼貌用语”。

  d 、开展“大家唱” 活动,要求会唱一首革命歌曲(独唱或合唱)。

  e 、每一位学生向雷锋叔叔学习,学做好人好事。

  3、总结评比阶段:

  ①、各班召开“文明礼仪伴我行”主题班会,总结本月活动开展情况。

  ②、办一期题为“三月风”的主题黑板报。

  ③、评比“校园文明小天使”。

  六、习惯养成教育工作领导小组

  行为习惯养成教育工作领导小组负责各班级的考核评分,作为评定优秀班级、个人的主要依据。

  篇二:文明礼貌月活动实施方案

  为了进一步推进校风建设,优化学校育人环境,净化学生心灵,养成文明习惯,学校政教处、团委决定在三月份开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际,体现德育工作的实效性,特制定本方案。

  一、指导思想

  全面贯彻落实《关于对未成年人思想道德建设的纲要》和《中小学日常行为规范》,切实推进校园精神文明建设,促进学校德育工作,以“倡导文明新风 共建和谐校园”为活动宗旨,以培养学生良好的文明礼貌习惯为抓手,通过开展多种形式的教育活动,使学生的整体素质得到全面的提高,创设良好的校园育人环境。

  二、活动目标

  1.以雷锋为榜样,学做文明人,提高全校师生的文明水平,使全校师生的语言更文明、行为更规范。

  2.鼓励学生严格自律,改掉不文明行为和不良习惯。

  3.通过一系列文明活动,评选表彰一批先进典型。争创文明班集体,争当文明寝室,争做文明学生。

  4.振奋全校师生的精神,以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态,投入到新学期的学习和工作中。

  三、活动主题 :倡导文明新风 共建和谐校园

  四、活动时间:3月1日---3月31日

  五、活动组织:政教处、校团委

  六、活动内容:

  1.文明礼仪(3月1日--3月7日)

  2、文明路队(3月8日--3月14日)

  3. 文明餐桌(3月15日--3月21日)

  4. 文明寝室(3月22日--3月28日)

  5.总结表彰(3月29日--3月31日)

  每周具体活动内容办法另行安排下发。

  七、活动安排

  第一阶段:宣传发动阶段(3月1日—2日)。

  (1)学校召开动员会,搞好宣传,统一思想,做好部署。

  (2)政教处组织全体班主任召开文明礼貌月专题会议。

  (3)校团委召开全校学生干部会议。

  第二阶段:自律实践阶段(3月3日—4月28日)

  (1)各班召开“倡导文明新风,共建和谐校园”为主题的班会,要求内容充实,具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。政教处组织人员检查。

  (2)各班教室布置体现班级文化特征,并举办一期以“文明礼貌月”为主题的黑板报,政教处、校团委统一检查。

  (3)开展学雷锋活动,从我做起,从身边的小事做起,发扬雷锋那种“微笑待人的春风精神,诚实纯真的水晶精神,探究学习的钉子精神,热心助人的关爱精神”。班主任要抓好学生中的优秀典型,树立榜样,作好记录。

  (4)遵守校园文明秩序,贯彻执行学生文明行为“十不准”规定:不进营业性网吧,不乱丢乱扔,不破坏公物,不乱贴乱画,不吸烟赌博,不说脏话粗话,不打架斗殴,不带违禁物品进校园,不顶撞师长和管理员,不引校外人来校滋事。

  (5)结合学生自身存在的问题“我的陋习有哪些”让学生自查自纠,进行整改。

  (6)开展清洁校园行动。(由学生会干部检查执行并做好记载) 各班加强每天的清洁卫生扫除工作。学校将加强临时抽查力度,若发现问题,及时督促清理。

  第三阶段 总结评比阶段(3月29—3月31日)

  各班要依据“文明礼貌月”活动方案严格执行,学校政教处、校团委、学生会将以本方案和各项量化考评方案为依据,加大检查、考核、评比的力度,对各班的卫生保洁、“三餐”、“两休”、“两操”情况以及文明行为习惯、学风建设等方面进行全方位检查。确保做到每天一检查,每日一公布,每周一小结,充分利用校园广播和春晖校报及时做好报导,表扬学生中的优秀典型,并对不文明行为进行曝光。

  本次活动根据以上评比办法每个级段评出5个文明集体、每班评出10名文明学生,全校评出15个文明路队、104个文明寝室、120个文明餐桌进行表彰。

  篇三:文明礼貌月活动实施方案

  为进一步优化学校育人环境、净化学生思想,强化学生的文明意识,提高文明程度,创建文明和谐的班集体,形成良好的校风,根据教育主管部门的通知精神,经学校研究决定,三月份在全校开展文明礼貌月主题活动。特制定如下活动方案。

  一、活动主题

  倡树文明新风,共建和谐校园

  二、活动时间

  20xx年3月4日至3月31日

  三、活动目标

  1、提高全校学生文明素养,使全校学生的语言更文明,行为更规范。

  2、学生能够遵守公德,遵守校规校纪,严于律已,礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明学生。

  3、振奋学生精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到新学期的学习工作中,让文明之风吹遍校园的每一个角落。

  四、活动目标

  (一) 第一阶段:宣传发动

  1、利用周一早上升国旗的机会,在全校作“文明礼貌月”主题教育活动的动员,明确活动的主要内容和重要意义,并向全校师生发出倡议。

  2、组织宣传

  ⑴召开班主任会议,学生干部会议,带动全校学生参与活动。

  ⑵各班出一期“文明礼貌”为主题教育活动的板报。

  ⑶在教室悬挂标语。

  (二)第二阶段:组织实施

  1、成立青年志愿者服务队,在校园设立文明监督岗,帮助全体学生改掉不文明行为,摒弃陋习。讲文明话,办文明事。

  2、由学生会和团委会组织设立“校园不文明行为”暴光台。

  3、二年级举办一次征文活动。

  4、高一年级组织一次“做一个有道德的人”演讲比赛。

  5、开展一次漫画作品征集比赛,办一期漫画展览。

  6、各班开展一次以《文明礼貌月里,我改掉了……》为题的主题班会。

  7、利用校园广播,宣传各班开展文明礼貌教育活动信息,活动中涌现出的典型人和事,鼓励学生积极投稿。

  8、组织学生学习仪表、仪容、仪态、礼貌用语等方面的文明礼仪知识。

  9、组织学生学习《中学生日常行为规范》和《学生一日常规》

  (三)总结表彰

  1、各年级团总支对“文明礼貌”黑板报进行检查评比。对好的班级通报表扬。

  2、对演讲比赛、漫画作品评选和征文比赛获奖的学生进行表彰。

  3、评选“文明学生”和“文明班集体”。

  4、3月底出一期板报,展示我校文明风采。

  篇四:文明礼貌月活动实施方案

  一、时 间:20xx年2月28日——3月25日

  二、目的意义:增强学生的公民道德意识和文明礼仪修养,培养他们做懂文明,讲礼貌的小公民。

  三、策 划:陈xx

  四、组织实施:何x、赵x、班主任

  五、内 容:

  (一)“xx小学文明礼貌月”启动仪式

  1、时间:20xx年2月28日  8:00

  2、议程:

  (1)班级学生演讲

  (2)德育处主任宣读文明礼貌月活动方案

  (3)学生齐诵文明礼貌日常用语(少先队大队长领诵,全体学生跟诵)

  (4)敬一个标准的少先队队礼(大队辅导员赵明老师讲解示范,全体学生练习)

  (5)陈校长讲话

  (二)文明礼仪“八个我做到”

  每个同学按照学校所发的《xx小学文明礼貌月“八个我做到”情况记录表》的要求在学习、生活中严格遵守并按照要求做到,在第六周时进行自评和班级评议,如涉及到家庭里的内容,要有家长签字。

  (三)文明礼仪我能演:

  1、主题:文明礼仪

  2、时间:3月18日 15:40——17:30

  3、地点:四楼综艺活动室

  4、形式:故事、小品、相声、儿歌、快板等

  5、评委:少先队大队委

  6、报名:学生自愿报名,人数不限。(由班主任老师代为在“xxxx——xxxxxxx——转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹内填报)

  7、表彰:根据实际报名情况分设一、二、三等奖进行表彰。

  (四)敬少先队队礼评比

  1、时间:20xx年3月9、11日少先队活动时间15:40——16:20

  2、评委:少先队大队委

  3、表彰:各年级分设团体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

  (五)学习《xx区小学生文明礼仪规范》

  1、班队会活动组织学生学习(班主任QQ群共享有相关电子文稿)

  2、红领巾电视台组织学生学习(少先队大队委)

  (六)文明礼仪之星与文明礼仪标兵的评选表彰

  第六周,各班评选出5名文明礼仪之星和1名班级文明礼仪标兵由学校进行表彰,文明礼仪标兵照片将张贴在学校有关宣传栏内供大家学习。各班评选出的获奖名单请于 3月25日前填报在“xxxx——xxxxxxxx——转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹内。

  (七)xx小学学生行为规范大讨论

  利用班队会活动讨论制定xx小学学生行为规范,并于4月7日前将班级讨论稿上传到3月25日前填报在“xxxx——xxxxxxxx——转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹内。

  (八)“xx小学20xx——20xx学年度文明礼貌月活动”闭幕式

  1、时间:20xx年4月11日 8:00

  2、议程:

  (1)德育处主任进行“文明礼貌月”活动总结

  (2)学生齐诵文明礼貌日常用语、敬一次标准队礼展示

  (3)颁奖:德育处主任宣读活动获奖名单,陈校长颁奖

  (4)陈xx校长讲话

  (七)宣传:

  1、文明礼仪“八个我做到”展板:何x、赵x、肖x

  2、学校电子大屏幕:邱xx

  3、红领巾电视台:赵x

  4、校园网站:何 x

  5、校外媒体:刁xx

  六、其它工作安排:

  1、横幅:何x

  2、摄影:肖x

  3、摄像:张xx

  4、文印:何xx

  5、奖状:何x、何xx

  6、宣传:刁xx、邱xx、赵x

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