大班下学期语言教案《雨天使》

2018-09-13 20:42:47 雨天使语言教案

  理解故事内容,能够用完整的语言勇敢表达。以下是小编为大家整理的大班下学期语言教案《雨天使》,欢迎大家阅读,仅供参考。

  【教学要求】

  1、理解故事内容,能够用完整的语言勇敢表达。

  2、感受雨天使西西的善良,懂得不仅让自己快乐,而且也要让别人快乐。

  【教学环境创设】

  大图书、大小子卡、小图书、图片

  【教学过程】

  一、激发阅读兴趣教师出示"天使"字卡,引发兴趣。

  关键问题:

  1、天使是什么样子的?天使是做什么的?

  2、雨天使是做什么的?我们一起去图书中看看雨天使西西都做了哪些事情。

  二、幼儿自由阅读幼儿人手一份小图书,自由阅读,教师观察指导。

  观察、指导要点:

  1、幼儿的阅读习惯如何。

  2、幼儿能否初步理解故事内容。

  三、集体分段阅读幼儿与教师一起分段阅读大图书,理解故事内容。

  (一)关键问题:

  1、西西是个新来的天使,她接到了一个什么任务?(掌管下雨的任务)出示大字卡:任务下雨2、她在执行任务的过程中遇到了什么困难?(他不知道怎样才能下雨,也没有人告诉西西怎样才能下雨)你遇到困难的时候,都是怎么解决的?

  3、西西跑去问了谁?(老天使)出示老天使的头饰,你从哪里看出来是老天使?老天使怎么说的?(经常给云朵讲难过的故事,他们掉眼泪了就有了雨)西西有没有按照老天使说的话去做?(没有)为什么?西西是个怎样的天使?(快乐)教师小结:因为西西没有难过的故事,她是个快乐的天使。

  4、西西又跑去问了谁?(月亮老人)出示月亮老人的头饰月亮老人有什么办法?(月亮老人告诉西西,你用力捏痛云朵,他们痛了哭了就有了雨)西西心里怎么想的?(不想伤害这些云朵)西西又是一个怎样的天使?(善良)教师小结:

  西西没有按照月亮老人说的方法去捏痛云朵让她们流泪,虽然这样的方法可以让云朵流泪,会完成下雨的任务,但是她觉得这样云朵会感觉很痛,她不想伤害云朵,真是个善良、好心的天使啊!

  (二)关键问题:

  1、西西没有完成下雨的任务,你们有什么办法帮助西西完成下雨的任务吗?

  2、西西用了什么办法,我们来看一下。

  3、和你身边的小朋友一起互相挠挠看,感受一下挠痒痒的乐趣。被人挠痒痒是什么感觉?(痒痒的、快乐、开心)教师小结:

  西西用脚趾头挠云朵胳肢窝的方法来让云朵们笑,最后云朵们笑的眼泪快流出来了,这样就完成了下雨的任务,不伤害云朵,让她们开心一样完成了下雨的任务,真是个聪明快乐的天使啊!

  (三)关键问题:

  1、在雨水的滋润下,森林有什么变化?(小草变得更绿,树长得更好,动物们有水洗澡)2、西西喜欢这份工作吗?为什么?虽然每天跑来跑去的很辛苦,但是能够云朵们带来快乐,直到今天西西还在做着这份工作。

  3、你们喜欢雨天使西西吗?为什么?

  4、有哪些事情可以让别人快乐,自己也快乐?

  教师小结:

  雨天使西西不仅是能给我们带来雨水,滋润大地和森林的天使,而且是能给别人带来快乐的使者,如果我们像雨天使西西一样,能给别人带来快乐,我们也一样感到快乐。

  四、完整阅读图书教师与幼儿一起划读故事内容,完整阅读故事。

  五、游戏:天使的任务幼儿拿着小字卡先跟教师认读一遍。

  教师拿出大头饰"西西",对幼儿说:"你们都是雨天使,请把字卡'天使'贴在胸前(幼儿赶紧找出小字卡"天使"贴在胸前),现在你们要去完成下雨的任务(幼儿赶紧举起小字卡"下雨"、"任务"),但是不能让云朵们难过(幼儿举起小字卡"云朵"、"难过"),那我们怎么才能下雨呢?幼儿互相挠痒痒,游戏继续。

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