大众传媒的功能有哪些

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  大众传媒的功能有哪些

  一、舆论导向功能

  “舆论导向正确,人心凝聚,精神振奋;舆论导向失误,后果严重正反两方面的经验告诉我们,引导舆论,至关重要。”舆论导向不仅包括政治导向,还包括思想导向、生活导向、行为导向、价值导向、知识导向、服务导向等。导向问题在大众传播媒介中随时随地都存在,处理不好会给国家建设和人民生活造成极为不利的影响。“导向正确是党和人民之福,导向错误是党和人民之祸”。所以大众传媒必须把握正确的舆论导向,这是大众传媒的灵魂所在。

  大众传媒犹如春风化雨,润物无声,但在社会中容易引起较强烈的反响。很多社会问题,靠开会、做报告,下指示很难解决解决。但通过大众传媒的报道,对于大众认识社会现象,解决社会问题却往往能起到意想不到的作用。大众传媒是一种社会舆论机关和公众舆论手段,自觉维护社会公共利益,是其不容忽视和不可推卸的社会责任。大众传媒对公众生活的巨大影响是现代社会一个不容争辩的事实。美国媒介学者丹尼・埃利奥特(Danny Elliott)说:“无论大众媒介置身于怎样的社会中,它们都对社会负有责任,而且每种媒介都要对依赖它们而获知信息的公众、团体负责。不管是私有制媒介,还是政府所有制媒介,不管有无新闻控制存在也不管这种控制是来自新闻机构本身,还是来自外部力量,责任都是存在的。”作为一种社会控制的工具和手段,大众传媒通过反复地向公众传播意识形态方面的内容,于潜移默化中影响着人们的认知结构,于“文化涵化”中形成共同的价值观,从而维护和巩固既有的社会秩序。

  二、社会教育功能

  大众传媒不仅是一种工具或手段,它还是一种文化教育。传媒在现代社会中扮演着非常重要的教育角色。法国新闻学者贝尔纳瓦耶纳说:“真正的教育也离不开新闻(媒介)。因为大众传播工具是一种扩大器,可以使教育者的作用超越一般传播的对象。”

  传统的教育者执行的是传道、授业、解惑。在方式上,直接由教育者以传授者的身份传达给受教育者,通过口耳相传、言传身教、课堂教育、实践教育等把预先设定好的知识和观念传达到受教育者那里。而大众传媒提供的教育是蕴含在每日海量般的信息中的。而且,它往往是通过长期的潜移默化而得以体现,它不是立竿见影的,而是一种润物细无声的浸润。大众传媒的教育具有大众化的,对人们在价值观念的更新与改变,生活方式的形成与改变等方面起着重大影响。大众传媒在人们价值观念、生活方式方面的影响力、引导力是传统教育望尘莫及的。例如大众传媒对知识的教育。知识信息教育是当今教育的重要内容。仅靠课堂教学或学校教育很难满足大众的这种教育需求,而大众传媒却可以很大限度地满足大众对知识和信息教育需求。大众传媒对知识的传播,可以使不同的知识发生碰撞和融合,产生新的知识生长点,实现知识的迅速增殖。同时还可以使知识被复制和传播,实现知识的共享。通过大众传媒的交流,知识能为更多的人所掌握。作为推动社会文明前进的一股力量,大众传媒教育现象是不应受到忽视的。因此大众传媒教育是当今社会所需要的教育形式,它们都对推动现代文明和文化的进程有积极的作用,从而维护和巩固既有的社会秩序。

  三、大众传媒信息传播功能

  “信息恰恰是普遍联系的共同内涵和中介,它沟通自然界的各个部分,建立起人类社会与自然界的联系,成为认识主体向认识客体运动的桥梁。对信息本质的揭示,使普遍联系这个辩证法的基本范畴更加丰富、具体,更加精确化。”人类的一切发展和进步都离不开信息的获取,媒介又是人获取信息、加工信息、传输信息、交换信息和反馈信息的中介与渠道,通过媒介实现了主体和客体的交互,建立起与自然界和人类社会的普遍联系,创造出丰富的物质和文化产品。现代大众传媒是信息社会人们所必须具有的宣传、交流的工具。

  信息的传递同时兼具有宣传的意味。作为舆论工具,传播媒介必须公正、正派,才能赢得社会的推崇。传播媒介作为社会公器,担当着传达社会正义、引导正确舆论的作用。从这个意义上说,大众传媒不仅要成为社会黑幕的揭露者,同时应该成为社会光明的建设者和前瞻者。这就要求传播者能够透过假象看到真相,透过消极看到积极,透过黑暗看到光明。

  大众传媒利用自己在舆论引导、社会教育和信息传播方面的特点和优势,为国民经济发展、民主法制建设、思想道德建设,为促进社会公正义和充满活力,为化解人民内部矛盾,维护民众团结,保持社会稳定,为改善生态环境,促进人与自然和谐相处等许多方面做好宣传报道工作,并且不断提高自己的传播和引导水平,以科学的思想理论和价值观念去影响社会和凝聚群众,真正当好构建社会主义和谐社会的宣传者和促进者。

  拓展阅读:大众传媒的特点

  1、内容较为详细

  同电视比较而言,报纸所载信息比较深入细致、详细、全面,读者可以获得比较系统的信息。

  2、具有可选择性

  现代生活节奏快,时间紧,报纸虽刊载信息量较大,但读者可以根据自己的需要和爱好,在众多信息中选择自己有兴趣的加以阅读。

  3、具有可保留性

  遇到好的商品信息,读者可以长期保留下来,以备索用。广播、电视虽声声入耳,画面生动,却转瞬即逝,难以在记忆中长期保留。

  大众传媒的作用

  (1)大众传媒:大众传媒是传递信息的大众传播媒体。

  (2)大众传媒的种类:书籍、报纸、杂志、电话、广播、电视、互联网等。

  (3)特性(功能):获取信息和传递信息(最基本的功能);文化传承功能;监督功能;娱乐功能

  (4)影响:改变着人们的学习方式;改变着人们的工作方式;改变着人们的日常生活

  (5)现代传媒对青少年的影响:有利:网络是学习的工具,可以开阔青少年的眼界,增长知识,丰富文化生活、提高学习效率、激发学习兴趣;网络可以是娱乐工具,娱乐是青少年生活的重要组成部分,也是成长的需要,有利于青少年学习社会。不利:大众传媒中的信息来源复杂,如果不加选择,过量接受,可能会导致“信息污染综合症”;虚假的不良的广告信息也会对青少年造成不利影响;大众传媒中还有一些暴力、色情等内容,会损害青少年的身心健康,一些不健康的信息可能会影响青少年的思想等。如果长时间的泡在网上,会影响他们的休息和身体健康,还可能使他们感到孤独感,颓废感、困惑感,亲情得不到满足,影响青少年的心理健康。

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