2018年长宁、嘉定高三一模作文范文:宁鸣而死,不默而生

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  2018年长宁、嘉定高三一模作文范文:宁鸣而死,不默而生

  周国平曾评价他为:“一个因善良受苦的天使。一个用色彩享乐的天才。”而他也本可以简单地把事情做对,在博里纳日尽心尽力地做一名普通的福音传教士; 但他却决意要做些“对的”事情,要用画笔丈量人间疾苦,更要用色彩刻画世间风景。被时间审判的才华和执着是他的天性,而这却也使梵·高对艺术的造诣达到了巅峰境界。这般登峰造极恰巧源自于他选择了做“对的”事情,而非单纯选择地“做好”事情。

  把事情“做对”,是为人之根本,却也是满意于现状的苟且。倘若梵高谆评听劝了权叔约翰的教导,一生致力于向世人阐述生涩难懂的演讲;抑或遵从父亲的劝告,打理好家庭事业,梵高本可以过得很安逸,但其一生却也终将局限于此庸碌一生默默无闻,又何谈那些在后世被世人所惊叹敬仰的画作呢。

  但幸运的是,梵高在此基础上更进一步,他选择了去做“对的”事情。因为选择了这种态度,梵高不再拘泥于现状,转而追寻更宏伟的境界。作为一名画商,梵高不惜为了“对的事情”而高声叱骂那些艺术伪君子们又或是而放弃升职的大好机会; 为了“对的事情”,他更可以背井离乡,去寻觅南方开尔的迷人阳光,去寻觅最美的一片星空。而这一切的一切,都因为他不甘于现状而又如此渴望去做“对的事情”。

  “对的”事情更像是一种高尚的情操与志向,相比将事情做对,也需要一份坚强与果敢。“凡心所向,素履往之”,在世界的另一端,因为这般的精神,同样孕育了“怀着一颗心来,不带半根草”去,一心只为中国教育的陶行知; 有了“歌台深处筑心房”,用沙声麒腔展现民族气节的周信芳; 有了“平地尚可为山,元济当一息尚存,必当力求恢复”的坚韧与不屈。他们或许不同于梵高一般一生贫苦,但他们却都在旁人低头俯仰完成分内之事时,看见了远方的彩霞和生命的光芒,引领着整个民族向前奔去。

  “宁鸣而死,不默而生”,他们用自己的力量点燃了一个个短暂却又辉煌的历史革命篇章,而正如陶行知之于晓庄曾言:“把生死攸关诗化,所以无畏”,他们心中怀着热情与力量,只因他们相信他们做的事情是正确的,是无误的,是国人所最需要的。

  同样,聆听着麦田中的群鸦躁动,让悲伤与狂欢融进色彩,梵·高始终执着于其青年导师曼德斯对他的教导:“你永远不可能总是对任何事情都做到确有把握。你所能做的就是怀着你如诚的内心,去做你所认为是正确的事情“彼时,他们正站在逝世的伦勃朗家门前一另一位甘为最“正确”的事业而放弃做阿姆斯特丹最富商人的画家。

  “宁鸣而死,不默而生。”去做你认为最正确的事,对结果抱之以淡然,时间会证明一切的价值所在。

  2018年长宁、嘉定高三一模作文题目:

  材料:

  有人认为,如果一定要做出选择,那么做“对的”事情比把事情“做对”更重要,也有人对此不以为然。请写一篇文章,谈谈你的思考。 要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

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