想写好申论作文，掌握一些原理应用很重要，下面由出国留学网小编为你精心准备了“申论议论文理证法原理效应积累：马太效应”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
申论议论文理证法原理效应积累：马太效应
【内涵诠释】
《圣经 • 马太福音》中有一句名言：“凡有的，还要加给他，叫他有余。没有的，连他所
有的，也要夺过来。”马太效应原指在科学界的荣誉报酬、资源分配中，存在着对“功成名
就”者继续赋予，对“无名小卒”者继续剥夺，并将前者的成就趋势加以极大强化，使之达
到一个极端的失常现象。换句话说，马太效应就是从很小的差距开始，使距离越拉越大，最
终形成难以逾越的鸿沟。它会导致两极差距越来越大，对于全面发展越来越不利。
论点：共同富裕
【应用举例】
马太效应就是从很小的差距开始，导致两极差距越来越大，反映经济学中贫者愈贫、富者愈
富、赢家通吃的收入分配不公现象，对于全面发展越来越不利。因此，为了遏制收入分配的
马太效应，政府必须使用宏观调控这只看得见的手，在资源配置的再分配中，既要发展先富，
又要带动后富，不断缩小贫富差距，从而走向共同富裕。
【品牌资本的马太效应】
在软件技术、电子技术等关键领域，核心技术更是企业生存和发展的命脉。一些科技发达国家及跨国公司仍凭借对很多领域技术标准的控制，左右着产业格局的变化。因此，企业只有极力创新、参与制定具有自主知识产权的标准，占据品牌资本，才可能在自身领域占领技术制高点，获得市场竞争优势。
【可引用名言】
1. 不患寡而患不均——《论语》
2. 要最大限度增加和谐因素、最大限度减少不和谐因素，构建和发展和谐劳动关系、促进
社会和谐。——习近平
3. 天之道，损有余而补不足;人之道，损不足以奉有余。——老子《道德经》
【可引用事例】
同工同酬。同工同酬是指用人单位对于技术和劳动熟练程度相同的劳动者在从事同种工作
时，不分性别、年龄、民族、区域等差别，只要提供相同的劳动量，就获得相同的劳动报酬。
同工同酬体现着两个价值取向：确保贯彻按劳分配这个大原则，即付出了同等的劳动应得到
同等的劳动报酬。同工同酬的思路，同样的是为了防止马太效应在劳动分配中的负面影响，
坚持按劳分配、多劳多得的平等原则，缩小贫富差距。
申论议论文理证法原理效应积累：蝴蝶效应
【内涵诠释】
南美的一只蝴蝶扇动翅膀，会引起太平洋上的一场风暴。初始条件十分微小的变化经过不断
放大，对其未来状态会造成极其巨大的影响。有些小事如经系统放大，对一个组织、一个国家来说影响巨大，所以决不能糊涂。
论点 1：注重细节
【应用举例】
蝴蝶翅膀轻微的震动，经过层层变化和放大，最终在大洋上形成了一场风暴。细节的些微变
化，都可能导致结果发生巨大的变化，就好比数学题中，初始值可能只差一个小数点，但最
终值相差几十甚至上亿个数量级，所以，注重细节是十分重要的。
【可引用名言】
1. 大礼不辞小让，细节决定成败。——汪中求
2. 天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。——老子
3. 君子慎始，差若毫厘，谬以千里。——《礼记·经解》—《易》
4. 但气有盈虚，黍有巨细，差之毫厘，失之千里。——《魏书·乐志》
【可引用事例】
西方民谣：钉子缺,蹄铁卸;蹄铁卸,战马蹶;战马蹶,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家灭。说的是：丢失了一个钉子，坏了一只铁蹄;坏了一只铁蹄，折了一匹战马;折了一匹战马，伤了一位骑士;伤了一位骑士，输了一场战斗;输了一场战斗，亡了一个帝国。这个寓言故事很好的体现了不注重细节的危害，很有可能因为一个小钉子就亡了一个国家。
《吕氏春秋》记载:楚国有个边境城邑叫卑梁,那里的姑娘和吴国边境城邑的姑娘同在边境上
采桑叶,她们在做游戏时,吴国的姑娘不小心踩伤了卑梁的姑娘。卑梁的人带着受伤的姑娘去
责备吴国人。吴国人出言不恭,卑梁人十分恼火,杀死吴人走了。吴国人去卑梁报复,把那个梁人全家都杀了。卑梁的守邑大夫大怒,于是发兵反击吴人,把当地的吴人老幼全都杀死了。吴王夷味听到这件事后很生气,派人领兵入侵楚国的边境城邑,攻占夷以后オ离去。吴国和楚国因此发生了大规模的冲突。从做游戏踩伤脚直到两国爆发大规模的战争,直到吴军攻入郢都, 中间一系列的演变过程,有一种无形的死亡力量,把事件一步步无可挽回地推入不可收拾的境地。
论点 2：及时纠偏
【应用举例】
蝴蝶震动了一下翅膀，影响了空气的流动，气流发生了变化，带动了周围空气及其他系统的
变化，最终形成了大洋上的一场风暴。在这个过程中，如果有外界因素能及时干扰，比如在
最开始把蝴蝶翅膀震动影响的气流纠正回原来的轨道，则可避免后续的一些列变化和事件，
因此，在发现事情的走向偏离设计时，哪怕只有一点点，也要及时纠偏，避免更大的影响。
【可引用名言】
1. 知错就改，永远是不嫌迟的。 ——莎士比亚
2. 过则勿惮改。——孔子《论语·学而》
【可引用事例】
陶渊明出身官宦人家，但他入仕后，觉得自己为了名利踏上黑暗的官场是一个错误，自己还
是更适合闲淡的田园生活，他不想一错再错，于是辞了官职，归隐田园，找到了适合自己的
道路，成就了一代伟大田园诗人的佳话。发现问题后及时纠偏，才能避免更大的问题，避免
后悔和遗憾，也才能尽早走上正轨。
申论备考：让“政策”为你的文章锦上添花
俗话说得好，“身在宝中要识宝，处处留心皆素材”，只要用心留意，生活中的繁星点点，月明星稀都能够成为我们申论书写的素材。虽说素材没有高低上下之分，但确实有一种素材值得每一位考生探究琢磨，细致学习，这种素材我们通常把它称作“政策”，写文章时如果能恰到好处地运用，则会产生好的效果。
为什么推荐在申论写作中引入政策?
申论写作，不仅能综合性考察考生阅读理解能力及文字表达能力，更能洞察考生对于社会实践的理解，在申论写作中引入政策有如下的一些好处：
首先，可以增加写作素材种类，让论证素材更多样。对于许多考生来说，写作文的难点就在于能够找出核心思想和观点，但无从论证，只能在材料内部找找补补。但是在写作中如果只能使用材料中的例子，是完全不够的，我们必须从各个维度进行论证，来保证素材的多样性和论证内容的丰富，所以增加政策，会让文章的论证素材更多样。
其次，政策本身具有权威性与正统性，能增强论证效力。政策，尤其是狭义的现行的政策往往都是国家权力机关、政党组织为实现一定的奋斗目标，而制定的关于某事物之具体措施。政策的背景色彩是某种急需解决的社会问题，为解决这一问题，需要经过无数专家论证，无数经验先行，再结合各地实际来提出从思维到具体实践指导的政策，其科学性毋庸置疑。
再次分析政策时容易形成鲜明的层次，利于展示文章深度。分析政策需要纵深的逻辑，例如2018年我国决定“加快推进深度贫困地区教育脱贫攻坚”这一政策，要对它进行分析可以从我国进入新世纪以来的重视教育、重视素质教育，以及我国本身存在的南北、城乡、东西经济发展不均衡来切入，再说明具体的对策，以2020全面建成小康社会和2050步入富强民主文明和谐绿色的社会主义现代化国家为结点，可以看出，对政策的分析一般都是全面的，纵深的分析，能体现学生的逻辑性。
最后，考试定位决定我们必须具备一定的政治敏感度和政治站位。不管参加国考还是省考，都是在参加我们国家官方组织的招聘国家机关工作人员的考试，国家机关工作人员依照法规行使职权，这就要求工作人员必须对于我们的法规、我们的政策、我们的国家有一定的理解。理解政策背景，理解政策意图，理解社会问题能更好的帮助我们理解具体工作意图，在考试中所体现的就是能帮助考生更好的去做题。
怎样在分论点论证中用好政策?
国家坚持开放和流通，共建共享，受益于经济全球化。当今世界，开放发展已成为不可阻挡的大势，正如习近平总书记所说：“中国开放的大门不会关闭，只会越开越大!”中国高铁、中国核电等成为中国装备制造“走出去”的国家名片，我国发起建立亚洲基础设施投资银行，成员达到97个，“一带一路”国际合作高峰论坛、二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤等成功举办，这些都是我国抓住经济全球化机遇，坚定开放发展取得的辉煌成就，充分印证了“相通则共进，相闭则各退”的历史规律。而今，迈入新时代，我国必须坚持开放和流通，与世界共建共享，让中国在全球化进程中受益，开启全面对外开放的新征程。
申论写作技巧：立意找得快且准
鸟儿没有了翅膀，就没了翱翔蓝天的自由恣意;鱼儿没有了活水，就失去了鱼翔浅底的自在;花儿没有了根茎，就没有了含苞待放的娇艳……文章亦是如此，立意是文章的灵魂，立意找全找准是拿高分的基石，锦绣文章若只有“锦绣”而没有精神支撑，无异于是“金玉其外，败絮其中”，文章的打磨是一步一个脚印，千锤百炼出来的，今天小编带大家从零开始，从谋篇布局的立意开始，把文章的根基打牢。
首先，明确立意的定义：一是从广泛的角度解释，立意是命题人的观点、文章的中心思想，由此可以看出我们在找立意的时候不能仅凭自己内心感受和臆断去敲定写作主题，而应该看清命题人的提示，牢牢抓住命题人思想，将命题人的观点转化为自己文章的中心思想。二是从狭义角度解释理论，立意指的是总分论点。
其次，掌握立意的确定方法：第一步是题干点睛法：以“好政策能滋养公民理性”为例。先确认题干关键词，一般具有实际含义的关键词往往是动词、名词、动宾结构，关键词为“政策、公民、滋养理性”，褒贬义词作为补充，指明一定的方向，如“好”告诉我们，作文应主要围绕好政策展开论证，积极思想较多。再确认逻辑关系，如总分、并列、转折、递进、因果、辩证。第二步是材料致胜法：先从宏观上确定看材料的顺序。一看题干出处材料，“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，对一段话都有可能有多种解释，更何况是洋洋洒洒7000字的材料，所以题干给定的信息，是我们揭开主题神秘面纱的重中之重。二看没用过的材料，申论材料不太可能给一篇毫无价值的材料，小题没用过的要看看有没有一些新的观点。三看小题用过的材料(借助题干和写的小题答案加深理解)。后是从微观上确定看材料时到底要看哪些关键词句段：一是核心词，如高端词汇、习近平等领导人的讲话、政策文件、高频词、专家发言、普通人说的话(有可能代表的是一群人)，外加前面学理论时涉及的问题词、原因词、影响词、对策词、关联词等，帮助梳理材料逻辑，理清材料内容。二是核心句，如首句开门见山、中心句起承上启下作用、尾句盖棺定论。三是核心段，如首段、中心段、尾段，外加。值得关注的是，看材料时候，不管是词、句还是段，都应重点关注理论型材料，即政策文件和观点较多的段落。
对于立意要强调两点：一是要遵循命题人和作者的思维，顺着他们的思路捋清楚材料主题。二是全部材料都是要看的，尤其是题干出处和小题未用材料。
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