考研英语有许多题目组成，方便大家及时了解，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020考研英语技巧：作文润色提分的方法”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020考研英语技巧：作文润色提分的方法
一、时态要统一
由于议论文是要阐述你的观点，很少涉及动作发生的时间，所以写作中时态的运用很有限。最常使用的是一般现在时，其次是一般将来时和现在完成时，再次是一般过去时和现在进行时，其它时态用的相对不多。我写作的时候习惯是一般现在时，但要注意事态的统一，不要一会一般现在时，一会一般过去时，那样你的作文就彻底没得分了。
二、多使用被动句
因为你要阐述你对图画的观点，你不能总用some people say，others say，这样的句子很没有说服力，你自己写的时候都要怀疑一下。在一些出国类的考试的写作中，这些都是要坚决禁止的。因为这样一来你的文章说服力就差了，一旦文章没有说服力，你这篇文章也就徒有其表了。怎么增强你的文章说服力呢，就是用被动语态，当作一个客观事实来陈述。汉语中用被动句较少，多使用没有人称的主语或者“大家”“人们”，在英语中多使用被动句。在庖丁解牛中，那个科学统计法就用到了被动句，这里再举个例子。
Computers have been widely used in various fields.这样一个被动句是对事实的陈述，是一个议论文的标准格式。如果你把它改成一个主动句 We find some use of computers in various fields. 感觉就很站不住脚。举这个例子是说明，被动句是我们的作文中应该出现的，通篇都是主动句，偶尔出现1～2个被动句会让你的文章增色不少。在你复习作文的时候，每天改写几个被动句，练习一下，不要到考场上现想。台上一分钟，台下十年功。
三、避免使用口语体的缩略形式
这个是书面英语和口语的一个大区别，大家千万要注意。比如It's，can't，what's more(第二段连接用)，CEO(举比尔盖茨的那个例子的时候用的)这些缩略语都是不正式的书面英语，大家在写作中一定要避免，要写成 It is，can not，what is more，Chief Executive Officer，既然往18分冲击就要严格要求自己。
四、高级词汇的使用
词汇的多变是考试评分标准中的一项，平时多积累一些同义词是大有好处的。
五、书写工整
英语作文评分细则的第一项就是书写工整。如果你的书法不好，那尽量写的整齐，写的像汉语拼音好，起码清楚，不要龙飞凤舞的。
2020年考研英语：两大作文写作思路
众所周知，写作在任何考试中都占有很大比重，当然考研英语写作也不例外，该题型在考研英语二中占足足占25分，成为继阅读之后的第二座大山。俗话说的好，“知己知彼，百战不殆”，若想要攻破写作，那么我们首先就要对考研英语二的写作题型有一个整体的了解。接下来，我们一起来了解一下考研英语二中写作的考察形式。英语二的写作部分由A节和B节两小节组成，也即以一篇小作文和一篇大作文的形式考察考生的书面表达能力，前者主要考察书信通知等实践性强的应用文，后者主要考察图表作文的书写。其中，考纲明确规定B节大作文，即图表作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构及词汇的多样性与语言的准确性，以上评分原则和方法可用16字将其概括为：内容完整、组织连贯、语言多样、语言准确。
了解了考研英语二写作的整体考察形式后，那接下来我们就来看看我们的英语二大作文的写作复习规划。首先，纵观2010-2019年这十年的考研试题，不难发现，英语二B节的大作文写作主要考察图表作文的写作，其命题类型都是“提纲+图表”的形式，也就是说提纲是我们所说的常规文字规定部分，这一部分每一年都是固定不变的，而图表是变的部分，每年考察的都不一样，主要分为四种图表的考察形式：柱形图、饼图、曲线图、表格。那么在知道了英语二大作文的命题形式之后，我们就要对历年的考研试题有一个了解。我们现在都知道英语二的大作文考查的是图表作文，其中每年变的部分有四种图表形式。通读题干后，不难看出，我们的写作应该还是采用典型的三段论，即：图表阐释段、分析论证段和总结?段。在进行写作前，我们首先需要给图表归类，这是什么意思呢?也就是说我们可以根据表格内容把上文提到的图表分为两类：动态图和静态图。那么什么是动态图，什么又是静态图呢?看有无时间变化。有时间变化的就是动态图，没有时间变化的就是静态图。一般情况下，柱形图和曲线图是动态图，这两种图片常表示同一事物在不同时间的变化;而饼图和表格常为静态图，一般无时间变化，反映同一时间段不同对象的差异。我们刚刚简单地了解了一下什么是静态图和动态图，接下来我们一起来了解一下这两种图的考频，在近十年的图表作文写作中，2010、2011、2014、2017、2019这5年考查了动态图的写作;静态图则为2012、2015、2016、2018年，其中2013年比较特殊，我们既可以将其视为动态图，也可以将其视为静态图，如果将其视为动态图，那么文章的写作就按照大学第一年、大学第二年、大学第三年、大学第四年这种时间变化来进行写作;反之，若将其视为静态图，我们就可以将“大一、大二、大三、大四”视作四个不同阶段的学生。在分清考察图表为静态图还是动态图后，我们再按照要求写出三段论的作文。从前述分析中可以看出，其实近十年动态图和静态图的考察频率差不多持平，所以需要考生们多方面复习这两种类型的图表写作。那么一提到“要求”，可能有些同学就会产生这样的困惑：题干不是要求(1)interpret the chart, and (2)give your comments吗，这样一来，我们不是只用写两段就行了吗?同学们，首先，我们要明确我们书写作文的文体，考研英语要求我们写的是议论文，我们从高中一直写到研究生入学考试，所以我相信大家对议论文的写作都是很有发言权的。议论文是不是总分总的结构啊?阅卷人也要求我们组织连贯，所以为了达到阅卷人的这个要求，我们是不是要把我们的写作写得更丰富完整呀?再说了，只写两段话，我们的字数也达不了标。最后再回归到我们的图表当中来，图表是不是都在反映当下的一种趋势?那么在个人评论段写完之后我们就可以加上一个总结?段对图表中所反映的内容和趋势做一个总结。
相信现在同学们对英语二中的图表写作已经有了一个初步的了解，大家要先树立信心，在进行英语二图表作文写作时，只要按照图表阐释段，个人评论段，总结?段这三段论的要求去写，然后再在写出作文的基础上，过丰富词汇和句式结构来实现语言多样化，那么图表作文这一部分得分便不成问题。
2020考研英语：小作文书信的写作技巧
建议信、投诉信和咨询信，内容都是在解决问题，建议信是帮别人解决问题，投诉信也是别人有问题，要别人解决问题，而咨询信是自己有问题解决不了，要寻求别人的帮助，它们有共同的特点，也有不同的个性特点，所以我们把这三种书信统称为问题解决型书信。它们有共性的思路就是：
1.表示相关，表明目的(其中建议信需要表扬在先，建议在后);
2.解决问题，附加原因(投诉信需要在解决方案之前加上个人遭遇);
3.表示期待。因此，这三种考生可以背一个思路，然后再背每种书信不同的地方。思路可以归为一类，那语言也可以使用：I am a....who.... I am writing this letter/email to....这就是我们第一大类，问题解决型书信，接下来还有第二大类，其中包括推荐信、求职信和申请信。推荐信一般就是推荐电影、书或者是人等等，那说明这本书和电影是有资格的，是值得看的如果是推荐人的话，那就说明这个人有能力有资格;求职信一般都是展现自己的资格可以胜任这份工作;申请信也是展现自己的资格能够申请这个奖学金，展现出自己的成绩和实践能力等等。所以我们把这三种书信统称为资格呈现型书信。这三种书信中，推荐信是考频高的，求职信是没有考过的，但是求职信考的概率还是很高的，因为它与我们的生活息息相关，对于大部分英语二的考生都是在职工作者，求职对他们来说非常重要，而且对于所有人来说，考研究生也是为了能有一个比较好的工作，所以求职信也是非常重要的。
那这三种书信怎么来写呢?对照问题解决型书信：
1.表明目的;
2.主要内容;
3.表示期待。
以此类推，资格呈现型书信：1.表明目的;2.具体资格;3.表示期待。那么接下来我们先将考频高的推荐信，它一定符合共性思路，那么我们再来看看它有什么个性特征呢?
首先，我们还是要看一下能让我们识别出这个小作文是让我们写的是推荐信的关键词：recommend和recommendation。
接下来，我们还是要把小作文分成三段，首段、中段和尾段。我们来看一下首段，表明目的，表示相关。表明目的就是“我写这封信是推荐给你......”，表明相关就是标明我又资格给你推荐，例如，推荐一部电影的话，可以写“这是我最喜欢的电影或者我几天前刚刚看过，所以推荐给你......”。对于中段来说，就是要展现具体资格，如果还是推荐电影的话，就是要展现这部电影哪里值得看，有什么样的优点，有什么样感动的地方等等。但是在展现具体资格的时候，希望对方能够接受，往往还需要进行解释，解释一下为什么这部电影很精彩或者很感动。对于尾段来说，最后还是要表示期待，“希望你能够接受我的推荐，也能觉得这部电影很值得看。”
重要的是语言表达，大家可以根据思路自己写出来语言，比较难的是对于电影或者书的名字，大家不会写，所以大家平时要多积累一些名字简单一点的书名或者电影名，还需要了解一些优秀电影的主题和内容等等，以便在写作的时候有话可写，所以说考研英语的小作文 都是应用性强的短文，与我们的生活紧密联系，大家平时多积累热点话题，关注时事，懂得生活一定会对写作有帮助的。
求职信
推荐信是与建议信同等重要的书信，还有一种也比较重要的就是求职信，求职信是向招聘单位推荐自己，让单位接受，求职信是一种特殊的推荐信，用英语表达是cover letter，求职信的关键词是找工作，find a job或者seek for a job,相对来说比这两个短语更正式一点的是apply for the position/job/post,如果我们投出去求职信了，通常都是人事部门来接收和处理，所以如果看到人事部门的字样我们也可以判定要写的是求职信，人事部门的英语表达是personnel department。对于一封求职信来说，我们还是三段式，首段我们要表明目的，说“我是来求职的。”但是在我们的现实生活中，如果大家有过求职经验的话就知道，一定要先告诉人事部门你是从哪里得到的招聘信息，以确保安全和信息正确，而且人事部门的人也会问你是从哪里看到的招聘信息，因为公司也要统计哪种招聘渠道是最靠谱的，效率高的。所以在第一段表明目的之前还有加上信息来源。第二段，要展示自己的具体资格，为什么我来应聘这个岗位，那在展现具体资格的意义是什么呢，就是为了要展现通过这些学习我们从中获得到了哪方面的收获，让我能够胜任这样的一份工作。因此第二段的思路是先展现具体资格，再阐述自身收获。最后一段同样还是表示期待，希望求职信能够得到关注和回复，但是想一下提供的那些资格，比如在哪里学习，在哪里实践，人事部门怎么判断他们是真的还是假的呢，求职信只是一块敲门砖，重要的是那些证明材料，那些附件材料，所以最后一段要告诉对方附件材料附在这封信的后面，再表示期待能够得到关注和回复，这就是求职信的写作思路。
申请信
我们说求职信是向别人推荐自己，那还有一个与自己有关的书信，那就是申请信，其实求职信和申请信非常相似。申请信的关键词就是apply,名词是application。但其实申请信的范围会广一点，求职信是一个特殊的申请信，它满足一般求职信的特点，首段：信息来源，表明目的;中段：具体资格，自身收获;尾段：附件材料，表示期待。那对于申请信来说，都是自上而下的，是上级发布一个申请，如果大家满足条件就申请，所以不需要写信息来源，而且这样也是考虑到应用性短文的实用性和实践性。剩下其他的每个部分的思路和语言都是一样的，完全可以直接借鉴求职信来写我们的申请信。
以上就是资格呈现型书信的写作指导和语言。
推荐阅读：
| 考研英语大纲 | 考研英语词汇 | 英语作文万能句子 | 考研英语真题 | 考研英语作文 | 考研复试英语 |