小编看来，护理是一门十分崇高的职业，无论是学习还是工作期间，都需要学生的高度责任感和耐心，那么如果你的梦想是一名白衣天使的话，跟着出国留学网看看以下信息吧。
| 2020年英国大学排名【护理】 | ||||||
| 排名 | 大学名称 | 入学标准 | 学生满意度 | 研究质量 | 研究生前景 | 总分 |
| 第1 | 格拉斯哥大学 | 201 | 4.51 | 3.2 | 98 | 100 |
| 第2 | 爱丁堡大学 | 189 | 3.96 | 3.19 | 100 | 98.8 |
| 第3 | 曼彻斯特大学 | 151 | 4.12 | 3.38 | 98 | 96.6 |
| 第4 | 萨里大学 | 154 | 4.09 | 3.37 | 98 | 96.3 |
| 第5 | 南安普敦大学 | 149 | 3.78 | 3.47 | 99 | 96.3 |
| 第6 | 利物浦大学 | 142 | 4.42 | 3.04 | 100 | 96.1 |
| 第7 | 伯明翰大学 | 147 | 4.2 | 3.12 | 99 | 96.1 |
| 第8 | 利兹大学 | 150 | 3.96 | 3.27 | 100 | 96 |
| 第9 | 基尔大学 | 135 | 4.46 | 3.3 | 100 | 95.6 |
| 第10 | 伦敦国王学院 | 149 | 3.74 | 3.33 | 98 | 95.3 |
| 第11 | 东安格利亚大学 | 148 | 3.85 | 3.26 | 99 | 95.3 |
| 第12 | 加的夫大学 | 148 | 3.61 | 3.42 | 99 | 95.3 |
| 第13 | 阿尔斯特大学 | 132 | 4.37 | 3.04 | 100 | 95.3 |
| 第14 | 诺丁汉大学 | 143 | 3.82 | 3.22 | 99 | 95 |
| 第15 | 纽约大学 | 148 | 3.75 | 3.24 | 96 | 95 |
| 第16 | 诺桑比亚大学 | 142 | 4.04 | 3.12 | 100 | 95 |
| 第17 | 伦敦大学城大学 | 136 | 4.44 | 3.06 | 96 | 94.8 |
| 第18 | 朴茨茅斯大学 | 118 | 4.38 | 3.12 | 100 | 94.8 |
| 第19 | 哈德斯菲尔德大学 | 141 | 4.15 | 2.85 | 99 | 94.7 |
| 第20 | 曼彻斯特都会大学 | 137 | 4.24 | 2.88 | 100 | 94.7 |
| 第21 | 贝尔法斯特女王大学 | 132 | 3.98 | 2.91 | 99 | 94.7 |
| 第22 | 考文垂大学 | 136 | 4.21 | 3.14 | 99 | 94.5 |
| 第23 | 格林威治大学 | 143 | 3.97 | 2.62 | 98 | 94.5 |
| 第24 | 布拉德福德大学 | 145 | 3.78 | 3.22 | 98 | 94.5 |
| 第25 | 赫尔大学 | 135 | 4.08 | 3.16 | 98 | 94.4 |
| 第26 | 斯旺西大学 | 141 | 4.05 | 2.84 | 98 | 94.4 |
| 第27 | 林肯大学 | 126 | 4.11 | 3.11 | 100 | 94.3 |
| 第28 | 普利茅斯大学 | 152 | 3.92 | 2.58 | 98 | 94.3 |
| 第29 | 格拉斯哥喀里多尼亚大学 | 136 | 4.03 | 3.11 | 99 | 94.3 |
| 第30 | 班戈大学 | 124 | 3.96 | 3.29 | 99 | 94.2 |
| 第31 | 斯特林大学 | 128 | 3.81 | 3.3 | 99 | 94.2 |
| 第32 | 伦敦大学金斯顿/圣乔治学院 | 142 | 4.01 | 2.82 | 100 | 94.2 |
| 第33 | 英格兰西部，布里斯托尔大学 | 133 | 4.17 | 3.06 | 98 | 94.1 |
| 第34 | 牛津布鲁克斯大学 | 141 | 3.91 | 2.96 | 99 | 94 |
| 第35 | 玛格丽特女王大学 | 142 | 4.43 | 2.41 | 98 | 94 |
| 第36 | 苏格兰西部大学 | 121 | 4.25 | 2.67 | 98 | 94 |
| 第37 | 利物浦约翰摩尔斯大学 | 141 | 4.12 | 2.75 | 97 | 94 |
| 第38 | 南威尔士大学 | 141 | 4.07 | 2.68 | 99 | 93.8 |
| 第39 | 中央兰开夏郡大学 | 146 | 3.76 | 2.63 | 98 | 93.7 |
| 第40 | 索尔福德大学 | 137 | 4.15 | 2.63 | 98 | 93.6 |
| 第41 | 贝德福德大学 | 120 | 4 | 2.92 | 99 | 93.5 |
| 第42 | 切斯特大学 | 126 | 4.17 | 2.29 | 99 | 93.4 |
| 第43 | 边山大学 | 138 | 4.32 | 2.53 | 95 | 93.3 |
| 第44 | 谢菲尔德哈勒姆大学 | 134 | 3.95 | 2.81 | 98 | 93.3 |
| 第45 | 伦敦南岸大学 | 121 | 4.06 | 2.67 | 100 | 93.3 |
| 第46 | 邓迪大学 | 110 | 4.2 | 3.07 | 99 | 93.2 |
| 第47 | 北安普顿大学 | 126 | 3.99 | 2.14 | 99 | 93.2 |
| 第48 | 布莱顿大学 | 126 | 3.73 | 3.17 | 99 | 93.1 |
| 第49 | 赛德大学 | 124 | 4.2 | 2.77 | 98 | 93 |
| 第50 | 安格利亚拉斯金大学 | 120 | 4.04 | 2.92 | 99 | 92.9 |
| 第51 | 伯明翰市大学 | 136 | 3.88 | 2.55 | 98 | 92.9 |
| 第52 | 米德尔塞克斯大学 | 117 | 4.07 | 2.75 | 99 | 92.8 |
| 第53 | 德比大学 | 119 | 4.1 | 2.35 | 100 | 92.7 |
| 第54 | 赫特福德郡大学 | 114 | 4.08 | 2.99 | 99 | 92.7 |
| 第55 | 坎特伯雷基督教堂大学 | 129 | 3.92 | 2.56 | 99 | 92.6 |
| 第56 | 德蒙特福特 | 122 | 4.04 | 2.58 | 96 | 92.6 |
| 第57 | 伍尔弗汉普顿大学 | 128 | 4.04 | 2.54 | 94 | 92.6 |
| 第58 | 伯恩茅斯大学 | 121 | 4.02 | 2.56 | 99 | 92.4 |
| 第59 | 伍斯特大学 | 124 | 4.16 | 2 | 99 | 92.1 |
| 第60 | 利兹贝克特大学 | 115 | 4.27 | 1.76 | 100 | 91.8 |
| 第61 | 斯塔福德大学 | 124 | 4.22 | 无信息 | 99 | 91.6 |
| 第62 | 坎布里亚大学 | 131 | 3.98 | 无信息 | 99 | 91.6 |
| 第63 | 西伦敦大学 | 115 | 4.17 | 2.16 | 95 | 91.2 |
| 第64 | 罗伯特戈登大学 | 115 | 3.99 | 无信息 | 99 | 90.7 |
| 第65 | 爱丁堡纳皮尔大学 | 107 | 3.49 | 2.65 | 96 | 90.4 |
| 第66 | 萨福克大学 | 115 | 3.64 | 无信息 | 100 | 90.2 |
| 第67 | 新白金汉大学 | 113 | 4.23 | 1.96 | 91 | 90.2 |
| 第68 | 埃塞克斯大学 | 102 | 4.16 | 无信息 | 99 | 90.1 |
| 第69 | WrexhamGlyndŵr大学 | 71 | 4.42 | 1.78 | 100 | 89.6 |
| 第70 | 阿伯泰大学 | 104 | 3.68 | 无信息 | 100 | 89.5 |
| 第71 | 博尔顿大学 | 130 | 4.5 | 无信息 | 65 | 87.8 |
| 第72 | 高地和岛屿大学 | 91 | 3.88 | 无信息 | 无信息 | 87.2 |
拓展阅读：
一、学习护理的七个理由
选择一个将占用你生命3年的学位是一个重大的决定，并且在你提交之前需要一些思考。对于任何想要成为护士但尚未完全出售的人，我们已经创建了这个在大学学习护理的简短列表。
1.帮助他人
护理是一种崇高而无私的职业，主要关心的是帮助那些无法自主生活的人。然而，这不仅仅是单向交易； 护理将使护理者受益几乎与护理人员一样受益，并且每天都有可能遇到无数新的和有趣的人。如果您有兴趣真正改善某人的幸福感，让患病的人尽可能地感到舒适，或者甚至为这个世界带来新的生活，那么护理课程就是您职业生涯中明显的下一步。
2.护士受到很好的尊重
护理是一项崇高的职业，因此追求护理的人是受到尊重和重视的社会成员。你有没有听过有人说“我不喜欢护士”？没想到。人们喜欢帮助别人的人。
3.护理专业的学生有很好的研究生前景
与许多医学学位一样，护理学拥有非常高的研究生前景平均分，鼓励学生在毕业典礼那天就业.在我们最新的毕业生成果表中查看有多少毕业生担任专业职位，护理的概念已经以这种或那种形式存在了几个世纪，很明显人类不会很快就会停止生病。因此，这个职业的需求相对较大，使其具有不可或缺的程度和持久性。
4.护理很令人兴奋
随着职业生涯的发展，护理是相当高辛烷值的，因此办公室里典型的一天可能是充满刺激，充满挑战和充满活力的事情。你也不仅限于英国。护理是所有人都需要的职业，因此外国使命是常见的。将您的技能外推到众多不同的环境，肯定会为潜在的护士提供必要的刺激。
5.多样性
护理是许多工作的一个统称的术语。护理学位可以是助产、姑息治疗、学校护理、儿童护理、成人护理和许多其他领域。因此，您的学位可以进行定制，以使其与您的兴趣更相关，并且切换领域相当简单。
6.护士可以在任何地方工作
成为一名注册护士，您的技能将遍布全国各地。你甚至可能想把你的工作带到国外，并且你有合适的资格。
7.适用技能
护理将为您提供复杂医疗护理培训，其中一些不依赖于任何有形设备。通过学习护理，您可以将您拯救生命的潜在能力推广到日常场景中，使您成为您家庭和整个社会的资产。
二、学习的成功故事
想知道在大学学习护理是什么感觉？来自斯塔福德郡大学的学生分享他们的经验，这些经验可以帮助您进行研究。
学生一：娜塔莎 - 斯塔福德郡
来自斯塔福德的20岁的Ellie正在斯塔福德郡大学斯塔福德校区Black Heath Lane学习成人护理。
告诉我们是什么让你走到今天的位置？
在这段时间里，我一直申请在大学学习助产士，但两次都没有成功。在没有进入助产期后，我申请护理，于2017年9月开始。我成功了，并在2017年3月提供了较早的开始日期。当我离开学校时，我开始了一家全职工作，作为餐饮公司的女服务员。然后我开始从事社区护理工作并在那里待了三个月才回到服务员。几个月后，我晋升并在其财务部门内开始了一项独立工作。
是什么促使你学习这门课程？
我受到鼓舞去研究这个课题，因为我一直想与人合作，并在一份让生活更美好的工作中工作。我来自一个大家庭，其中许多人在卫生部门工作，所以这是一个我长大后欣赏的职业。虽然我最初成为助产士的计划并不成功，但我很高兴我继续申请护理，因为我对这个问题充满热情。
想要申请你读的课程需要符合什么条件？
我完成了10门GCSE，其中包括英语文学、语言和数学。然后我继续在生物学、心理学、健康和社会关怀方面做我的A级。
你为什么选择在你的大学学习？
我选择在斯塔福德郡学习，并在开放的日子里爱上它。它不仅靠近家，而且热情，干净，友好，让我感到如此放松。
你对这门课程有什么看法？
我喜欢课程的许多方面，我最喜欢的是我在路上遇到的人。我终生结交了朋友，许多人与我相似，有着个人的怪癖。所有的讲师都是理解，乐于助人和平易近人的，我认为这是大学期间成就的关键。我喜欢讲座中涵盖的广泛主题，以及在实验室和临床实习中花时间的机会。
你的大学有哪些学习方法？您是否有机会获得行业/工作经验？
除了每年三次在医院进行临床实习外，我们还有讲座、小组工作、个人学习、技能实验室临床讲座和一对一教程。
你觉得课程的哪些方面有困难？大学对你有好处吗？
我刚开始学位时很难重新接受教育，但学习技巧通过学术写作告诉我，帮助我恢复了自信。一开始就走出去安排是可怕和压倒性的，但我们能够回到大学并与讲师和朋友讨论，这让我感到更放心。如果我们有任何疑虑，我们也有安置服务员，我们可以随时联系。
你是如何资助你的学业的？
我有学生贷款，我全年分三期收到，还有每月助学金。我最近停止了工作，因为我发现很难管理兼职工作以及安置工作。
毕业后你打算做什么？
我仍然不确定我的学位将带我去哪儿。我仍然热衷于助产研究，但在作为学生护士参观临床实习后，我相信在毕业前我的职业想法会改变几次。
学生二：Natasha
Natasha，27岁，来自Shropshire的Market Drayton，正在斯塔福德郡大学布莱克希思巷的卓越中心学习成人护理实践
告诉我们是什么让你走到今天的位置？
我正在学习成人护理，因为我喜欢照顾他人，改变人们的生活，并希望尝试改变护理服务。另外，我想让我的家人和伴侣感到自豪。
是什么促使你学习这门课程？
在她去世前照顾我的阿姨，在当地的护理院，养老院和神经外科病房的皇家斯托克医院工作都激励我学习护理。
想要申请你读的课程需要符合什么条件？
我有一个NVQ 3级，BTEC国家文凭。
你为什么选择在你的大学学习？
我选择在斯塔福德郡学习，因为讲师在开放日非常热情，它有很好的声誉，我听到他们现在的学生的积极反馈。另外，因为我能够体验不同的信任以及他们在实习期间的工作方式，而不仅仅是在一家医院工作。我觉得这可以让学生更广泛地了解不同的信任，他们的政策以及他们的工作方式。
你对这门课程有什么看法？
我喜欢讲座和小组工作，让这群人和我们以前没见过的人一起工作。我觉得这会提高我的自信心，沟通能力和听力技巧，因为我将在类似的情况下与MDT（多学科团队）合作，并向我从未见过的人推荐。我喜欢我学位的实践方面。对于我遇到的任何问题，临床技能讲师都非常了解和支持。我觉得我们涵盖了大量的临床技能，移动和处理，基本生命支持，住院生活支持和营养等等。我喜欢我们在各种信托中安排的八周时间，并了解其他信托如何运作，看到新的地方和面孔。我认为安置书是一个非常好的工具，并提供指导，通过不同的安置和导师看到我们的改进，并实现每个位置的新目标。
你的大学有哪些学习方法？您是否有机会获得行业/工作经验？
我们使用的学习方法包括小组工作、自学、讲师的PowerPoints、演示、Blackboard虚拟学习环境、教程、基于问题的学习、动机访谈、考试和客观结构化临床考试。我们还使用Padlet进行课堂反馈，并将时间花在实践技能上。我一次在各种护理环境中安置八周。
你觉得课程的哪些方面有困难？大学对你有好处吗？
我觉得学术方面很难，但我确实喜欢挑战。无论是与工作有关还是在安置时，我都得到了所有支持。我们有一个个人导师，我们可以随时与他们交谈，讲师总是提供支持，图书馆工作人员非常乐于助人，安置辅导员会在放置时看到学生，看看是否一切正常并支持我们。如果我们的讲师或个人导师无法通过我们的询问获得或能够支持我们，他们将向我们指出他们认为能够提供帮助的任何人，例如学习技巧。
你是如何资助你的学业的？
幸运的是，我已经从皇家斯托克医院借调，我收到学生维修贷款。在兼职工作方面，我在皇家斯托克医院的护士实践活动。
毕业后你打算做什么？
我打算短暂休息一下，与Uni的女孩们一起庆祝。然后我希望我能在特伦特河畔斯托克或克的温斯福德区护士找到一个社区护士岗位（我在那里度过了最后一次安排）。我将来会考虑一个研究开处方和地区护理的研究生课程，但是我将在5年级的5级职位上过月球。
大学如何支持你的职业抱负？
好吧，他们给了我一个学习成人护理的地方，这给了我最好的一面。我和一些讲师谈过成为一名社区护士，他们已经建议我并给我一些关于他们工作角色的信息。我对未来的职业生涯感到乐观，我知道这里的工作人员将通过这门课程帮助我成功并实现我的梦想！
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