语言是人类交往,认识世界的重要工具。出国留学网小编整理了以下内容“中班语言活动:《赶海》”,供大家参考!
中班语言活动:《赶海》
活动目标:
1、体验在海边嬉戏,玩耍的快乐心情。
2、引导幼儿运用表情、语气等方式自由表达赶海的快乐心情。
3、引导幼儿理解诗歌内容,了解海洋生物的主要特征。
重点:
了解海洋生物的主要特征
难点:
用动物、表情、语气表达赶海快乐心情
活动准备:
诗歌相关图片,请家长抽时间带孩子去海边玩耍;背景音乐
活动过程:
一、开始部分
组织幼儿谈话,交流趣事
小朋友们,你们在海边都做过哪些事情?
二、基本部分
1、欣赏诗歌,理解诗歌内容,感受诗歌情趣
赶海时,小朋友都带的什么?沙滩是什么样子的?
蟹子、蛤蛎在干什么?海星、海蟹长什么样子?
赶海时小朋友遇到了哪些有趣的事?(教师用诗歌语言进行小结)
2、出示诗歌图片,再次欣赏诗歌
为什么说就属赶海最稀奇?小朋友赶海的心情是怎样的?
你是怎样知道的?
3、播放背景音乐,进一步感受诗歌的情境及语言美
你最喜欢诗歌里的哪一句?尝试说一说。
三、结束部分
在音乐伴奏下,教师朗诵诗歌,幼儿进行诗歌表演,鼓励幼儿与教师跟诵,引导幼儿用欢快、兴奋的动作表现诗歌。