行测言语理解与表达:逆向思维解决行测逻辑填空

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  行测言语理解与表达:逆向思维解决行测逻辑填空

  很多考生可能知道做逻辑填空需要转变做题方式,即改代入式为呼应式,但是有时候即便具备了这种思维,可能也会存在一个问题,就是找不到呼应点或者找不对呼应点。针对这种情况,若从题干无从下手,可以考虑逆向思维,从选项入手,给选项分个类,再回到题干中看一下题干究竟想表达的是哪一类,也就是需要我们关注选项设置维度。

  在选项的设置中存在以下几种情况: 4个选项都很接近,属于同一维度的;3个选项意思相近,属于同一个维度,另外1个选项一个维度;2个选项属于同一个维度,另外2个选项属于同一个维度;2个选项属于同一维度,另外2个选项各是一个维度;4个选项属于不同维度的。在上述几种情况中,4个选项属于同一维度的需要进行近义词辨析,非常有难度,不建议从此空入手;4个选项属于完全不同维度的,也就是说词义差异比较大,此时从此空入手相对来说比较容易;其他几种选项设置就需要具体情况具体分析了。本篇文章结合几道例题来进一步认识:

  【例题1】原始森林的主要成分是树木,但如果没有缠绕在树木之间的藤蔓,没有那些________空间的灌木和杂草,没有那些________或蹲守于茂密丛林的走兽飞禽,这个原始森林也就________了。

  填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.抢夺 飞越 名存实亡

  B.抢占 栖息 徒有虚名

  C.争夺 穿梭 名不副实

  D.争占 寄居 朝不保夕

  【解析】C。这道题的第一个空的选项设置和第三个空的选项设置相对比较接近,如果从一、三空入手则需要进行近义词辨析,而第二个空从题干其实给不了我们太多的提示,无非是空缺处修饰空后内容,要修饰的是走兽飞禽这个整体。观察选项A、C属于一个维度,是具体的动作,B、D属于一个维度,属于生存状态。而设空处与蹲守构成联合关系,而蹲守其实是一个具体的动作,故A、C比较合适,而A项仅能修饰飞禽,而无法修饰走兽,故排除A。蹲守和穿梭一动一静更能体现走兽飞禽在丛林里的具体情形,正确选项为C。

  【例题2】一批始建于上世纪五六十年代,老旧古朴的县委大院,被老百姓誉为“最美县委大院”。老百姓相信,几十年不换的县委大院,坚守的不仅仅是一份________,更是一种信仰,是共产党人无私、奉公、为民、守义的最真实写照。老旧院子承载着艰苦奋斗的传统,________了民生冷暖的关怀。

  依次填入划横线部分最恰当的一项是()

  A.操守 体现

  B.情怀 驻扎

  C.气节 传达

  D.胸怀 展示

  【解析】B。这道题的第一个空的选项A、C、D属于同一维度,表达的是道德层面;B属于一个维度,表达的情感层面。而题干说几十年不换的县委大院坚守的不仅仅是________,更是一种信仰,通过“更”字我们知道这是递进关系,递进前后应该是近义词,关注语意轻重,也就是说设空处需要表达的要和信仰是同一个维度,程度较信仰浅。而信仰表达的即为情感层面,观察选项B符合文意。第二个空的主体是老旧院子,文段中反复体现了老旧院子的一份坚守,驻扎能够体现出老旧院子几十年不变的坚守,填入空中也符合文意。故正确答案为B。

  【例题3】宜居带是指一颗恒星周围一定距离的范围,在这一范围内水可以以液态形式存在。由于液态水被科学家认为是生命生存_________的元素,因此如果一颗行星恰好落在这一范围内,那么它就被认为有更大的________拥有生命或至少拥有生命可以生存的环境。

  依次填入横线部分最恰当的一项是:

  A. 缺一不可 范围

  B. 举足轻重 条件

  C. 至关重要 优势

  D. 必不可少 机会

  依次填入划横线部分最恰当的一项是()

  【解析】D。这道题的第一个空的4个选项看上去比较接近,其实区分度比较大,A属于一个维度,主体应为二者及以上,B、C同一维度,表示重要;D一个维度,表示必要。而通过常识我们知道水是生命存在的必要条件,没有水不可能有生命,而且主体是“液态水”这一个,故可知D正确。第二个空,题干的意思是由于水是生命存在的必要条件,如果行星落在有水的区域,则就有更大的可能性拥有生命或至少拥有生命可以生存的环境,故“机会”填入也符合文意。故正确答案为D。

  行测片段阅读模拟题及答案

  1、中国正处在经济和产业转型时期,技术工人紧缺,高级技工尤其匮乏。技能型人才的紧缺,既是制约中国经济结构调整和实现经济增长方式转变的瓶颈,也是当前中国经济确实存在大量新增就业岗位的重要原因。各地政府应该组织调动各种资源,引导适合的城乡青年选择接受职业教育,利用中国经济转型中的就业机会。职业教育不仅仅是面向青年学生的教育,它还应该成为继续教育的核心组成部分,尤其是针对外出务工的农民工群体。

  对这段话的主旨归纳准确的是:

  A.职教办得好,小康生活来得早

  B.推动职业教育,提升人力资本

  C.办好职业教育,加快经济转型

  D.要引导城乡青年接受职业教育

  2、在一线城市,过去一派田园风光的郊区,如今也已高楼林立,无“农”可学正成为不少学校农学专业面临的窘境。再加上时间、场地和内容的限制,学农对农学专业学生的吸引力逐渐减弱,学农的必要性也遭受质疑。

  这段文字意在说明:

  A.吸引学生学农迫在眉睫

  B.农学专业面临双重困境

  C.农学专业应适应城市化发展趋

  D.国家应为农学发展提供必要条件

  3、历朝历代的皇家、文人以及社会主流,对北宋五大名窑瓷器倍加宠爱,深为以青色为基调的天然淡雅而倾倒。至今,神秘的“柴窑”未见影踪,珍稀的“汝窑”,于青色之中淡酝霞光,存世仅几十件,苏富比拍了一件,价逾千万。南宋时,“龙泉窑”的青瓷成为主流,于今也备受崇尚。我们看到的许多古瓷器,仍然闪烁着青釉色的高贵,人们对其的喜爱依旧是器物审美中的主流之一。

  这段表述旨在说明:

  A.官窑瓷器有极高的收藏价值

  B.青色对瓷器审美意义非凡

  C.色彩决定瓷器价值而非窑口

  D.古往今来瓷器备受人们喜爱

  4、供暖上的"南北分治",究竟科学性何在?如果说是气候原因,长江以南很多地方的气候也够得上北方地区的供暖条件。何况,近些年气温反差很大,南方一些地方冬天零下好几摄氏度也是常有的事。若说是经济发展水平的缘故,这在现在更加不成问题了。北方公众用得起暖气,南方民众同样也用得起。这且不说,作为一种公共产品,南方许多民众对集中供暖也有迫切需求。

  对作者观点概括最准确的是:

  A.集中供暖是一种公共产品

  B.南方有经济条件集中供暖

  C.南方有必要集中供暖

  D.集中供暖应摒弃“南北分治”

  答案:

  1、解析:B。文段先介绍了中国现在的社会背景,紧接着叙述了当下存在的一个问题,就是人才短缺的问题。紧接着提出政府调动资源,引导更多城乡青年以及外出务工人员接受职业教育,通过这种方式来解决上文所提到的人才短缺问题。那么,整个文段前两句都是在讲人才紧缺问题,后两句再讲如何解决的做法----职业教育。所以,文段围绕“人才”、“职业教育”两个对象在谈,表明职业教育能够解决人才少的问题。所以答案为B。

  2、解析:B。文段第一句话提到了关于现在农学专业无“农”可学的窘境,紧接着在第二句中提到了关于农学专业吸引力减弱的问题,通篇提到了同一个对象就是农学专业,关于它的两个问题。所以选择B选项。

  3、【解析】文段第一句中出现“青色”,第二句中出现“青色”,第三句中初夏“青瓷”,第四句出现“青釉色”,不难发现,“青”应该是文段主题词,通过筛选,只有B项涵盖了“青”,故本题答案选B。

  4、【解析】文段第一句提出问题“南北分治”有没有科学性?下文通过气候、经济和公共产品三个方面共同对于这个问题做出回答,即“南北分治”并没有科学性。文段中的论述对象是“南北分治”,选项中只有D项涵盖了“南北分治”。A、B仅从公共产品或者经济角度,均是片面选项;C项“有必要”表述过于绝对,文段仅提到可以供暖,且也没有谈到主题词,排除。

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