语言是实现人际交流的重要手段,良好的语言表达能力很重要,是一个人思想的外在表现。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班语言教案:喇叭花电话”,欢迎阅读。
幼儿园中班语言教案:喇叭花电话
教学目标:
1、产生与同伴亲密交流的愿望。
2、愿意和同伴说说自己的心里话。
教学准备:
1、幼儿曾在日常活动中用纸杯、棉线制作纸杯电话。
2、幼儿活动材料第二册第5―6页。
教学过程:
一、小鸟和小田鼠。
1、倾听故事第一、二小节。
2、小鸟和小田鼠好想交朋友,可是小鸟还不会飞,小田鼠还不会爬树,他们怎么交朋友呢?
3、幼儿大胆设想小鸟和小田鼠交朋友的多种方法。如:可以大声地叫喊或者传递纸条,也可以挥手、打电话等。
4、你们想了那么多办法,小田鼠也想了一个好办法,是什么呢?让我们一起来看一看吧。
二、喇叭花电话。
1、幼儿翻阅幼儿活动材料第二册5―6页,和同伴一起小声地交流图片内容。
2、你看懂了吗?小田鼠想的是什么好办法?你觉得喇叭花像什么?
3、小田鼠和小鸟都说什么?你做些什么呢?
4、启发幼儿讲讲自己猜测的小田鼠和小鸟的对话片段。
5、喇叭花电话真好,它连着两个家,这样小鸟和小田鼠就可以天天说悄悄话了。
二、我们也来打电话
1、小鸟和小田鼠天天说着悄悄话,真高兴。你和你的好朋友有没有悄悄话想说呢?你们会怎么说悄悄话呢?
2、启发幼儿选出多种方法说悄悄话,如:耳语、手语、用纸杯电话说话等。
3、引导幼儿两两结伴,用自制的纸杯电话交流,体验与同伴亲密交流的乐趣。