2005年高考状元:江苏文科状元林叶

2012-03-22 16:26:33 江苏高考林叶

  南京师大附中高三毕业生林叶以677分摘取了江苏省高考文科“状元”的桂冠。昨天,电话连线了正在张家界游玩的她,从与她不到10分钟的谈话和教她历史的李华老师口中,深深地感觉到,她的成功绝非偶然。

  高考前,林叶的文集通过省文联出版社出版,这和她爱思考、勤写作的习惯是分不开的。

  高中阶段,她经常与老师探讨各种问题。“她非常直率,有什么心思都会毫不隐瞒地告诉你。”李老师说。

  李老师忆起林叶曾问她的一个问题:“现在的高考制度迫使我们将那么多的精力放在应试上,这种制度是不是存在弊端?”李老师也开诚布公地谈出了自己的观点:高考是不能回避的问题,我们必须正视它、适应它。我们的思维可以超前,但行动不能太超前。对于学生来说,应试是很重要的。“对于她这样喜欢自由思考的学生,我能理解应试的束缚给她带来的苦恼。”李老师说。

  令李老师欣慰的是,林叶将老师的话听进去了,在对待应试的态度上,她没有任性。往常,每天放学林叶总是早早回家,因为她要赶快把一天的所思所想写成文章,这是她的兴趣所在。高考前夕,她忽然开始在教室上晚自习。李老师问她原因,她说:一回家,不知不觉就要写文章,占用很多复习时间。而在学校能感受到学习的气氛,在书本上多花一些精力。

  “林叶是个很有志气的孩子!”李华老师语气有些激动地说。在她看来,林叶的志向很单纯,也很专一。

  从很早开始,林叶就决心要考北大。当学校把人大、复旦等校的自主招生名额给她时,她选择了放弃。她从网上下载了北大的自主招生报名表,填写好、寄送过去,然后立刻开始准备。她把自己的准备方案告诉老师,老师提出疑问,她立刻想其他办法弥补。“她非常积极,不停地动脑筋,有不达目的誓不休的干劲。”李老师说。

  林叶在班级担任团支部书记,一种作为“领头羊”的责任感始终驱使着她。上课前,值日生没擦黑板,她会很自然地上前把黑板擦干净;考前放假期间,老师想为学生答疑,却联系不到学生,她会立刻说“我来约同学,安排时间”;成绩稍有下降,她立刻把自己最近的学习安排告诉老师,请教有哪些不足。甚至一次学校搞捐款活动,有的同学反应冷淡,她就觉得很苦恼,带点气愤地问老师:“为什么他们会这样?”

  林叶告诉所有的文学作品中,她最喜欢看鲁迅的文集,五四时期的戏剧、文学。鲁迅的社会责任感令她十分景仰。问她:你的理想是什么?她回答:“现在不太好说,就是希望我的知识能不断增加,以后能对社会有些用处。”隔了一会儿,她又说:“我在学校的石碑上发现一句话:‘为吾人类大众。’这是我们学校1929-1933年的校训,给我的影响很深。”

  在回顾高中三年的收获时,林叶说:同学给我的影响很大,他们非常聪明。在和他们的交流中,我从一个感性的女孩成长为一个有理想的、理性的女孩。学校给了我思想的平台,教会了我怎样思考。

  下课的时候,同学们会聚集起来讨论从媒体上、书本上看到的各种消息,边开玩笑边谈谈看法,这时她会特别留心,“他们那种理性的思维,逻辑性很强的语言,我特别羡慕。”林叶笑着说。而由于她又喜欢把自己的所思和老师进行交流,渐渐地,老师也把和她谈话作为了解班级学生情况的一种途径。李老师说:“她发现问题总比别人更早一步,解决了她的问题,也就提前解决了班上普遍存在的问题。”

 


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