幼儿园中班数学活动:小小智慧星4

  通过活动,让幼儿感受计数活动的乐趣。下面是由出国留学网小编整理的“幼儿园中班数学活动:小小智慧星4”,欢迎阅读。

  幼儿园中班数学活动:小小智慧星4

  一、设计意图:

  使幼儿初步感知4所表示的物品的个数,同时学习用手指来表示4。

  二、活动目标:

  1、引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。

  2、引导幼儿专注地倾听口令,迅速地按数取物、按物取数。

  三、活动重点:

  引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。

  四、活动难点:

  幼儿能专注地倾听口令,迅速地按数取物、按物取数。

  五、活动准备:

    课件、标有“2、3、4”数字的小球,标有“2、3、4”数字的筐子,爱心公交卡,糖果,标有圆点的袋子。

  六、活动过程:

  1.导入“今天苹果宝宝们要来咱们班做客,让我们来数数今天你来了几个苹果宝宝吧!”

  (1)教师开课件,课件显示出一个、两个、三个、四个苹果宝宝,教师边看边念“一个、两个、三个、四个,一共有四个”

  (2)“我也为他们准备了小房子让我们一起来数数,看看老师一共为他们准备了几所。(课件显示一所、两所、三所、四所)教师与幼儿边看边数念出“一所、两所、三所、四所,一共有四所”

  2、展开教师进一步引导幼儿练习4以内的点数,鼓励幼儿大胆点数,并学会说“一共有……”

  (1)苹果宝宝们为了感谢咱们为他们准备的小房子,也给咱们小朋友送了三盒礼物(课件显示一盒、两盒、三盒)教师可以跟幼儿一起进行点数。

  (2)、我们看看第一个盒子里面有什么?(第一个盒子跳一下,然后出来两块蛋糕)与幼儿共同进行点数(一块、两块,一共有两块)“原来苹果宝宝们给我们送了两块蛋糕”(屏幕显示数字2)。

  (3)、那么第二个盒子里面里有什么?我们来看看吧!(课件显示3只大螃蟹)教师与幼儿共同进行点数(一只、两只、三只,一共有三只螃蟹)屏幕上显示数字3。

  (4)、还剩最后一个盒子了,我们看看,会有什么呢?(显示四根棒棒糖)教师共同与幼儿进行点数(一根、两根、三根、四根,一共有四根)屏幕上显示数字4。

  七、活动结束

  进行操作练习,进行按数取物、按物取数的操作。

  1、苹果妈妈开了一个水果店,需要小朋友们帮忙包装水果,包装时,篮子有几个圆点,我们就要装上与圆点一样多的水果。我们来开小火车一个一个告诉苹果妈妈你的圆点数是几?去拿跟你圆点数一样多的水果。包装完可以跟旁边的宝宝说说你装了多少糖果。

  2.小朋友们真棒,给我帮了很大的忙,我现在请小朋友们乘坐小火车去一个地方,给每位幼儿发爱心乘车卡,每张卡上都有圆点,请小朋友认真数数卡上的点数,并根据点数乘上相应的小火车,这里有四个站台,小火车司机要注意喽,一会停车的时候要按照自己卡上圆点的点数停到相应的数字站台。音乐响起,开车,音乐停,停车。检查小朋友们停对站台没。

  八、活动延伸

  看看我们每列小火车旁边的桌子上有什么?请小朋友掀开布。有一筐糖果,这是我送给小朋友们的礼物,请每位小朋友拿一袋糖果,并认真数数你的袋子里有几块糖。跟你的好朋友说说你有几块糖,请把糖果拿回家跟爸爸妈妈一起分享。今天你们玩的开心吗?我很高兴与小朋友一起做游戏,我们下次再见吧!

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