通过教学，让幼儿了解生活在我们身边的特殊人群——盲人。真正感受盲人的生活、学习，感受盲人克服困难的精神，学会关心、帮助他们。出国留学网小编整理了以下内容“幼儿园大班美术教案《盲女》”，供大家参考！
幼儿园大班美术教案《盲女》
活动目标
1、通过欣赏作品，体会画中的自然风光之美，体验盲女用心去感受的宁静。
2、能大胆讲述自己对作品的感受，用心去想象创作绘画。
3、能对盲女的失明产生同情心，在生活中关心、帮助盲人。
活动准备
PPT课件，舒缓柔美的音乐，《森林狂想曲》、素描纸、油画棒。
活动过程
一、游戏导入，体验黑暗中的感受
1、请幼儿闭上眼睛，半分钟后，教师：大家闭上眼睛这么久有什么感受啊？
如果眼睛看不见了，你们觉得有什么坏处？
2、播放音乐《森林狂想曲》，幼儿欣赏音乐，用心去感受大自然发出的美妙声音。
教师：你们听到了什么？你们觉得这段音乐是在哪个地方？
二、展示PPT上的盲女图片，引导幼儿观察整体画面
1、教师：老师请小朋友欣赏一幅图画，大家看看图上有什么？
地上有什么？
远处是什么？
2、教师：这幅画有哪些颜色？
你看到这幅画有什么感觉？
你最喜欢这幅画的哪个地方？
3、引导幼儿讨论画中人物的关系。
教师：图上的两个女孩是谁？为什么有个小女孩闭着眼睛呢？
4、教师：这个小女孩眼睛看不见，我们叫她盲女。
你们猜猜这两个小女孩在做什么？
5、引导幼儿观察人物的表情。
教师：盲女的眼睛看不到，她能用什么方法感觉这些美丽的风景吗？
6、教师：除了这些，她还可以怎么感受呢？（比如摸，闻）
7、鼓励幼儿发挥创造想象力，交流讨论为这幅画想一个名字。
教师：你们喜欢这幅画吗？大家为这幅画想一个美丽的名字好不好？
8、教师出示PPT，简单介绍这幅画的作者（约翰·埃弗雷特·密莱，英国人，他9岁就开始学画画，他画了很多作品，这是他其中一幅，这幅画叫《盲女》）。
三、创设艺术氛围的环境，引导幼儿想象、感受作品
1、教师：你们见过盲人吗？盲人是什么样子的？
2、教师：现在请你们闭上眼睛，静静听老师讲述画面中美丽的自然风光吧！（播放柔美的背景音乐）教师用语言描述：亲爱的盲姑娘，轻轻地坐到这里来，用你的手去摸一摸，你感觉到柔软的草地吗？用你的鼻子去闻一闻，你闻到清新的空气了吗？你闻到花香了吗？用你的耳朵去听一听，你听到小鸟的歌唱了吗？你听到牛羊在草地上奔跑的声音了吗？你听到小溪在流动的声音吗？……还有，我要告诉你，天空很蓝，还有一道绚丽的彩虹，草地很美，星星点点的小花把草地装点成美丽的花地毯。
四、自主创作，让幼儿绘画自己心中最美的画面
1、鼓励幼儿大胆想象创作。
教师：你们出去游玩过吗？大家画一画自己心中最美的画面好不好？
2、展示绘画需要的材料，讲解绘画过程的要求（不能把油画棒弄断，不能离开自己的座位）。
3、教师观察指导幼儿绘画。
五、鼓励幼儿分享自己的作品
请个别幼儿介绍自己的作品，教师表扬鼓励。教师：你画里面有什么？有哪些颜色？
活动延伸：
引导幼儿要有爱心，交流讨论如果遇到盲人，你会怎样帮助他。