时政热点:开学季不妨多些暖人心的“政策礼包”

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时政热点:开学季不妨多些暖人心的“政策礼包”

  春节假期刚刚过去不久,全国各地中小学就密集迎来开学季,多地中小学生陆续重返校园。新学期,多地在开学季推出“政策礼包”,譬如浙江、黑龙江推迟中小学生早晨到校时间,上海小学生放学后学校有看护服务让家长更省心等。(2月26日中国新闻网)

  中小学寒假刚过,新学期如期而至,可今年不同以往,因为很多中小学推出一系列校园新政,福利多多,对众多中小学生和家长们而言,可谓是一份诚意十足的开学礼物。众所周知,当下的中小学生真的不容易,不仅课业繁重作业堆积如山,而且还有大量的课外辅导任务、各种兴趣班令人应接不暇,少有空闲的时间休息和娱乐消遣,更有学生不堪重负,过早进入厌学惧学状态。

  细细分析一番,为什么在教育条件、教学设施、教师资源如此先进丰富的新时代,却不能完全实现学生劳逸结合,快乐学习的美好局面呢?我想,一方面是我们的教学理念还比较保守,学习成绩第一的思想仍然根深蒂固,一味的注重学生理论成绩,而忽视了对孩子自主自由学习的培养,应试教育的弊端没有得到根本性彻底地去除;另一方面,时间上的不对等造成时间成本依旧很大,学生上学时间往往过早,家长又忙于工作无暇顾及,往往导致孩子们缺少陪伴和辅导,从而产生心理问题。

  浙江、黑龙江推迟中小学生早晨到校时间就是一项科学合理的举措,为有效解决学生早上起太早、睡眠时间不足、家庭作业太多、不能好好吃早餐的“难题”提供了新的解决之道。创新往往就是举手投足间的微妙改变,关键在于有没有决心和魄力去尝试,去改变,去完善。对于学生而言,半个小时的休息时间可能比疲劳学习收益更高,身心俱疲学习两小时还不如精神抖擞学习一小时来得实在,即提高了学习效率,也让学生得到了充足的休息,一举两得。

  诚然,冰冻三尺非一日之寒,滴水石穿非一日之功。中小学实际教学中,还存在很多其他需要改善和改进的地方。但是,凡是事在人为,追求完美是教育者的不懈追求,针对问题多方听取建议,因地制宜寻求最优解决方案,探索建立学校、师生、家长之间的关系网络,统筹利用社会各界资源,集聚合力,推陈出新,多来一些暖人心田的政策礼包更有意义,相信未来,我们的祖国花朵在收获理想成绩的同时,也将拥有一颗健康成熟的炽热之心。

  稿源:荆楚网

  作者:王满

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