中班语言教案《老鼠娶媳妇》

2018-06-06 23:08:22 老鼠娶媳妇语言教案

  鼓励幼儿能大胆表达自己的想法,体验语言交流的乐趣。以下是出国留学网小编为大家整理的中班语言教案《老鼠娶媳妇》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  【活动目标】

  1、引导幼儿在看看、说说、演演的过程中,感受儿歌的诙谐幽默。

  2、鼓励幼儿能大胆表达自己的想法,体验语言交流的乐趣。

  【活动准备】课件、花棒。

  【活动过程】

  一、观察画面,理解儿歌内容。

  (一)观察画面(一)

  1、瞧,这是谁?(老鼠)有几只老鼠?(3只老鼠)

  2、这3只老鼠分别在干什么?(一只老鼠吹喇叭。两只老鼠抬花轿,)

  3、从它们的表情看出,心情这么样?(高兴、得意)

  a、谁来学学得意地吹喇叭的动作?我们跟他一起来做一做;

  b、花轿怎么抬?谁来做一下?

  c、“我们一起学一学!”吹喇叭,抬花轿

  4、小老鼠又是吹喇叭又是抬花轿呢?热闹吗?(热闹)它们要干嘛?(结婚。娶新娘子)你从哪儿看出来的?(老鼠胸前有一朵大红花,还有大花轿。)

  5、是吗?我们一起来听听(吹喇叭,抬花轿,老鼠娶媳妇好热闹。)

  a、你听到了什么?(吹喇叭,抬花轿,老鼠娶媳妇好热闹。)

  b、媳妇是什么意思?(就是老婆。新娘子)

  c、你爸爸有媳妇吗?是谁?(妈妈)爷爷的媳妇呢(奶奶)

  (二)观察画面图(二)

  1、老鼠的媳妇会是谁呢?花轿藏着谁呢?谁来猜一猜?(老鼠。。。)

  2、到底是谁呢?我们接着往下看“咦,这些老鼠怎么了?”(害怕)

  3、谁来学学害怕的样子?

  4、为什么这么害怕?它们看见了谁?(猫)

  5、是吗,真的,是谁(猫)听“挑开帘子瞧一瞧。哎呀呀,不得了,新娘是个大脸猫。"

  a、挑开帘子瞧一瞧。哎呀呀,不得了,新娘是个大脸猫。"师用惊呀、慌张的语气引导。

  b、怪不得老鼠见到猫是怎样的(很害怕的),那应用什么语气念这句话?”(慌张、惊呀、害怕)

  c、我们一起把这句话念一念:挑开帘子瞧一瞧,哎呀呀,不得了,新娘是个大脸猫。

  d、谁愿意一个人来说一说。

  (三)出示图(三)

  1、接着会发生什么事情?(引导幼儿想象:被猫吃掉。跑)

  2、接着往下看“吓得老鼠拼命跑”。

  3、如果你是老鼠,后面有一只猫在追你,你会怎能样跑?(拼命)

  谁来表演一下拼命地跑?(请一幼儿)

  谁能在原地轻轻地跑,但又表演除了拼命的感觉,那就更厉害了?(请一幼儿)我们一起来学学。

  (四)出示图(四)

  1、最后老鼠怎么样了?

  2、师念(并配以动作):“碰断了腿,跌断了腰。”

  3、猫儿看到老鼠心里怎样?(高兴)看“碰断了腿,跌断了腰,乐得猫儿哈哈笑。”

  4、最后,老鼠媳妇娶到了吗?(没有)

  二、根据图谱,完整念儿歌《老鼠娶媳妇》

  1、老师根据几幅画和小朋友刚才讲的,做成了图谱,编了一首好听的儿歌,你们想不想听?(想)

  2、出示图谱师完整朗诵:

  吹喇叭,抬花轿,老鼠娶媳妇真热闹;

  挑开帘子瞧一瞧,哎呀呀,不得了,新娘是个大脸猫;

  吓得老鼠拼命跑,碰断了腿,跌断了腰,

  乐得猫儿哈哈笑。

  3、有趣吗(有趣)这首有趣的儿歌的名字是什么呢?(老鼠娶媳妇)

  4、想不想和老师一起念?让我们一起来念。

  5、小朋友念得真好,这儿要念出害怕的感觉,我们再念一遍。

  三、做抬花轿游戏

  老师为你们准备(出示两根装饰好的棒)可以做什么(花轿)谁来抬花轿,娶新娘。

  新娘在哪里(音乐)“爬山啦,钻山洞啦。”“媳妇娶到了吗?”(娶到了)

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