幼儿园大班区域活动教案:小邮局

  现代社会通信技术高度发达,使得人们借助邮局传递信息的传统做法得到了根本性的改变。下面是小编为大家整理的“幼儿园大班区域活动教案:小邮局”,欢迎阅读。

  幼儿园大班区域活动教案:小邮局

  教学背景

  从幼儿园的门卫叔叔那里,孩子们看到了从各地寄来的各种各样信件:在自家的信箱中,孩子们也发现了邮递员叔叔送来的报刊和杂志,因此,邮局就自然与孩子的日常生活产生联系。于是,在主题活动“我们的城市”中,我们就设立了一个名为“银杏小邮局”的活动区域。

  教学目标

  1.了解邮局有收寄信件与包裹的功能。

  2.初步了解书信的书写格式,寄信的方法和步骤。

  3.了解并体验邮递员的工作。

  4.运用观察、讨论、体验、参观等手段,激发幼儿参与活动的兴趣。

  区域环境创设

  1.有关邮局的图片展示和介绍,如邮递员、邮箱、信封等。

  2.设置“小小集邮册”版面,张贴各种邮票。

  3.自制若干邮箱。

  [教学一]设计邮票

  材料准备:事先制成的、大小不同的邮票形纸张:记号笔、油画棒、彩笔等各种绘画工具。

  教学内容:幼儿自由选择各种纸张和绘画工具制作邮票。

  重点观察:

  1.幼儿对邮票基本特征,如面值、“中国邮政”的字样等认知程度。

  2.幼儿能否大胆想象并设计邮票。

  3.引导幼儿有主题地成套设计邮票,如奥运邮票。

  [教学二]离园悄悄话

  材料准备:自制的邮箱、纸张、记号笔、油画棒、信封等。

  教学内容:

  1.在标准信纸上,仿照信的格式,用符号、绘画或者文字的形式记录与好朋友分别时想说的悄悄话,并塞入信封。

  2.书写信封并投入自制的信箱。

  重点观察:

  幼儿在写信、写信封以及寄信的过程中所表现出的兴趣。

  [教学三]辨信

  材料准备有错的信封、设立信件分类标志和区域。

  教学内容:分辨信封上的错误并分类摆放到相应区域。

  重点观察:

  幼儿对信封上各种信息的认知能力。

  [教学四]小小邮递员

  材料准备:在自制邮箱上依次张贴数字1~6。

  教学内容:

  1.邮递员检查信件是否符合要求,如是否有详细的地址并张贴邮票。

  2.信封背面张贴加减试题一道,幼儿运算后将信封投入与答案相同数字的邮箱。(信封内藏有正确答案,幼儿可及时验证答案。)

  重点观察:

  1.幼儿对邮递员工作的认知程度,并能按照规则开展模仿游戏。

  2.幼儿能否快速进行十以内加减法的口算。

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