第一学期教科室工作计划

  教科室根据学校教育、教学工作及其改革实践的需要,制定并实施学校教育科学研究课题规划、计划。下面是由小编为大家整理的“第一学期教科室工作计划”,欢迎阅读。

  第一学期教科室工作计划

  一、指导思想

  本学期,学校教科室工作紧紧围绕以XX市教科研工作计划为指导,以“质量、公平、多元、特色、关爱”为工作指引,坚持“科学引领、科教融合、科研求质”的基本原则,强化“四个质量观”(干净即质量、改进即质量、过程即质量、团队即质量),优化理念,创新方法,扎实有效的开展学校教育科研工作,创设浓厚的科研氛围,提升学校教育科研的品味,丰富学校教育科研内涵。

  二、工作目标

  ⒈做好各级课题的研究、管理工作。重点是做好苏州市规划立项课题《XX老街:文化融合学科课程群的实践研究》研究工作,并依托课题组开展课题研究推进工作,本学期将进行课题中期研究汇报工作,同时督促学校微型课题结题相关工作。

  ⒉进一步加强教师队伍建设。加强骨干教师的梯队建设,做好学校青年教师的共同体成长建设工作,并积极开展青年教师系列培训活动。

  ⒊做好一年一度的教师继续教育工作。认真组织教师参加县级及以上各类培训活动,积极搭建各种平台让老师外出学习和培训。认真制定校本继续教育培训计划,让教师有计划、有目的、有意义的参加各项培训活动。让教师能真正在活动得到教育,得到成长。

  ⒋积极组织教师参加各级各类教学论文、教学案例以及基本功竞赛等各项评比活动,促进教师专业发展,提升教师综合素养。

  三、主要工作

  ㈠打造学校品牌,办好校报校刊。

  ⒈注重打造校本教研特色品牌,以“教师论坛”为抓手,每学期开展一次活动。基于课题研究问题,以课堂为主阵地,在课堂中发现问题、解决问题,优化课堂结构,积极参与新课改,为建构新课堂、新理念不断创新。

  ⒉积极办好每学期的校报校刊。为提升学校办学品味,打造学校特色名片,积极创办学校校报校刊。校报已经创编五期,本学期将以校刊为为重点,着力打造第一期校刊。针对学校大型活动、特色活动,课堂教学、实践活动、学生作品等方面进行创编,全面向家长、兄弟学校、社区推广,积极打造学校亮丽名片,形成一定知名度。

  ㈡加强理论学习,抓好继续教育。

  1.加强理论学习,组织教师认真阅读教育理论书籍,不断更新教育观念,用先进的科学思想和教科研理论武装自己。本学期,教科室将继续开展教师系列读书学习活动。坚持集中学习和自学相结合,精读与通读相结合,读与写相结合。走“以科研促教学,教学科研相长”的道路,努力构建学习型教师队伍,全面深化新课程理念指导下的课堂教学改革。

  2.组织教师参加各级各类继续教育培训活动。本学期,教科室继续按照《2018XX小学继续教育工作计划》相关要求组织教师制定学习计划,引导、鼓励教师参加各级各类业务培训活动,同时做好认证、管理工作。通过各项教育培训活动,力争提高所有教师的专业知识水平和专业知识技能,从而胜任教师工作,更好地完成教育教学工作任务。

  ㈢紧抓课题研究,强化网络管理。

  ⒈明确研究重点,关注研究过程。紧紧围绕XX市级课题,抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。通过校本教研和课题研究平台,结合相关的活动,组织教师开展教科研报告、案例评选活动,让广大教师从教学研究中体验到乐趣,享受到成果,争做研究型教师。本学期为我校苏州市级课题研究的攻坚阶段,教科室将引领教师进行课题研究,强化过程性资料的收集整理。

  ⒉强化网络管理,信息及时呈现。教科室加强学校各级课题指导和管理,督促各级课题稳步开展,有计划、有层次、有重点开展课题研究工作,保证各项课题研究循序渐进,按时结题。目前学校共有两个XX市级、五个XX市级规划课题。教科室将引领以课题研究推动课堂教学,促进课堂效率的提高。目前,学校课题全部网络管理,不仅能分层、分阶段、分板块进行管理,更能使课题过程性管理更规范、更有条理,也更及时。这也更符合课题研究过程性管理的需求,让我们的课题研究更高效,能动态管理。

  ㈣注重师资建设,提升教师素养。

  ⒈加强新教师的锻炼与培养。为促进新教师快速、健康成长,推动学校教育教学质量进一步提高,充分发挥骨干教师的传、帮、带的积极作用,本学期教科室将继续开展“以老带新,以新促老,师徒结对,共同提高”的“青蓝工程”活动。“青蓝工程”将聘请一些经验丰富、有思想的骨干教师担任新教师的指导老师,通过指导老师的传、帮、带、手把手地传授给新教师教学技能和教学艺术,使新教师的教学业务水平得到迅速提高,并尽快成为教学骨干、能手,以全面提高我校教育教学质量。

  ⒉加强学校骨干教师梯队建设,充分发挥学校名师、骨干教师的引领作用,积极带动和促进更多教师成才。要通过创设各种机制,为名师优师的脱颖而出搭建平台,创建舞台。要充分发挥他们在教学中的影响力,使之成为教学大潮中的排头兵,以点带面,推动全校师资队伍的提高。

  ⒊加强校际交流研讨,拓宽教育视野。本学期开始对联盟学校的建设,联盟学校间的交流对学校之间实现优势互补、资源共享和提升学校管理水平、促进学校发展具有重要的意义。本学期,我校将继续采取“走出去”和“请进来”的方法,与兄弟学校共同研讨教育教学过程中的问题,积极开展富有实效的教科研活动,以加强学校教师间的团结与友谊,促进教师间的相互学习与专业成长。

  ⒋鼓励教师在开展教育教学研究的同时,积极撰写教育教学论文和教学心得。要求教师积极参加苏州市、太仓市等各级教育主管部门组织的论文、教学设计、基本功等评比活动,不断提高教师教科研能力,促使教师由经验型向科研型转变。

  四、月度工作安排

  九月份:

  ⒈参加XX市教科室主任会议;

  ⒉制定学校教科室工作计划;

  ⒊举办第十七届教师论坛活动;

  ⒋推荐9月《燃荻》文章;

  ⒌组织教师《XX教育》征稿;

  ⒍落实微型课题结题任务;

  ⒎上传教师暑期读书心得;

  ⒏开展课题研讨活动;

  ⒐落实校本教材实施工作;

  ⒑组织教师参加各级各类论文评比活动;

  ⒒落实信息技术能力提升工程秋季班报名工作;

  十月份:

  ⒈邀请南京教科院专家进行课题指导工作;

  ⒉申报江苏省教育学会“十三五”教育科学规划课题;

  ⒊参加苏州市科研交流学习活动;

  ⒋开展课题研究课活动;

  ⒌推荐10月《燃荻》文章;

  ⒍开展全校信息技术继续教育培训工作;

  ⒎做好学校校报编辑、印刷工作;

  ⒏组织教师参加2018年XX市信息化教学能手比赛活动;

  十一月份:

  ⒈组织教师《XX教育》征稿;

  ⒉撰写学校课题中期汇报材料;

  ⒊开展课程群教学实践研究;

  ⒋推荐11月《燃荻》文章;

  ⒌开展课题分析评价活动;

  ⒍组织教师参加各级各类论文评比活动;

  十二月份:

  ⒈开展学校课题中期汇报活动;

  ⒉推荐12月《燃荻》文章;

  ⒊做好创编第一期校刊工作;

  ⒋组织教师做好学时统计工作;

  ⒌组织教师参加XX市教育科研专项论文评选活动;

  ⒍做好学校XX市教师继续教育考核验证工作。

  一月份:

  ⒈组织青年教师修订个人成长规划;

  ⒉统计教师下半年论文获奖情况;

  ⒊做好课题学期总结工作;

  ⒋迎接上级科研部门常规考核;

  ⒌教科室进行教师个人考核工作;

  ⒍做好学期教科研工作总结;

  ⒎学期教科研资料收集整理工作;

  ⒏落实第十八届教师论坛工作;

  ⒐组织教师参加各级各类论文评选活动。

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