幼儿园手工教案:七夕许愿灯

  我们的传统节日是我们的文化瑰宝,我们应该从小就开始了解学习,下面是出国留学网小编为您整理的“幼儿园手工教案:七夕许愿灯”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请点击出国留学网查看。

  幼儿园手工教案:七夕许愿灯

  活动说明:

  七夕节是我国传统节日中最具浪漫色彩的一个节目。相传,在银河的两边各有一颗星,称为牵牛星和织女星,牛郎和织女相亲相爱,而影响了工作,这件事触怒了天神,天神把他们分开了,从而,牛郎和织女拼命工作,等待着每年七月七日的相会。

  现如今,在夏日美丽的星空下听七夕的传说,这种风俗已经一年比一年少,大都市的天空已渐渐看不到满天的星星,这实在是一件遗憾的事情。

  为了让幼儿了解七夕的传说和庆祝意义,感知七夕这个民族传统节日,我设计了这节活动:《七夕许愿灯》,通过活动,培养幼儿的艺术创造能力以及对生活中美的事物的敏感性。

  活动目标:

  1、了解七夕的传说,知道七夕节是我国传统节日之一。

  2、初步学习蜡刻画,尝试利用辅助材料制作许愿灯。

  3、体验赏灯、画灯、上灯的快乐。

  活动准备:

  经验准备:已学过歌曲《七夕》

  教具准备:七夕视频、挂图

  材料准备:蜡刻纸,刻画棒,不织布,麻绳,酒精胶

  活动过程:

  一、欣赏七夕视频,了解七夕的传说

  二、出示挂图,引导幼儿认识许愿灯,激发学习兴趣

  三、引导幼儿重点欣赏许愿灯的造型及图案,感受许愿灯的刻画特点。

  1、欣赏各种各样的许愿灯

  2、感受许愿灯独特的刻画特点

  四、出示蜡刻纸,刻画棒,介绍幼儿认识蜡刻画的材料及蜡刻画的画法

  五、引导幼儿回忆自己的愿望,运用已有经验尝试创作蜡刻画

  六、利用辅助材料制作许愿灯

  七、互相欣赏许愿灯,师生共同评价

  八、七夕庆祝会

  分析与反思:

  伟大的教育家陶行知强调:“生活即教育”的主张。《幼儿园教育指导纲要》中也强调让幼儿“运用各种感觉,动手动脑,探究问题”,要求教师要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受探究活动的过程和方法,体验发现的乐趣。

  因此,在活动中,除了让幼儿了解寓意深刻、耐人寻味的经典故事外,还为孩子准备了蜡刻纸、刻画棒、不织布、麻绳这些材料,通过不一样的绘画方式来发展幼儿动手动脑、探索解决问题的能力。

  在活动中不仅引导幼儿对牛郎织女相会活动给予祝福,还引导幼儿将自己的愿望和梦想紧密相连,因而对幼儿更具有吸引力。

  而本次活动的难点在于蜡刻画的绘画,所以在活动中进行了难点前置,引导幼儿画出自己的愿望,其中有的幼儿画的是想要的图书、玩具;也有的写了一串数字,代表他想拥有的钱币……幼儿将这些愿望画下来制作成许愿灯挂起来,期待着伴随牛郎织女相会的美好时刻的到来,自己的愿望也能实现。

  在活动中注重培养幼儿的审美能力,在活动一开始,带领幼儿欣赏了多个许愿灯作品,让幼儿在欣赏的过程中感受许愿灯的美和蜡刻画独特的特点。

  同时,用幼儿的作品来布置环境,让孩子每天生活在这样浓郁的传统节日艺术环境中,去发现美、感受美、表现美,从而使孩子的审美能力得到进一步的培养与提高。

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