发展职业教育必须尊重规律、稳步推进。小编为大家提供申论模拟题及答案：大力发展职业教育，一起来学习一下吧！祝大家备考顺利！
申论模拟题及答案：大力发展职业教育
热点练习题
近年来，职业教育迎来“黄金时期”。从编制《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》，到“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”写入党的十九大报告，再到深圳出台我国高等职业院校首个世界一流建设方案，大力发展职业教育成为普遍共识与行动，为新形势下推进相关改革打下坚实基础。但与此同时，体系建设不完善、制度标准不健全、企业参与办学动力不足等问题日益成为发展短板。
2019年2月，《国家职业教育改革实施方案》出台。提出了深化职业教育改革的路线图、时间表、任务书，明确了今后5年的工作重点，引起社会各界的广泛关注。
题目：有关职业教育发展，谈谈你的看法。
参考答案
产业结构转型升级、制造业向中高端迈进、5G等新一代技术引领科技革命，要求职业教育必须与时俱进。每年高达上千万的高级技工缺口和技校“招生难”的现实提醒我们：职业教育要想真正与社会发展接轨、与市场需求结合，必须通过改革，加速补齐短板，把提高培养质量放在重中之重。
【开头直接点名职业教育发展的紧迫性，并通过点出问题表明观点职业教育必须改革，必须提高培养质量。】
我们要清醒地看到，受着传统观念的影响，大多数的家长和考生本人都不希望走职业教育的道路。很多人认为只有上高中，读大学才是人生发展的必由之路。另外从职业教育本身来讲，对人才的培养还没有真正的与社会发展接轨、与市场需求结合，在供给和需求之间存在着人才培养的错位。此次出台的方案剑指薄弱环节，不仅从顶层设计层面针对问题高屋建瓴提出解决方案，更从改革落实层面画出清晰“路线图”。
【问题分析：指出当前职业教育存在的问题，家长观念、人才培养模式等需要调整，并再次联系材料内容即新出台的政策，肯定政策的积极意义。】
职业教育是国计，也是民生;是教育，更是生产生活。它肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，决定着产业素质、代表着民族品牌，关系着我们每一个人的生活品质。对个人来说，掌握一门技术，就有了谋生的本领;对一个贫困家庭而言，拥有一个技工，就有了脱贫致富的希望;对一个国家而言，当大量劳动力拥有了专业技能，经济发展就有了坚实的基础。
【意义分析：指出职业教育在当前对国家和个人的重大意义。】
“没有职业教育现代化就没有教育现代化”。大幅提升新时代职业教育现代化水平，需要对接科技发展趋势和市场需求，完善职业教育和培训体系，通过标准化建设，打造一批高水平的职业学校和专业。另外还要把立德树人的根本任务融入职业教育全过程，助力学生成就有意义的人生。只有当职业院校的学生从谋取“饭碗”转向追逐梦想，职业教育从追求规模增长转向提高育人质量，职业教育才能真正成为人才摇篮，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。
【对策部分从政府和个人角度分别提出努力的方向，跟上面的问题意义分析一脉相承，体现了逻辑性和针对性。】
改革是一个过程，不会一蹴而就，也不会一劳永逸。发展职业教育必须尊重规律、稳步推进。习近平总书记在全国教育大会上强调，“不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配”。推进职业教育现代化，用改革激活一池春水，职业教育必将迎来百花齐放的春天，打造新时代改革发展的“人才摇篮”。
【结尾的开头非常可观和冷静，最后再引用名言，对未来进行了展望。】
来源：
人民日报：让职业教育承载更多梦想 作者 桂从路
中国教育报： 职业教育要面向未来快速发展
申论模拟题及答案：加强职业技能教育
【给定材料】
贯穿职业生涯，每提升一级职业技能等级均可获得补贴;建立了城乡一体的劳动者职业培训体系，不断扩大职业培训覆盖面。记者从省人社厅了解到，近年来，在职业技能培训方面，广东结合企业需求与劳动者职业生涯发展各阶段，探索构建劳动者终身职业技能培训体系。
据省人社厅统计，截至目前，全省累计有74.7万人次享受了培训补贴政策，有效调动各类劳动者参加技能培训的积极性。
劳动者终身职业技能培训体系该如何构建?记者了解到，广东正从贯穿职业生涯、普惠性均等化以及动态跟踪产业三个方面入手，积极探索。
记者了解到，劳动者从初级工到高级技师，每提升一级职业技能等级均可获得一次培训补贴。与此同时，结合广东省产业发展需要和岗位技术技能要求，建立培训补贴项目和补贴标准动态调整机制，将更多的职业(工种)纳入补贴范围。
值得一提的是，凡在广东务工的劳动者，不分产业和省内省外，也不分城镇、农村户籍，均按照统一标准享受培训补贴。
随着广东产业升级不断加速，如何培养适应新兴产业的职业技能人才，成为重中之重。工学结合、校企合作育人的新模式，应运而生。据了解，目前广东建立了以企业和院校为双主体的职业培训培养机制。
2013年，广东省出台了《关于加快推进以企业为主体技能人才培养工作的意见》，充分发挥企业主体作用，推动企业健全职工培训制度，大力开展企业岗位技能培训。近5年，广东省开展职工岗位技能培训2572万人次。
推行校企双制办学模式。推行“政府出政策、企业出岗位、院校出学位;招工招生、送岗送学、双制培养”的校企双制办学模式，人才培养、专业设置、课程开发及考核评价，全程由校企共同研究完成。目前，广东省通过招生即招工全日制双制培养和招工即招生在职双制培训，共培养高技能人才6.8万人，培训在职员工近10万人。
开展企业新型学徒制试点工作。广东省制定《开展企业新型学徒制试点工作实施方案》，推进企业与技工院校结对合作实施企业新型学徒制试点，由企业自主招收学徒，与职业培训机构、技工院校共同培养企业后备技能人才。目前，试点企业与技工院校合作，培训情况良好，得到企业职工的肯定和欢迎。
创新推行企业自主评聘的首席技师制度。广东省出台《关于推行企业首席技师制度实施方案》，推动企业普遍建立和推行首席技师制度，创新企业技能人才培养模式，引导企业更加重视和加快培养优秀高技能人才。
结合给定材料，谈谈如何做好职业技能终身培训。
【参考答案】
一则，企业须充分发挥好主体作用，只有企业认识到人才的重要性，认识到科技知识和创新的重要性，将人才培养放在首位，其事业的发展才能拥有不竭动力。
二则，要借力高校资源，广泛开展就业创业技能培训，促进职业技能培训与学历教育相互衔接。
三则，须继续完善投入保障机制。
申论模拟题及答案：互联网慈善
【给定材料】
2018年上半年，民政部指定的第一批互联网公开募捐信息平台为全国992家公募慈善组织发布1.1万余条募捐信息，为慈善组织开通的在线筹款功能筹款总额超9.8亿元，同比增长三成……近日，中国社会组织公共服务平台“晒”出在线公益成绩单。随着今年5月第二批平台对外公布，民政部指定的募捐信息平台扩充至20家。
在人们对互联网的深度运用和依赖之下，“互联网+公益”能够让募捐信息通过各种渠道广泛传播，进而在更短时间内募集到更多善款。但“钱来得容易了，去向却更难追踪”这一问题无疑又困扰着很多热心公益人士，并考验着公益组织的管理水平和能力，影响着慈善组织的公信力。
“巨额的医疗费用已经让我们家负债累累，真的撑不下去了……”不久前，某慈善平台上一个题为“恳请大家救救4岁孩子的爸爸”的帖子，引发舆论关注。当事人在朋友圈传递出直面疾病的乐观态度令人动容，30万元目标金额迅速集齐。然而，当事人一家很快被质疑收入不菲，名下有公司和多处房产，与求助帖中的描述出入较大。反转的剧情，令网友大呼“受伤”。
请根据材料，联系实际，谈谈如何规范互联网慈善?(不超过300字)
【参考答案】
一是划定慈善公益的范围，确立发起众筹的标准。在筛选慈善众筹项目时，可以从真实性、紧急性、合法性三个方面考量是否允许发起，只有同时具备这三个条件，才能允许慈善众筹项目在网络众筹平台上公布。
二是明确各方主体的权利义务内容。进一步明确网络众筹平台的审核责任和内容，明确平台及时更新众筹事项进展和钱款去向的信息公开义务。
三是引入惩戒机制，对滥用众筹款、虚假众筹等行为进行严厉打击，维护慈善众筹的“纯度”。
此外，在对慈善众筹行为进行规范管理时，可以参照慈善法的规定执行，而不仅仅局限于适用合同法中对捐赠行为的法律规制。
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