高考写作技巧:50分+的议论文标题长什么样?

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  高考写作技巧:50分+的议论文标题长什么样?

  50分+的议论文标题长啥样?如何使议论文的题目精美、含蓄、新颖、独特?

  拟定好题目的方法是多样的,以下举例说明。

  掌握这些修辞大法!

  1.比喻。——形象说理,生动有趣。

  【作文示例】

  〖话题:“挫折”〗《别抱怨手上的牌》(议论性散文)。

  〖话题:“环保”〗《点燃绿色的火焰》

  〖材料作文〗

  材料:两份社会调查,结果表明,多数学生最赞赏的品质是“助人为乐”,但不少人对“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待?”回答是“悄悄走开”。(1997全国高考作文题第二题)

  【作文示例】

  《点燃一盏心灵之灯》、《金子般的品质——乐于助人》(1997高考优秀作文)

  2.夸张。——突出特征,是非分明。

  话题:“挫折”【作文示例】《挫折,粉碎弱者,玉成强者》

  3.反问。——以问代答,加强语气。

  〖材料作文〗材料:一个笼子里关着十几只猴子,每次有人打开笼门抓猴子宰杀烹煮,猴子们就争先恐后地往笼子的角落里钻。过后,剩下的猴子就放心地在笼中嬉戏……

  最终只剩一只猴子,笼门再次打开,这只猴子拼命躲向角落,无奈还是被抓。猴子在被抓出笼门的一瞬,咬了主人一口,主人一刀结果了猴子的性命,说:“多亏只是一只来咬我,要是多来几只恐怕还没有办法对付呢。”

  要求:根据材料写一篇议论文,题目自拟。

  【作文示例】《何不效仿蚂蚁搬泰山?》

  4、设问。——引起思考,激起波澜。

  话题:“凤头猪肚豹尾”

  【作文示例】《人生有终点站吗?》(2005年江苏省高考满分卷)

  话题:“出人意料和情理之中”

  【作文示例】《 “什么?”——“是该这样!” 》(2005年高考全国卷I满分卷作文)

  〖材料作文〗材料:两则关于助人为乐问题的调查材料。(1997年高考作文题第二题)

  《英雄无悔谁有愧?》(1997年全国高考优秀作文)。

  5.借代。——形象生动,通俗易懂。

  【例】话题:“规则”

  【作文示例】《不可忽视生活中的红绿灯》——以相关事物代替交通规则,以交通规则代替所有的规则,以具体代抽象。

  话题:“鼓励”

  【作文示例】

  《人生需要掌声》,以相关事物“掌声”代“鼓励”,具体代替抽象。

  〖材料作文〗材料:两则关于助人为乐问题的调查材料。(1997年高考作文题第二题)

  【作文示例】《世界需要热心肠》(1997年全国高考优秀作文)——“热心肠”借代助人为乐精神,具体代替抽象。

  6.对偶。——流畅贯通,相映成趣,对立统一。

  【例】话题:“忘记与铭记”

  【作文示例】《烟随风逝,名随史流》(2005年四川高考高分作文)

  话题:“双赢的智慧”

  【作文示例】微笑竞争,携手同行》(2005年山东高考满分作文)

  话题:“文化生活与成长”(2005年上海高考作文话题)

  【作文示例】《鉴兴衰 考得失》(2005年上海高考优秀作文)

  〖材料作文〗材料:两则关于助人为乐问题的调查材料。(1997年高考作文题第二题)

  【作文示例】《付出真情,获得真爱》(1997年全国高考优秀作文)

  《合筑精神大厦,共育文明之花》(1997年全国高考优秀作文)

  《一份付出,一分回报》(1997年全国高考优秀作文)。

  【说明】作为题目的对偶句,只要结构大致相同就行。

  7.比拟。——移情于物,感染读者。

  ⑴拟人

  【例】话题:“诚信”

  【作文示例】《诚信归去来兮》(2001年高考优秀作文题目)

  话题:“环保”

  【作文示例】《别让地球欲哭无泪》

  〖材料作文〗材料:《昂起头来真美》

  【作文示例】《别让自信走出你的生活》

  ⑵拟物。

  【例】话题:“快乐”

  【作文示例】《快乐的升级——分享》(把“快乐”当作可以“升级”的东西。)

  话题:“诚信”

  【作文示例】《拍卖“诚信”》(把“诚信”当作商品。)

  话题:“自信”

  【作文示例】《把脸上的无奈删去》(把面部表情当作可以“删去”的文字或画面。)

  〖材料作文〗材料:两则关于助人为乐问题的调查材料。(1997年高考作文题第二题)

  【作文示例】《道德仍需灿烂》(1997年全国高考优秀作文)——把“道德”直接当成能够发光的东西。

  8.呼告。——呼吁感叹,情在笔先。

  【例】话题:“社会风尚”

  【作文示例】《正义,你在哪里?》《醒来,旁观者!》

  话题:“感情亲疏和对事物的认知”

  【作文示例】《归来吧,理性的光辉》。(2003年高考优秀作文题目)

  〖材料作文〗材料:两则关于助人为乐问题的调查材料。(1997年高考作文题第二题)

  【作文示例】《请别走开,朋友!》(1997年高考优秀作文)

  9.对比。——是非分明,对立统一。

  【例】话题:“快乐幸福与思维方式”(2004年全国高考Ⅰ卷作文题目)

  【作文示例】《哀痛者?幸福者》(2004年全国高考Ⅰ卷作文)

  话题:“位置与价值”

  【作文示例】《向前看,向后看》(2005年黑龙江省高考优秀作文)

  话题:“心灵世界”(2005年上海市春季高考作文话题)

  【作文示例】《门开门闭》(2005年上海市春季高考满分卷作文)

  话题:圆形与星形(2005年福建高考作文话题)

  【作文示例】《张扬与内敛》(2005年福建高考优秀作文)

  〖材料作文〗材料:两则关于助人为乐问题的调查材料。(1997年高考作文题第二题)

  【作文示例】《奉献与索取》《“乐于助人”与“悄悄走开”》

  10.回环或回文。——往复回旋,美如音乐。

  【例】〖话题:“凤头猪肚豹尾”〗

  【作文示例】《人生戏剧,戏剧人生》(2005年江苏省高考满分卷)

  〖材料作文〗材料:两则关于助人为乐问题的调查材料。(1997年高考作文题第题)

  【作文示例】《我为人人,人人为我》(1997年高考优秀作文)

  一句话,正读、反念,音、义都相同;从最后一个字往前念,与从前边第一个字开始念,意思完全一样。

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