幼儿园园本培训工作总结

  园本培训的目的是推进幼儿园的整体办园水平,并为幼儿园的可持续发展提供师资的保障。下面是由小编为大家整理的“幼儿园园本培训工作总结”,欢迎阅读。

  幼儿园园本培训工作总结

  本学期我园按照学期初制定的园本培训计划,结合我园教师队伍现状,认真落实园本培训工作,为教师们的专业成长提供较好的一块阵地。

  一、加强了园本培训的管理力度

  我园为了切实开展好园本培训工作,对园本培训加强了管理,避免了园本培训的随意性,提高了园本培训的实效性。教师们在参加园本培训活动中,严格遵守幼儿园的园本培训要求,准时参加培训。参培教师遵守学习纪律,认真做好学习笔记,学习过程中,很多教师积极参加讨论,大胆发表自己的意见和见解,及时总结,写好心得体会,学习效果比较明显,并将理论与实际工作相联系,提高了学习的针对性、实效性。

  二、园本培训内容丰富,从多个层面提高教师的能力

  1.师德培训的学习使教师们对基础教育的重要性提高了认识。

  幼儿园领导组织全园教职工学习了《幼儿园教师职业道德》,全园教职工都写了学习体会,透过学习体会看到教师对《幼儿园教师职业道德》的理解,进一步地巩固教师的职业道德和教师专业思想,并意识到要适应社会的发展,就要不断地提高科学教育理论水平和教育教学研究能力,更新知识,提高执教水平。

  2.基本功培训有序开展。

  幼儿教师作为学前教育的第一线教育工作者,肩负着教育幼儿的重任。要促进工作的良性发展,只有让专业技能得到提升。本学年开展的教师三课培训,较好地提高了教师基本功能力。在上课、评课、说课培训活动中,我们都是先组织教师集中学习评价要求,再示范,再对教师进行上课的考核,将考核的情况给教师及时的公布,对教师中的一些问题还进行了个别交流。

  我们还开展了团队赛课、说课、评课活动,使教师们的上课能力都有不同程度的提高,促进教师专业技能的发展。

  3.《指南》的深入学习。

  教师的行动受自己的教育观、儿童观、世界观的影响,本学期,我园注重《指南》的深入学习,提高教师的理论水平与实践能力。一是学习《指南》,二是结合《指南》开展教育思想的讨论。比如开展“半日活动观摩”活动,大家对教师应树立什么样的角色观有了进一步的认识;对“科学、合理地安排和组织一日活动”进行了学习讨论,使教师们进一步认识科学合理的一日活动对幼儿成长的重要性等等,使教师们的理论素养和实践能力都有所提高。

  总之,我园本学期的园本本培训发挥了应有的作用,促进了教师们的业务能力的提高,促进了教师的专业化成长,为教师创新性地开展好工作打下了基础。

  小编精心推荐

  培训工作总结 | 培训年度工作总结 | 培训年终工作总结 | 培训个人工作总结

  小编精心推荐

  培训工作总结 | 培训年度工作总结 | 培训年终工作总结 | 培训个人工作总结

分享

热门关注

一年级下学期工作总结范文

下学期工作总结范文

幼儿园小班下学期工作总结范文

下学期工作总结小班

学校教师下学期个人工作总结

学校教师下学期工作总结

新员工一周工作总结简短

一周工作总结简短

大一总结与规划1000字左右

大一总结与规划

幼儿园园务工作总结2020

园务工作总结

2020幼儿园园务工作总结范文

园务工作总结

幼儿园安全工作总结小班

安全工作总结小班

幼儿园安全工作总结2020

安全工作总结

保育员工作总结幼儿园

保育员工作总结